本書采用“挑戰(zhàn)—認(rèn)知—連接—思維—項(xiàng)目—工具”的六部曲結(jié)構(gòu)，依托于清晰的邏輯關(guān)系，每一部分都緊密相扣。從初步認(rèn)知創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要概念起步，到展開思維訓(xùn)練和項(xiàng)目實(shí)踐，再到提供項(xiàng)目推進(jìn)的工具，形成了一個(gè)完整的體系。涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論、挑戰(zhàn)分析、個(gè)人與環(huán)境的深度認(rèn)知、社會和行業(yè)趨勢的洞察、思維模式的訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)以及應(yīng)用工具的詳細(xì)指導(dǎo)。從宏觀到微觀，從理論到實(shí)踐，全方位覆蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各個(gè)方面。該書著眼于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的教育需求，結(jié)合當(dāng)前教育實(shí)際，提出新穎的內(nèi)容架構(gòu)和思維訓(xùn)練方法。該書旨在通過細(xì)致的內(nèi)容安排、實(shí)際的操作練習(xí)以及工具的具體應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的熱情，提升他們的創(chuàng)業(yè)技能，期望成為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿讀物。