本書以“育德育才、仁心仁術(shù)”為主線，注重知識(shí)、技能和社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)，注重“術(shù)”與“道”相結(jié)合，將家國(guó)情懷、個(gè)人品格和科學(xué)觀融入專業(yè)課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生“愛國(guó)之志、法律之繩、品德之優(yōu)、仁愛之心、感恩之情、理想之堅(jiān)、專業(yè)之固、能力之強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)、創(chuàng)新之意”。初步確立本課程八大核心思政元素為：政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、職業(yè)

當(dāng)下，我國(guó)人口老齡化加劇，慢性病患者增多，人們對(duì)健康愈發(fā)重視，醫(yī)療護(hù)理服務(wù)需求迅猛增長(zhǎng)。本書內(nèi)容豐富實(shí)用，全面覆蓋醫(yī)療護(hù)理員所需技能知識(shí)，包含助行器等設(shè)備的正確操作，全面講解出入量觀察、標(biāo)本采集等操作。本書還設(shè)有護(hù)理安全防護(hù)、突發(fā)事件應(yīng)急處理、職業(yè)安全與防護(hù)及用藥操作等關(guān)鍵章節(jié)，以心肺復(fù)蘇術(shù)為例，清晰闡述各環(huán)節(jié)要點(diǎn)，關(guān)

本書共分為10章，主要包括創(chuàng)新與創(chuàng)新思維；創(chuàng)新思維訓(xùn)練；創(chuàng)新能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)意識(shí)機(jī)及創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建與發(fā)展；創(chuàng)業(yè)知識(shí)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；創(chuàng)業(yè)資源與基本模式；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與計(jì)劃；新企業(yè)創(chuàng)辦與生存；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫。每章節(jié)都加入相關(guān)案例，運(yùn)用案例解讀相關(guān)理論知識(shí)，促使學(xué)生提升創(chuàng)新相關(guān)技能。

本教材依據(jù)護(hù)理本科生的知識(shí)、能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，以臨床工作中兒科常見病、多發(fā)病的典型病例為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了一系列多情景、多任務(wù)、多角色融合式的模擬案例，旨在培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、人文關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在案例內(nèi)容的編制上，遵循情景模擬教學(xué)的流程，從主題確定、授課對(duì)象分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，到案例信息編寫、模擬現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備準(zhǔn)備、助

本書結(jié)合長(zhǎng)期康養(yǎng)照護(hù)技術(shù)研發(fā)與臨床實(shí)踐，圍繞老年人日常保健與健康促進(jìn)需求，以非醫(yī)護(hù)人員可執(zhí)行的康養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用為主線編寫而成，按老年人康養(yǎng)照護(hù)、老年人日�；顒�(dòng)、康養(yǎng)照護(hù)常用技術(shù)、慢性病及其他常見健康問(wèn)題的康養(yǎng)照護(hù)四部分六章的內(nèi)容編排，常用康養(yǎng)照護(hù)技術(shù)配有圖和視頻，具較好的可操作性、適用性和普及性。

高等學(xué)歷繼續(xù)教育“老年服務(wù)與管理系列教材”之一《老年智慧康養(yǎng)服務(wù)》，是國(guó)內(nèi)首部智慧康養(yǎng)領(lǐng)域的本科教材。本教材共分9章34節(jié)，涵蓋老年智慧康養(yǎng)模式、老年智慧康養(yǎng)技術(shù)、老年智慧健康管理、老年智慧康養(yǎng)人才培養(yǎng)等內(nèi)容，涉及大量智慧康養(yǎng)領(lǐng)域新理念、新技術(shù)，具有信息量大、前沿性強(qiáng)等特點(diǎn)。

本書主要介紹臨床各科常見疾病的護(hù)理知識(shí)，對(duì)每種疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷等理論知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單概述，重點(diǎn)介紹每種疾病的護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施及健康教育等與臨床護(hù)理密切相關(guān)的知識(shí)。本書適合各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理工作者參考使用，也可作為醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院學(xué)生的參考資料。

本書為康復(fù)護(hù)理專著。本書共分6篇28章，包括：①緒論：康復(fù)護(hù)理技術(shù)概論；②康復(fù)護(hù)理功能評(píng)定：康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)護(hù)理評(píng)定；③常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)：體位擺放與轉(zhuǎn)移，作業(yè)治療，等長(zhǎng)等張訓(xùn)練技術(shù)，吞咽訓(xùn)練及排痰技術(shù)，神經(jīng)源性膀胱、腸道及壓瘡的護(hù)理，心理護(hù)理，康復(fù)工程器具使用護(hù)理；④常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)護(hù)理：腦卒中、顱腦損傷、脊髓損

近年來(lái)，危重癥醫(yī)學(xué)及危重癥護(hù)理學(xué)發(fā)展迅速，2020年至今已查閱到71篇兒科急危重癥疾病治療與護(hù)理相關(guān)的指南、證據(jù)總結(jié)和專家共識(shí)的更新。廣大兒科護(hù)理人員迫切需要新知識(shí)補(bǔ)給，以提高兒科急危重癥疾病監(jiān)護(hù)水平，提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。為此，作者團(tuán)隊(duì)參閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，將更新的指南、證據(jù)總結(jié)及專家共識(shí)作為循證依據(jù)融入書中，并結(jié)合

本書在內(nèi)容的選取上注重知識(shí)的綜合性和實(shí)用性，落實(shí)教育部頒發(fā)的高等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及最新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，緊密對(duì)接1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)證書與執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級(jí)證書的有效對(duì)接，為提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供有力支持。 本書學(xué)習(xí)內(nèi)容按照生命發(fā)展周期，分為初識(shí)兒童、新生兒照料及護(hù)