本書(shū)的出版目的就是試圖引導(dǎo)國(guó)內(nèi)外高等院校學(xué)生如何系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)各種計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型并將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。本書(shū)也可作為學(xué)術(shù)界同仁的參考用書(shū)。本書(shū)較為全面地介紹了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和各種常用回歸模型的分析及檢驗(yàn)。本書(shū)的第一個(gè)特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。本書(shū)特意為計(jì)量分析的學(xué)習(xí)和計(jì)量軟件的學(xué)習(xí)架起一座橋梁。通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀和理解

這本備受贊譽(yù)的研究生教材第二版提供了用在現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩類(lèi)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分析的一個(gè)統(tǒng)一處理：橫截面數(shù)據(jù)和面板數(shù)據(jù)。本書(shū)同時(shí)涵蓋了線性和非線性模型，包括含有動(dòng)態(tài)性和/或個(gè)體異質(zhì)性的模型。除了一般估計(jì)框架（特別是矩方法與極大似然法）外，還詳細(xì)介紹了一些特定的線性與非線性方法，包括probit和logit模型、多項(xiàng)選擇和有序

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)：微積分（第3版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題選解》是與吳傳生主編的“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)——微積分》（第3版）相配套的輔導(dǎo)教材，主要面向使用《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)：微積分（第3版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題選解》的教師和學(xué)生，同時(shí)也可供報(bào)考經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)生作復(fù)習(xí)之用。《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)：微積分（第3版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)

《經(jīng)濟(jì)博弈與應(yīng)用（第2版）》以完整的框架介紹了博弈論，從概念到實(shí)際運(yùn)用由淺入深的介紹了博弈論方法。書(shū)中不乏經(jīng)典例，有利于學(xué)生自我學(xué)習(xí)。《經(jīng)濟(jì)博弈與應(yīng)用（第2版）》的結(jié)構(gòu)框架以及深淺難度都非常適當(dāng)，由淺入深，是一本很適合研究生學(xué)習(xí)的教材。

《數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)（珍藏版）》分12章論述了數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系，既有嚴(yán)肅的理論探討，又有具體的實(shí)例分析。內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)的歷史、對(duì)可用數(shù)學(xué)研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的數(shù)學(xué)的看法、數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的優(yōu)化和均衡、計(jì)劃和市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)與互利等方面研究中的作用，以及對(duì)數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)共同發(fā)展的展望等。 《數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)（珍藏版）》夾敘夾

理性預(yù)期計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，是兩位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得主漢森和薩金特及其合作者使得理性預(yù)期計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在實(shí)證研究中更具有可操作性的努力的總結(jié)。該書(shū)在講授最小二乘預(yù)測(cè)理論（第2章）的基礎(chǔ)上，圍繞理性預(yù)期計(jì)量分析的主要的分析框架，一方面解決結(jié)構(gòu)宏觀計(jì)量分析中交叉方程約束所帶來(lái)的問(wèn)題（第3、7、8和9章），另一方面解決從

本書(shū)是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)本科各專(zhuān)業(yè)核心課程的教材,從我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持重思維,重方法、重應(yīng)用的原則,借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的內(nèi)容和思想,用生動(dòng)的語(yǔ)言和大量的實(shí)用案例,避免過(guò)多的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和論證,開(kāi)啟學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考與分析,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的科學(xué)思維,并結(jié)合EViews計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（下冊(cè)）》的主要內(nèi)容包括線性代數(shù)初步、數(shù)據(jù)處理、隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其數(shù)字特征、統(tǒng)計(jì)分析初步、Matlab軟件使用簡(jiǎn)介共6章。

汪博士詳解PMP模擬題（第3版）

為適應(yīng)高等學(xué)校數(shù)學(xué)類(lèi)課程改革的需要，編者經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在吸收“十五”“十一五”規(guī)劃系列教材成果的基礎(chǔ)上編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)可作為普通高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)通用的教材，也可作為普通高等學(xué)校教師的教學(xué)參考書(shū)，還可供經(jīng)濟(jì)管理人員參考。