本書系統(tǒng)化地為讀者講述創(chuàng)意視角下高職教育管理與素質(zhì)教育、高職教育管理體制、高職院校內(nèi)部教學質(zhì)量保障體系五個子系統(tǒng)的構(gòu)建等內(nèi)容；對高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控目標體系的構(gòu)建、高職教育中人才培養(yǎng)標準的發(fā)展、高校素質(zhì)教育的內(nèi)容和形式也進行了闡述。在新時期高校教育的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化創(chuàng)意型設計、高校教學的未來發(fā)展等知識點也有所表述。該書

本書共四章，內(nèi)容包括：高職院校文化育人工作概述、“四輪驅(qū)動，多元協(xié)同”文化育人模式概述、濰坊工程職業(yè)學院“四輪驅(qū)動，多元協(xié)同”打造特色精實文化、高職院校文化育人典型案例。

本書設計九章內(nèi)容，分別為：職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展概述、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展理念、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展目標、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展影響因素、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展保障條件職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展評價、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的國際經(jīng)驗。

為幫助參與春季高考的廣大考生在沖刺復習階段進一步鞏固知識、提升應試能力，特邀常年輔導春季高考的專家組織編寫"山東省春季高考模擬試卷”復習叢書。模擬試卷的編寫在充分研究歷年春季高考真題的基礎上進行，高度把握命題方向，并且題型、題量、分值等方面與真題保持高度一致。叢書旨在透析考情動向，全面提升考生的應試實戰(zhàn)水平。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、高職教育校本數(shù)據(jù)中心的內(nèi)涵、高職教育校本數(shù)據(jù)中心的建設經(jīng)驗、數(shù)據(jù)中心建設思路、如何建設高質(zhì)量的數(shù)據(jù)中心、如何完成數(shù)據(jù)治理。

本書在明確職業(yè)教育學的研究對象、理論架構(gòu)等問題后，系統(tǒng)論述了職業(yè)教育的發(fā)展歷史、本質(zhì)、功能、體系、培養(yǎng)目標、結(jié)構(gòu)體系，以及職業(yè)教育的教學科研、德育、管理、教師發(fā)展等。本書適用于高等職業(yè)院校學生的公共必修課教材，也適用于在職教師等作為參考選用。本書在明確職業(yè)教育學的研究對象、理論架構(gòu)等問題后，系統(tǒng)論述了職業(yè)教育的發(fā)展歷史

本書為“國別魯班工坊研究系列叢書”的第一冊。本書系統(tǒng)論述了魯班工坊創(chuàng)建創(chuàng)成的總體支撐、內(nèi)涵要素和建設原則，闡述了魯班工坊在亞洲的建設歷程；全面介紹了泰國魯班工坊的建設緣起、創(chuàng)建歷程和運營狀況，解析了泰國魯班工坊在EPIP推廣應用、賽項資源開發(fā)、師資培養(yǎng)培訓、中泰校企合作等方面的突出貢獻；呈現(xiàn)了泰國魯班工坊的建設成效、評

本選題主要內(nèi)容是黨、國務院、國家領(lǐng)導人對技工教育的重要指示批示的新聞稿、人力資源和社會保障部關(guān)于技工教育的政策文件、教育部、財政部等聯(lián)合發(fā)布的關(guān)于技工教育的文件，主要闡明近一段時期技工教育發(fā)展的思路、目標、任務和政策措施。

1.主要內(nèi)容：本書為技工院校一體化課程教學《國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》的開發(fā)指導手冊，主要內(nèi)容包括行業(yè)企業(yè)調(diào)研、實踐專家訪談會、典型工作任務分析、一體化課程轉(zhuǎn)化及一體化課程框架確立、一體化課程標準編制、考核與評價建議編制。2.主要特點：彩色印刷，用繪本的形式表現(xiàn)較難理解的文件條款，屬國內(nèi)首創(chuàng)。3.選題價值：本

《培根鑄魂啟智潤心——中職數(shù)學課程思政的理念與實踐》本書共九章，分為上下兩篇(如圖1)，約25-30萬字。上篇包含四章，聚焦課程思政的理論和策略展開論述，分別從宏觀和中觀層面圍繞課程思政進行頂層設計。下篇包含六章，主要以實踐案例的形式為教師提供參考，從微觀層面探討具體設計與實施，最后對課程思政提出自己的幾點思考、建議及