本書由曾任《上海商報(bào)》副總編輯、《上海灘》主編汪仲華編著。本書稿以《辭源》為基礎(chǔ)，旁及多種字典、詞典及書籍，溝通古今，重在溯源，功在釋疑，悉心從《詩(shī)經(jīng)》《周易》《左轉(zhuǎn)》《莊子》《荀子》《孟子》《韓非子》《呂氏春秋》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書》《論語》《道德經(jīng)》等典籍中擷取部分現(xiàn)已少見不聞的成語（計(jì)1135條），明義析源，

本書由六個(gè)章節(jié)構(gòu)成。第一章介紹國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、基本思路、主要內(nèi)容以及研究方法。第二章評(píng)述關(guān)于思維和語言架構(gòu)的"模塊論"思想，討論關(guān)于句法和語用的基本理論假設(shè)、語言能力和語用能力之間的關(guān)系，提出語法-語用接口的理論模型，最后介紹語法-語用接口的習(xí)得理論。第三章考察了兒童在習(xí)得名詞的指稱意義時(shí)所可能依靠的兩條基本認(rèn)知原則"

"吳滿珍,華中師范大學(xué)文學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師,湖北省大學(xué)語文研究會(huì)顧問,全國(guó)大學(xué)語文研究會(huì)常務(wù)理事。從事高校大學(xué)語文、寫作學(xué)、文學(xué)名篇解讀、中國(guó)影視作品欣賞等課程的教學(xué)科研工作近50年。主持教育部子課題1項(xiàng)、省級(jí)課題4項(xiàng);主編《大學(xué)語文》教材5部,編著《國(guó)學(xué)三寶一百講》《中國(guó)古代詩(shī)詞講析》叢書9部,編著教輔資料、辭書等

本詞典收詞以現(xiàn)代常用和中小學(xué)語文課本中出現(xiàn)的成語為主，同時(shí)為兼顧學(xué)習(xí)古文的需要，也酌收部分現(xiàn)代雖不常用，但在古籍中常見的成語，以及少量諺語、歇后語、慣用語。為了充分滿足讀者需求，我們?cè)诰帉懼凶隽酥T多努力，書中不僅設(shè)置了注音、釋義、用法、典故、例句、近義、反義、也作、注意、辨析等實(shí)用性強(qiáng)的欄目，還設(shè)置了歇后語、接龍、我的

本書以收錄現(xiàn)代漢語詞語為主，兼收學(xué)生和其他讀者在閱讀中經(jīng)常遇到的文言詞語，尤其注意收入了改革開放以來出現(xiàn)的新詞新語及以西文字母開頭的詞語。所收條目，包括字、詞、成語及其他熟語約50000條。

本詞典從學(xué)生學(xué)習(xí)文言文和一般讀者閱讀古籍的需要出發(fā)，收錄古漢語常見字7000多個(gè)(包括繁體字、異體字)；此外還收錄了古漢語常用復(fù)音詞10000多條。本詞典所選條目有的來自目前中學(xué)語文教材文言文，有的來自其他常見古代典籍，例句精短，難懂的例句附有注解或串講。尤其值得一提的是，本詞典釋義簡(jiǎn)明，在單字義項(xiàng)前標(biāo)注了詞性，并結(jié)合

本書的內(nèi)容主要是對(duì)社科類學(xué)術(shù)論文的寫作進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)科側(cè)重于傳播學(xué)，主要讀者對(duì)象是碩博士研究生。本書通過分析國(guó)內(nèi)外六十多篇論文，向讀者示范了如何通過精讀優(yōu)秀論文來提高自己的學(xué)術(shù)研究和寫作能力。全書分為5個(gè)部分，分別是“第一講：提問題”“第二講：找GAP”“第三講：搭連接”“第四講：做研究”“第五講：磨日課”。全書的篇章布

研究以及物性理論為指導(dǎo)理論，對(duì)現(xiàn)代漢語中的個(gè)體化準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)、旁格準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)、重疊準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)、借用動(dòng)量準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)、功用準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)、主體準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)、處所準(zhǔn)賓語結(jié)構(gòu)所在小句進(jìn)行系統(tǒng)的考察研究，發(fā)現(xiàn)漢語中的準(zhǔn)賓語跟一般的典型賓語有不同的語法、篇章特點(diǎn)。除此之外，“述+準(zhǔn)賓語”結(jié)構(gòu)與“述+真賓語”、“狀語+述”及“述+補(bǔ)語”結(jié)構(gòu)

《世界華文教學(xué)》是由華僑大學(xué)華文教育研究院編輯出版的學(xué)術(shù)集刊，于2015年4月創(chuàng)辦出版第1輯，主編為賈益民教授。本集刊以提升海內(nèi)外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的最新成果，是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本集刊既關(guān)注華文教育的發(fā)展歷史、各國(guó)政策、內(nèi)在規(guī)律等宏觀問題的研究，又涉及華文教學(xué)理論與方法、華

本書的研究對(duì)象是先秦漢語中的喪葬詞語，具體為先秦文獻(xiàn)典籍中與“喪葬”有關(guān)的名物詞。作者在傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，以傳統(tǒng)詞義學(xué)和現(xiàn)代詞義學(xué)為主要研究方法，運(yùn)用義素分析理論和隱喻、轉(zhuǎn)喻認(rèn)知理論，對(duì)先秦時(shí)期的喪葬詞語進(jìn)行共時(shí)層面的靜態(tài)描寫，并對(duì)其詞義演變規(guī)律作歷時(shí)層面的分析探討。全書共分三章，第一章分類歸納先秦典籍中出現(xiàn)