幼兒園是孩子們的第二個家，在那里他們可以組建起自己的小社會關系。幼兒園空間環(huán)境，關系到孩子們的教育及興趣的培養(yǎng)，并且能夠影響孩子們未來的成長及性格的養(yǎng)成。因此，幼兒園設計要從孩子們的興趣及需求出發(fā)，為孩子們創(chuàng)造優(yōu)質的成長環(huán)境。本書在理論部分闡述了不同成長階段的幼兒生理和心理特征，幼兒生活及學習的環(huán)境對其成長上產生的影響

本書集結超過20位設計師的101個設計，展現了對家居設計中墻面、柜體、家具、燈光等重要元素的全方位設計；精選了31個設計案例，結合70幅圖例，讓您輕松掌握一物多用的設計心法，為居家生活增添色彩，享受舒適美觀又實用的美好居住空間。

《金融服務區(qū)建筑群的設計施工與管理/公建項目建設管理書系》基于泰州市金融服務區(qū)建筑群工程項目建設，全面介紹金融服務區(qū)建筑群的設計、施工與管理。案例項目超大面積深基坑和超高層鋼結構施工技術特征顯著，可為類似地區(qū)級金融服務區(qū)建設提供借鑒。全書共分6章，分別為概述、金融服務區(qū)建設的業(yè)主方項目管理、金融服務區(qū)建筑群的總控設計、

本書面向2022年北京冬奧會，服務于全國體育場館的科學建設與可持續(xù)發(fā)展。書中全面總結和分析當代我國體育建筑發(fā)展的現狀與存在的問題，借鑒國外體育場館的設計理念與建設模式，運用復雜系統(tǒng)理論，針對體育場館全生命周期的綜合效益發(fā)揮問題，提出多維適應、綜合應變的動態(tài)適應性設計觀。進一步系統(tǒng)地建構體育場館動態(tài)適應性設計體系，探索彈

全書囊括了來自全球建筑師的五十個簡潔而不簡單的創(chuàng)意性案例，小到公交站臺雨棚照明方案的改進，大到近來在設計領域屢獲獎項的城市廢棄高架鐵路空間的再利用，既有純粹的創(chuàng)新概念也有高完成度的實際項目。書目組織按這些案例創(chuàng)意點側重的不同，大致劃分為偏重功能性、思想性、視覺感染力等三大類。

本書的編寫以工學結合為基點，遵循以工作過程為導向、以典型工作任務為載體，采取工作過程系統(tǒng)化的結構體系。全書共包括6章，分別是居住空間設計認知、設計與施工項目洽談溝通、資料收集與現場勘測、居住空間設計要素、居住空間功能單元設計、設計施工與實踐。每章的學習內容緊密結合職業(yè)崗位的工作內容，目的是培養(yǎng)學生完成職業(yè)崗位工作所需要

本書圍繞關聯鐵路客運而引發(fā)的城市熱點和難點問題展開理論研究，從高鐵新時代、綜合交通、智慧客運、價值創(chuàng)造四個向度，結合我國鐵路客站的建設成就和實踐的反思，汲取基礎設施、城市規(guī)劃、建筑空間、產品設計等相互影響的交叉學科理論要義，深度解析并融入新時代鐵路客站設計創(chuàng)新，從新的視野和不同思考維度，提出新時代鐵路客站設計發(fā)展的新思

畫集有八個篇章結構：(一)機場建設10幅代表性典型大片集錦，(二)《序言：錦繡天府大美空港》，(三)九天開出一成都：新天府意境的極目縱覽，(四)時見疏星渡河漢：無縫對接的立體換乘系統(tǒng)，(五)天府展翼暢想曲：平安地空航側飛行區(qū)，(六)夢里曉看紅濕處：綠色和諧的共生機場，(七)此曲只應天上有：智慧航站樓陸側體驗區(qū)，(八)蒹

廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，其校園建筑主要為1920年代和1950年代建造，校園規(guī)劃和建筑布局精心安排，建筑體量和立面外形、局部空間和裝飾細部進益求精，形成了一套獨具風格的精品建筑群，即后人稱之為“中西合璧”、“穿西裝、帶斗笠”的嘉庚建筑，在閩南地域乃至全國高校獨樹一幟。這些精品建筑群主要有

本書是藝術設計類專業(yè)教材。居住空間設計是整個室內設計的基礎，同時也是一門真正的專業(yè)課。本教材圍繞業(yè)內設計流程和課程項目兩條線進行設計，以課程項目為主線，以工作任務為平臺，以職業(yè)能力為要點，以技能訓練為重點，突顯項目任務，強調工作過程的實踐性，圍繞學中做、做中學的原則展開編寫。希望能夠達到項目與任務結合，工作與訓練結合，