報告較為全面地介紹了2022年全國交通信息化進展情況，對取得的主要成就進行了歸納和總結(jié)，對存在的問題進行了分析，也給出了建議；同時，報告對全國主要省(區(qū)、市)、交通運輸部直屬單位的交通信息化發(fā)展狀況進行了專題介紹，對典型案例、專題研究等進行了展示。報告對相關(guān)法律、法規(guī)和政策的闡述，可為了解中國交通信息化發(fā)展情況提供參考

本系列由中國社會科學院中國歷史研究院研究員郭子林、中國國家博物館研究館員安莉聯(lián)袂審訂推薦。這是一套專為孩子創(chuàng)作的歷史百科類圖畫書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，幽默風趣。適合36歲親子共讀，710歲自主閱讀。全系列共6冊，每冊一個主題，通過小脾氣和咚咚鏘兩位小朋友在不同歷史時期的經(jīng)歷，遵循時間線的推移，圖文并茂地勾勒出從古至今衣

本書聚焦交通與經(jīng)濟、人口等要素協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵問題，圍繞資源節(jié)約利用和網(wǎng)絡(luò)效率提升，研究國外發(fā)達國家交通基礎(chǔ)設(shè)施供給與社會經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展關(guān)系，構(gòu)建我國綜合交通基礎(chǔ)設(shè)施承載能力分析模型，通過研究承載能力定量分析框架與方法，綜合評價交通基礎(chǔ)設(shè)施供給水平及存在的問題，擬為我國科學實施綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計提供技術(shù)支持。

本書以共享單車這一原創(chuàng)于中國的商業(yè)模式為例，綜合運用理論模型和實證方法，研究了網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)對市場結(jié)構(gòu)的影響、個人征信服務(wù)對用戶流量分布的影響等產(chǎn)業(yè)組織議題，評估了數(shù)字經(jīng)濟的生態(tài)環(huán)境效益。本書的研究結(jié)論表明，在制定數(shù)字經(jīng)濟監(jiān)管政策時，要充分把握行業(yè)特異性和行業(yè)間協(xié)同性，全局性、整體性地考慮經(jīng)濟社會成本和收益，以期實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟

本書是上海市交通委員會編纂的連續(xù)出版物。《上海交通年鑒2024》記載了2023年度上海交通領(lǐng)域的重大事項、重要成就的資料性工具書，前身為《上海市交通運輸和港口管理局年鑒》。本年鑒以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫穿落實科學發(fā)展觀，堅持改革開放，為上海交

本書主要記載2022年度上海交通領(lǐng)域的重大事項、重要情況、重要成就，由特載、大事記、專記、主體內(nèi)容和附錄五部分組成。特載部分主要刊載領(lǐng)導講話；大事記簡要記載重要工作活動和重大事件；專記主要以單篇的形式記載重大事項；主體內(nèi)容主要包括城市交通、市政道路、公路、水路、民航、鐵路、郵政、安全、科教與合作交流等部分。

本書從市場需求、運輸服務(wù)、載運工具、基礎(chǔ)設(shè)施、組織管理和科技創(chuàng)新六個維度構(gòu)建綜合交通運輸系統(tǒng)的評價指標體系，提出我國綜合交通運輸體系發(fā)展指數(shù)及其測度方法；利用空間格局統(tǒng)計法、標準離差綜合評價法、熵權(quán)法和變異系數(shù)法等，從時間和空間維度對2015-2022年度全國31個省(直轄市、自治區(qū))的綜合交通運輸體系發(fā)展水平進行評估

本書介紹了跟交通通訊相關(guān)的知識，包括交通、通訊的起源與發(fā)展；中國古代的交通、通訊工具；火車、汽車、船、飛機、電報、傳真、網(wǎng)絡(luò)等各式各樣的交通、通訊手段等內(nèi)容。

本書系地方交通專業(yè)志，翔實記錄了2012年以來蘄春縣交通運輸事業(yè)發(fā)展的新發(fā)展與新變化，系統(tǒng)地反映交通運輸發(fā)展的主要成就和業(yè)績。全面依托系統(tǒng)客觀的史料數(shù)據(jù)和文字，主要記述黃岡市蘄春縣交通運輸事物的歷史沿革、發(fā)展和現(xiàn)狀，詳今略古，突出黃岡市蘄春縣至2012年以來的交通運輸系統(tǒng)在交通建設(shè)、交通運輸、精神文明等領(lǐng)域發(fā)生的巨大變

本教材是以社會主義核心價值觀為指導，以立德樹人、培養(yǎng)大國工匠為人才培養(yǎng)目標，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)新商貿(mào)人才。本教材模擬實際業(yè)務(wù)操作場景，對不同運輸方式的不同業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進行項目化設(shè)計，每一項目均以業(yè)務(wù)背景為導入，并結(jié)合業(yè)務(wù)背景進行業(yè)務(wù)操作講解，之后進行實訓操作。每一項目最后設(shè)計了鞏固練習、專業(yè)證書考試練習及技能大賽習題