本書是一本圍繞設(shè)計學及相關(guān)學科專業(yè)，系統(tǒng)指導科學研究與論文寫作的教材，旨在提升學生在設(shè)計研究過程中的科研能力，訓練其學術(shù)論文撰寫技能。本書共分為3個單元，包含8章內(nèi)容，全面涵蓋選題構(gòu)思、文獻查找、研究設(shè)計、結(jié)果統(tǒng)計、論文撰寫、投稿發(fā)表的整個過程。其中，第1單元為設(shè)計研究入門，內(nèi)容包括設(shè)計研究初探：開啟科研新人的論文寫作

本書作者具有設(shè)計史研究學者和資深編輯的雙重身份，使得本書既可以為年輕學者、專業(yè)學生提供設(shè)計研究方面的導引，也可以讓讀者對專業(yè)論文的寫作及后續(xù)投稿有更為系統(tǒng)性的認識。本書為廣大師生從設(shè)計學科的范疇與特性、設(shè)計研究的方法與路徑，以及論文寫作的選題、文獻、論證等多個方面進行全面深入的分析指導；從研究計劃的設(shè)計開始，以獨立章節(jié)

《智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計》基于智能技術(shù)與產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計方面的學科交叉，介紹了智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)概念、方法路徑以及實踐案例�；�礎(chǔ)理論部分梳理了智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展過程、概念界定和類型細分；設(shè)計實踐部分系統(tǒng)講解了智能產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計流程與方法工具，強調(diào)了量化評估和迭代呈現(xiàn)在設(shè)計方案優(yōu)化中的重要性；案例分析部分展

本教材圍繞內(nèi)蒙古師范大學設(shè)計學院“設(shè)計人文與敘事轉(zhuǎn)譯”課程展開，該課程作為學院四大基礎(chǔ)課程之一，以2024版教學發(fā)展定位中“回應(yīng)時代之問”與“回應(yīng)實踐之問”為方針，將“田野”作為第二課堂延伸，系統(tǒng)闡釋人文學研究方法與設(shè)計學敘事介入策略的融合，把課程知識轉(zhuǎn)化為社會需求課題。

在現(xiàn)實抵達目的地之前，想象力早已在那里插下旗幟，而工程則是將這面旗幟牢牢扎進土地的力量。在這條路上，每一個偉大的構(gòu)想，最初都來自一個敢于質(zhì)疑不可能的瞬間。工程想象力教育的目的正是捕捉這樣的瞬間它將教會學生如何在混沌中看見結(jié)構(gòu)，在不確定中構(gòu)建可能，把一閃而過的念頭轉(zhuǎn)化為可被驗證和實現(xiàn)的藍圖。本書由北京郵電大學的紀陽

以建構(gòu)主義和設(shè)計學科為基礎(chǔ)，以人工智能等新興技術(shù)為依托，本書提出一個以“本體建構(gòu)層”、“行為建構(gòu)層”、“價值建構(gòu)層”構(gòu)成的設(shè)計認識論體系，其中本體建構(gòu)論(求真)關(guān)注產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計，行為建構(gòu)論(向善)關(guān)注群智創(chuàng)新設(shè)計，價值建構(gòu)論(尚美)關(guān)注設(shè)計價值共贏。本書可為創(chuàng)新設(shè)計、人工智能和設(shè)計學科的交叉整合發(fā)展提供新的思路和借鑒，

本書以AIGC基礎(chǔ)知識及應(yīng)用為寫作目的，對AIGC在日常辦公中的應(yīng)用技巧進行全面的講解。 全書共7章，從初識AIGC的概念與潛力，到掌握與AIGC溝通的技巧，內(nèi)容逐步進階。圍繞文字創(chuàng)作、圖像處理、影音制作、輔助編程這四個方面對AIGC技術(shù)的應(yīng)用進行了詳細的闡述。內(nèi)容全面，實戰(zhàn)性強。最后一章則聚焦于AIGC辦公綜合實戰(zhàn)

本書全面講述了國內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)學科的課程體系重構(gòu)與國際上的設(shè)計教育實踐。全書由四個章節(jié)構(gòu)成，分別為：一、面向設(shè)計思維、設(shè)計未來、人工智能設(shè)計的設(shè)計教育；二、20世紀以來從國際到國內(nèi)的設(shè)計教育演變；三、全球設(shè)計院校案例比較；四、國內(nèi)國際設(shè)計基礎(chǔ)課教學大綱及實例。

本書共十章，內(nèi)容包括：設(shè)計與價值論、設(shè)計價值的一般理論、設(shè)計價值的本質(zhì)、設(shè)計價值的創(chuàng)造、設(shè)計批評與價值判斷、中國設(shè)計史上的價值觀、西方設(shè)計史上的價值觀等。

這是一本探討設(shè)計學領(lǐng)域的跨學科方法的著作。從設(shè)計理論、設(shè)計方法和設(shè)計實踐等方面出發(fā)，為讀者提供了獨特的觀點和方法，以促進設(shè)計學研究的發(fā)展。通過跨學科的方法，讀者可以從不同學科領(lǐng)域獲取靈感和知識，推動設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新。同時，本書提供了創(chuàng)新方法論和實用工具，幫助讀者在設(shè)計過程中融入多元化的觀點和方法，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能