本書結合了國內外最新的網球教學理論、訓練方法與實踐經驗，旨在推動高校網球教學質量的提升，促進網球運動在校園的普及與發(fā)展。書中穿插了大量實際教學案例，展示了不同教學方法的應用效果，為教師提供了豐富的參考。同時，構建了一套全面的教學評估體系，包括技術評價、體能測試、心理素質評估等多個維度，幫助教師全面了解學生狀況、調整教學

《我國青少年校園足球特色學校建設質量評估研究》一書深入探討了校園足球特色學校建設質量的評估體系和方法。該書認為，評估工作是國家教育和體育改革的重要部分，需要遵循相關法律法規(guī)，確保評估的科學性和全面性。評估體系不僅要涵蓋學校建設的動態(tài)發(fā)展，還要體現(xiàn)學校特色發(fā)展，以滿足特色學校建設的基本要求。評估方法應結合定性與定量，基于

只有完善的青少年足球訓練體系才能培養(yǎng)出精英足球運動員。不斷提升足球訓練體系的科學化水平，是每位足球訓練管理者的首要任務。本書從青少年足球訓練體系的質量管理與績效評估的視角，分析了國外青少年足球訓練管理的理論基礎，梳理了全面質量管理與績效評價的理論在體育組織領域中的應用與發(fā)展的脈絡，結合案例總結了國外青少年足球訓練體系績

本書主要講述遼寧男籃2019至2024年勇奪3座CBA總冠軍、1座全運會冠軍的輝煌歷程。以遼寧男籃多次衛(wèi)冕CBA總冠軍，勇奪三連冠開創(chuàng)男籃“遼寧王朝”為主線，輔以遼籃將士、元老以及球迷等回憶和故事，詮釋其不畏艱險、勇攀高峰的遼寧體育精神。同時精選200余幅珍貴照片，全面紀錄“王朝之路”上振奮人心的諸多瞬間，另附遼籃隊員

本書是教育部人文社會科學研究一般項目“群己關系視閾下球場觀眾替代性羞恥情緒的本土化研究”(21YJCZH103)的研究成果。球場觀眾是體育賽事的重要組成部分，探索觀眾的替代性情緒反應對于理解和預測他們的行為具有重要作用。作為球場觀眾較常經歷的一種情緒，替代性羞恥顯示出了較強的文化差異和情境性特征，但目前此類情緒的本土化

籃球在我國擁有良好的群眾基礎，為此各高校在體育課程中均加入了籃球的相關內容。為保證籃球教學的整體質量，高校體育教師需要充分利用有限的課堂教學時間，將理論知識教學與實際籃球訓練相結合，從而培養(yǎng)學生的籃球意識，幫助學生在籃球實踐活動中提高籃球技術水平。為促進高�；@球有效教學，本書從理論和實踐兩個方面對高�；@球運動教學進行研

本規(guī)則是參考了國際匹克球運動的相關規(guī)則，并結合了中國匹克球運動發(fā)展的實際情況進行編寫審定的，旨在促進匹克球運動健康有序發(fā)展。本規(guī)則是中國網球協(xié)會于2024年頒布的新版本，適用于國內所有級別的匹克球比賽。

本書全景記錄了皇家馬德里15次奪得歐冠冠軍的歷程，由國內知名體育媒體《體壇周報》團隊打造，對皇馬這支歐冠歷史上最成功球隊的15次冠軍征程進行了詳細而全面的講述，從第一次歐冠奪冠，到前無古人的第15冠，組成了一部壯闊的皇馬歐冠史詩。本書圖文結合，大到奪冠背景和意義，小到每場比賽的數據統(tǒng)計，盡數收納其中。

"本書首先對網球運動的起源、發(fā)展及在國內的開展情況做了大致的介紹，分析了當代網球的格局和發(fā)展趨勢，收集了重要網球賽事和不同階段的成績、紀錄；然后對網球運動各項基本技術和基本戰(zhàn)術進行了詳盡的介紹和解讀，重點闡述了高級階段的進階技術、戰(zhàn)術、訓練方法等；最后對現(xiàn)行的網球競賽規(guī)則、裁判規(guī)則及賽事組織原則進行詳盡的介紹和解讀，以

《足球為何狂熱》主要收錄內德和羽則兩位知名足球作家撰寫的足球人物故事和俱樂部故事，從足球傳奇到足球小人物的精彩篇章，從豪門俱樂部的興衰歷史到小俱樂部的生存與發(fā)展，以一個個足球故事展示這項運動在諸多個體和群體命運中的作用，從而讓讀者身臨其境的感受全世界球員、球迷、俱樂部對于足球的熱愛，以及足球以及周邊故事具有的獨特魅力。