美國當(dāng)代著名政治哲學(xué)家南茜·弗雷澤（NancyFraser）的女性主義批判理論是西方女性主義理論的重要構(gòu)成。弗雷澤以主體、權(quán)力、正義和解放等關(guān)鍵概念為核心，圍繞資本主義批判的邏輯主線，診斷與解析性別不平等問題，對女性的未來發(fā)展圖景進行了極有意義的探索。弗雷澤與馬克思主義理論、法蘭克福學(xué)派、西方左翼思潮以及

本書是系統(tǒng)研究英國落實“婦女、和平與安全”議程的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果。在梳理英國政府出臺的政策文本及相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，本書集中從歷史背景、核心主張、行動計劃、國際實踐以及成效與挑戰(zhàn)五個維度進行了考察與分析，并明確指出，英國在積極參與并推動聯(lián)合國“婦女、和平與安全”議程的同時，已儼然成為在“沖突中的性暴力”議題上的國際引領(lǐng)者，

本書匯編了近年來現(xiàn)代公益組織研究與評估中心的部分婦女服務(wù)類研究課題與項目評估報告，呈現(xiàn)了各地特別是廣東和上海地區(qū)在深化組織改革實踐、促進女性增能發(fā)展、推動婦女兒童家庭服務(wù)等方面所取得的現(xiàn)實成果及其社會影響。

戰(zhàn)爭究竟有什么樣的吸引力?女性能和男性一樣成為士兵嗎?女性主義所追求的平等是女性也要和男性一樣參戰(zhàn)嗎? 9·11事件揭開了21世紀的帷幕，歷經(jīng)了史無前例的戰(zhàn)爭與破壞的20世紀后，我們又在新世紀目睹了如此不近情理的暴力。而在國家與暴力的新的結(jié)合之中，又增加了性別這一變量。我們不得不面對男女共同參與暴力這一難

本書主要對聯(lián)合國九個核心人權(quán)公約之一《消除對婦女一切形式歧視公約》進行導(dǎo)讀,主要介紹該公約產(chǎn)生的歷史背景,公約的意義、特點和關(guān)鍵原則,并對該公約的條款進行逐條解讀。同時,將《消除對婦女一切形式歧視公約》一般性建議的相關(guān)內(nèi)容作為對條款的補充,以與時俱進地擴展該公約的內(nèi)容。此外,以附錄的形式為作者提供與該公約相關(guān)的重要文獻

本書包括“主報告”“專題研究”“實踐探索”“附錄”四個部分�！爸鲌蟾妗狈治隽嗽谕七M婦女兒童發(fā)展進程中的問題與挑戰(zhàn)，提出更高質(zhì)量推動婦女兒童事業(yè)發(fā)展的對策建議。“專題研究”聚焦黨的十八大以來婦女權(quán)益、家庭家教家風(fēng)等婦女兒童研究的熱點、難點問題�！皩嵺`探索”主要展現(xiàn)十多年來自治區(qū)婦聯(lián)和政府職能部門為推動婦女兒童發(fā)展而創(chuàng)建的

從20世紀6070年代起，在女權(quán)主義運動和新史學(xué)的推動下，西方婦女史研究異軍突起，蓬勃發(fā)展。在我國，隨著改革開放后中外學(xué)術(shù)交流的日益增強、高校中研究生培養(yǎng)制度的恢復(fù)和史學(xué)的革新，自20世紀8090年代起，婦女史研究也日益繁榮，婦女史逐漸成為當(dāng)代史學(xué)研究的一個前沿性的領(lǐng)域。本著在新的歷史時期聯(lián)合國內(nèi)外學(xué)術(shù)界推動婦女與性別

本書以大學(xué)生較為關(guān)注、與大學(xué)生成長與發(fā)展密切相關(guān)的女性/性別問題為主要內(nèi)容，以引導(dǎo)大學(xué)生樹立性別平等意識、提升面對個人發(fā)展中遇到性別歧視問題時進行妥善處理的能力為目標，把大學(xué)生在成長發(fā)展中遇到的女性/性別方面的困惑與問題，放在社會環(huán)境大變遷背景下，從主客觀統(tǒng)一的要求進行闡釋，對大學(xué)生關(guān)心的問題，從男女平等基本國策和順應(yīng)

婦聯(lián)組織職能內(nèi)涵是組織所具有的特定職責(zé)、功能和職權(quán)。研究以新時代習(xí)近平總書記關(guān)于婦聯(lián)組織職能定位的觀點為基礎(chǔ)，提出婦聯(lián)組織職能具有實現(xiàn)婦女全面發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的雙重價值，群團組織改革為其實現(xiàn)提供了重要保障；解釋婦聯(lián)組織三重職能定位及其辯證關(guān)系；分析引領(lǐng)職能價值認知疏離、服務(wù)職能公信力困境以及聯(lián)系職能“四化”弊病癥

本書講述了從克魯麥農(nóng)人到今天各個歷史時期的女性狀況。書中解讀了女性精神和外貌的演變歷程，女性日常生活的變遷，以及身處不同時代的女性在不同年齡如何被對待。本書還講述了這幾個世紀中，女性如何從國王、牧師和丈夫給其穿上的緊身衣中慢慢地、一步步地掙脫出來的，如何獲得工作的權(quán)利以及如何實現(xiàn)同工同酬的。