《當(dāng)電影走進(jìn)教室》（Ⅰ、Ⅱ）通過學(xué)生在不同成長階段面臨的不同心理和教育問題，運(yùn)用電影課程的方式開展教育。共分10個(gè)專題，從傳統(tǒng)文化教育、適應(yīng)教育、自卑教育、挫折教育、叛逆教育、生命教育、人際關(guān)系教育、立班教育、情感教育、心理健康教育的角度拓展教室里的電影課。Ⅱ詳述了后五個(gè)教育專題。這些專題系列為孩子的生命成長挖掘了清晰

《這就是京劇》是一本圖文精美的京劇藝術(shù)入門書，該書講述京劇藝術(shù)的方方面面，是一本老少皆宜的京劇科普讀本。 全書介紹了京劇的前世今生、京劇的華冠麗服、京劇的生旦凈丑、京劇的淡妝濃抹、京劇的一代宗師等篇章。 通過生動(dòng)地演繹，讓讀者輕松了解京劇知識(shí)，感受國粹京劇的迷人魅力，使民族文化自信根植于讀者心中，助力優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相

《人類表演學(xué)系列：社會(huì)表演學(xué)》是上海戲劇學(xué)院教授孫惠柱主編的一本論文集，收錄了“人類表演學(xué)國際第20屆世界大會(huì)”的13篇論文。本書的研究對(duì)象主要是平時(shí)不容易吸引眼球的、日常的社群表演活動(dòng)。論文涉及戲劇互動(dòng)、社區(qū)表演、政治表演、社會(huì)表演、主持人表演、演講教育、討論性會(huì)議的主動(dòng)和客動(dòng)、互動(dòng)中的決策等。作者有著不同的戲劇學(xué)習(xí)

本書以時(shí)間先后順序?yàn)榻?jīng)，以各民族戲劇藝術(shù)史為緯，提綱挈領(lǐng)、簡明扼要地梳理了人類文化史上的戲劇創(chuàng)作藝術(shù)，包括古希臘、古羅馬悲劇與喜劇，印度梵劇，以明清戲曲為代表的中國戲劇，以莎士比亞、莫里哀、易卜生為代表的歐洲戲劇，以象征主義、表現(xiàn)主義以及新寫實(shí)主義為代表的歐美戲劇思潮，等等。作者力圖將每一民族的藝術(shù)視為世界藝術(shù)整體的有

本書是一項(xiàng)關(guān)于傳統(tǒng)文化復(fù)興與當(dāng)代農(nóng)村社會(huì)發(fā)展關(guān)系的研究。改革開放以來，中國中國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，在農(nóng)村社會(huì)變遷的過程中，傳統(tǒng)文化的復(fù)興現(xiàn)象得到了學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界的關(guān)注。本書用理論梳理和經(jīng)驗(yàn)研究相結(jié)合的方式，討論傳統(tǒng)文化在農(nóng)村復(fù)興的過程，重點(diǎn)通過展現(xiàn)一個(gè)溫州農(nóng)村的祠堂戲劇儀式的現(xiàn)代演變，來探討傳統(tǒng)文化與當(dāng)代鄉(xiāng)村精

山東地方戲是中國傳統(tǒng)戲曲文化的重要組成部分之一，它包含有多個(gè)劇種，比如，山東梆子、呂劇、柳子戲等，并且各自都具有與眾不同的特色。因此，山東地方戲受到了廣大群眾的認(rèn)可與喜愛。本書從山東地方戲與戲曲動(dòng)畫概述、山東地方戲題材戲曲動(dòng)畫可行性分析、待被戲曲動(dòng)畫挖掘的山東地方戲題材、山東地方戲與戲曲動(dòng)畫結(jié)合的理論依據(jù)與原則、山東地

《荀派藝術(shù)傳人口述實(shí)錄》從書根據(jù)每位荀派派藝術(shù)傳人的特點(diǎn)，口述內(nèi)容選取不同的視角講述，由資深作者摘取講述的重點(diǎn)，將流派的精髓梳理出來，按照內(nèi)容的特點(diǎn)劃分章節(jié)，系統(tǒng)地將荀派藝術(shù)呈現(xiàn)在讀者面前。參與圖書內(nèi)容口述的五位京劇荀派藝術(shù)傳人，是荀派藝術(shù)繼承人中的佼佼者，是荀派藝術(shù)發(fā)展長河中的見證者和親歷者，包括荀慧生的嫡長孫、中國

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