《生物標(biāo)本采集與制作》第一版被眾多高校用作教材，多次重印，廣受好評(píng)。新版保留了初版的基本編寫(xiě)框架，主要內(nèi)容包括動(dòng)植物標(biāo)本采集、干制標(biāo)本制作、浸制標(biāo)本制作、動(dòng)物剝制標(biāo)本制作、骨骼標(biāo)本制作、透明骨骼標(biāo)本制作、生物玻片標(biāo)本制作，作物病蟲(chóng)害標(biāo)本、鳥(niǎo)卵和鳥(niǎo)類(lèi)胚胎標(biāo)本等特殊生物標(biāo)本制作應(yīng)用，以及生物標(biāo)本的保管和維護(hù)、組織培養(yǎng)與常用

全書(shū)共分22章：第1部分為基本原理，由第1-5章組成，主要內(nèi)容為緒論、概率與分布、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、單樣本和配對(duì)樣本統(tǒng)計(jì)推斷、兩獨(dú)立樣本的統(tǒng)計(jì)推斷；第2部分為統(tǒng)計(jì)分析的初級(jí)知識(shí)，由第6-12章組成，內(nèi)容涉及多個(gè)獨(dú)立樣本的統(tǒng)計(jì)推斷、兩因素析因設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單線性回歸分析及相關(guān)分析、多重線性回歸分析、分類(lèi)數(shù)據(jù)的適合性檢驗(yàn)、完全區(qū)組設(shè)

本教材為安徽省一流規(guī)劃教材，依托安徽省大學(xué)生生物標(biāo)本制作大賽和安徽省科普基地，圍繞剝制標(biāo)本、干制標(biāo)本、包埋標(biāo)本、浸制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本等領(lǐng)域不斷傳承、突破，并進(jìn)行一系列技術(shù)創(chuàng)新，比如聚氨酯泡沫膠填充技術(shù)、聚苯乙烯雕刻泡沫塑型技術(shù)、脊椎動(dòng)物透明骨骼技術(shù)、植物保色技術(shù)、昆蟲(chóng)環(huán)氧樹(shù)脂包埋技術(shù)、血管鑄型技術(shù)和原色浸制技術(shù)等，創(chuàng)新循

生命力猶如疾電之光，在細(xì)胞間流動(dòng)，每一個(gè)細(xì)胞乃至生命個(gè)體都是蓄電的容器，在人機(jī)融合的賽博格未來(lái)，生物電技術(shù)又將扮演怎樣的角色？以獨(dú)特視角重新發(fā)現(xiàn)生命的圖景，深入探尋生命的火花——生物體中自然電流的歷史與未來(lái)，書(shū)中敘述的科學(xué)技術(shù)曾在赫拉利的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》中被引用。在18世紀(jì)中葉如火如荼的電學(xué)研究熱潮中，意大利科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)

本教材的編寫(xiě)以深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，持續(xù)深化“三全育人”改革，為青海省省級(jí)“雙高”培育計(jì)劃高水平畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)成果之一。以行動(dòng)導(dǎo)向六步法(任務(wù)準(zhǔn)備→任務(wù)籌劃→任務(wù)實(shí)施→任務(wù)演練→任務(wù)檢測(cè)→任務(wù)評(píng)價(jià))教學(xué)模式為依據(jù)，在盡可能精煉展示理論知識(shí)的基礎(chǔ)

本教材是根據(jù)團(tuán)隊(duì)多年教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)，圍繞生命分析化學(xué)的基礎(chǔ)理論和前沿技術(shù)，介紹各種儀器分析方法以及微納與生物分析技術(shù)的基礎(chǔ)與前沿。擬編寫(xiě)16章節(jié)內(nèi)容，包括：(1)基礎(chǔ)篇(儀器分析技術(shù))，涉及光譜(紫外、紅外、拉曼、發(fā)光分析等)、核磁共振波譜、質(zhì)譜、色譜、顯微鏡技術(shù)等，重點(diǎn)介紹它們的基本原理、儀器、生命科學(xué)應(yīng)用及最新

本書(shū)圍繞基因組遺傳大數(shù)據(jù)分析的基本方法，首先介紹了遺傳變異和表觀遺傳變異的基本概念，接著介紹了相關(guān)分析方法及軟件，包括全基因組關(guān)聯(lián)分析（GWAS)、全基因組交互作用分析、連鎖不平衡分析、全基因組單倍型關(guān)聯(lián)分析、表達(dá)數(shù)量性狀位點(diǎn)（eQTL)分析、全表觀組關(guān)聯(lián)分析（EWAS）、全表觀組單倍型關(guān)聯(lián)分析、多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分等。同時(shí)

近些年隨著技術(shù)的快速發(fā)展，多組學(xué)數(shù)據(jù)越來(lái)越廣泛地應(yīng)用在了生物及醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域，這些豐富的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)成為了精準(zhǔn)醫(yī)療的重要支撐，但同時(shí)也給統(tǒng)計(jì)學(xué)家提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如何處理分析這些數(shù)據(jù)成了重要的研究課題。本書(shū)主要面向復(fù)雜疾病中產(chǎn)生的復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)建模和計(jì)算，有效整合多組學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)復(fù)雜疾病的機(jī)理認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)具有重要的意義。本

本教材分為7章，共含有33個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)。第1章介紹分析化學(xué)基本知識(shí)和操作；第2至7章分別為紫外-可見(jiàn)吸收光譜分析法、熒光光譜分析法、化學(xué)發(fā)光分析法、酶分析法和酶聯(lián)免疫吸附分析法、電化學(xué)分析法和新分析方法。每種分析方法中簡(jiǎn)述了基本原理，并包含了數(shù)個(gè)典型、常用的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物、食品領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，注重專(zhuān)

《SAS生物統(tǒng)計(jì)分析軟件教程》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目教材。本書(shū)通過(guò)應(yīng)用SAS9.0版和9.4版軟件對(duì)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)典例題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，剖析各種統(tǒng)計(jì)分析方法的SAS過(guò)程結(jié)構(gòu)，講解SAS過(guò)程的編程方法和輸出結(jié)果判讀技巧。重點(diǎn)解析了SAS軟件在描述性統(tǒng)計(jì)、假設(shè)測(cè)驗(yàn)、方差分析、一元線性回歸