你知道何時(shí)說(shuō)是，如何說(shuō)不嗎？你的生活是你自己的，還是被別人操控的？想要一個(gè)平衡健全的生活，就一定要為自己設(shè)置明確的邊界，只有在邊界之內(nèi)，我們才能保護(hù)自己，保護(hù)自己的生活和情緒狀態(tài)。 《過(guò)猶不及》是一本探討如何在人際關(guān)系中建立健康心理邊界的實(shí)用指南。作者從心理學(xué)視角出發(fā)，通過(guò)真實(shí)的生活案例，指出許多人過(guò)度依賴、過(guò)度付出、

本書是高職高專職業(yè)核心能力訓(xùn)練教材，全書分為有效溝通與禮儀基礎(chǔ)、溝通技巧實(shí)務(wù)、個(gè)人形象禮儀實(shí)務(wù)、公共禮儀實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)五章，重在訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際溝通技能和禮儀素質(zhì)。本書的編寫思路是讓學(xué)生既明白溝通與禮儀的核心理念——尊重對(duì)象，以對(duì)象為本；讓學(xué)生在游戲互動(dòng)、案例研討、技能訓(xùn)練中固化溝通與禮儀素質(zhì)，提升有效溝通能力，改善

人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，有著“一著不慎，滿盤皆輸”的特點(diǎn)。對(duì)錯(cuò)之外，有是否“圓通”的問題。 很多中國(guó)人厭惡是非不分的人，也不歡迎是非分明但不圓通的人，“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”就是這個(gè)道理。我們講求“在圓通中分是非”，既不得罪他人，又不討好他人，人際關(guān)系更可能處得良好。 曾仕強(qiáng)教授集數(shù)十年人生經(jīng)驗(yàn)與深厚學(xué)養(yǎng)于一身，在本書

人性的弱點(diǎn)，其實(shí)就是人性的特點(diǎn)。 曾仕強(qiáng)教授集數(shù)十年人生經(jīng)驗(yàn)與深厚學(xué)養(yǎng)于一身，在本書中表達(dá)了對(duì)人性的弱點(diǎn)的深刻理解和獨(dú)特看法。 對(duì)于人性的弱點(diǎn)，我們了解得越透徹，越容易選擇正確的應(yīng)對(duì)方式，進(jìn)而取得理想的溝通效果。每個(gè)人都有弱點(diǎn)，而弱點(diǎn)不等于缺點(diǎn)——讓弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這正是我們的努力方向。 本書案例豐富、干貨滿滿，非常適合

本書采用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究方法，基于社會(huì)傳染效應(yīng)，探討社會(huì)互動(dòng)對(duì)情景記憶的影響。本書分為四個(gè)部分，第一部分為“現(xiàn)象驗(yàn)證”，旨在探究社會(huì)合作對(duì)情景記憶中來(lái)源和項(xiàng)目記憶社會(huì)傳染效應(yīng)的影響；第二部分為“效應(yīng)對(duì)比”，通過(guò)比較“剽竊”記憶、“奉獻(xiàn)”記憶和“虛假認(rèn)同”效應(yīng)這三種記憶來(lái)源監(jiān)測(cè)偏差，探討了社會(huì)互動(dòng)對(duì)“剽竊”記憶（社會(huì)傳染效

AI重塑世界的時(shí)代，人類正面臨一場(chǎng)終極拷問:是領(lǐng)導(dǎo)AI，還是被AI領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真正的威脅不是被AI取代，而是主動(dòng)讓渡心智主權(quán)，在算法中迷失自我，失去方向，不知道做什么可以改變現(xiàn)狀，最終在無(wú)能為力中，被算法支配。能決定我們未來(lái)的并不是技術(shù)，而是自我領(lǐng)導(dǎo)的能力知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么、應(yīng)屬于何處、能創(chuàng)造什么不同&hel

關(guān)于本系列：少兒萬(wàn)有經(jīng)典文庫(kù)是專為814歲少年兒童量身定制的一套經(jīng)典書系，本書系擁抱經(jīng)典，面向未來(lái)，遴選全球?qū)θ祟惿鐣?huì)進(jìn)程具有重大影響的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)經(jīng)典著作，邀請(qǐng)各研究領(lǐng)域頗有建樹和具有影響力的專家、學(xué)者、教授，參照少年兒童的閱讀特點(diǎn)和接受習(xí)慣，將其編寫為適合他們閱讀的少兒版，佐以數(shù)百幅生動(dòng)活潑的手繪插圖，讓這些

百科全書式大師，20世紀(jì)無(wú)可替代的文明勘察者以歷史視野診斷社會(huì)科學(xué)，重釋文明與現(xiàn)代直面日常生活中的行為、情感和權(quán)力，觀照人的境況洞悉群體間的高低傾軋，揭出表象下的動(dòng)力規(guī)律群際關(guān)系的經(jīng)典范式，回應(yīng)變化中的人類不平等一座社區(qū)內(nèi)，數(shù)代定居的建制者與新近遷入的外來(lái)者不期而遇，卻在此后數(shù)十年間始終刻板地對(duì)壘。前者以集體霸凌主動(dòng)出

本書緊緊圍繞當(dāng)下中國(guó)鄉(xiāng)村，圍繞如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興這一主題，力圖對(duì)當(dāng)下中國(guó)鄉(xiāng)村進(jìn)行全方位的掃描。全書從鄉(xiāng)村之殤、鄉(xiāng)村之美，到鄉(xiāng)村之變、鄉(xiāng)村之路入手，梳理近代中國(guó)鄉(xiāng)村演變歷程，圍繞當(dāng)下鄉(xiāng)村生產(chǎn)、鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村文化，鄉(xiāng)村人和物、鄉(xiāng)村組織，描繪出當(dāng)下中國(guó)鄉(xiāng)村立體式全景畫像，并結(jié)合目前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、

在復(fù)雜的人際交往中，看人、選人往往是建立健康關(guān)系、規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。即使千人千面，但如果我們能從心理學(xué)的角度看懂一個(gè)人語(yǔ)言和行為背后的真實(shí)需求，就可能預(yù)判出一段關(guān)系的未來(lái)走向。本書從依戀風(fēng)格、人格類型和防御機(jī)制等方面出發(fā)，幫助讀者精準(zhǔn)看清一個(gè)人的語(yǔ)言和行為背后的真實(shí)需求。全書共分為五章。第一章圍繞依戀理論展開，引導(dǎo)讀