本書詳細(xì)介紹了意大利那不勒斯菲里德里克第二大學(xué)MassimoAria和CorradoCuccurullo基于R語言開發(fā)的BIBLIOMETRIX工具包。該R工具包基本上涵蓋了進(jìn)行科學(xué)計量和知識可視化的功能，可以滿足愛好R軟件，并試圖使用R進(jìn)行科學(xué)計量和知識圖譜分析的讀者。在此基礎(chǔ)上，本書對于科學(xué)計量與知識圖譜相關(guān)的一些

本書對2020年青�？萍及l(fā)展、科技體制改革和科技創(chuàng)新體系建設(shè)等舉措和成就進(jìn)行了客觀總結(jié)，并對2021年的科技工作進(jìn)行了展望；對農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展、科技支撐社會發(fā)展、科技合作與交流、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、科技企業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展等六個方面的整體運行情況進(jìn)行了回顧和分析，提出了進(jìn)一步推動創(chuàng)新發(fā)展的思路和建議；圍繞科技計劃與

《科普產(chǎn)業(yè)概論》是一部比較系統(tǒng)地介紹科普產(chǎn)業(yè)的著作，共9章。主要包括五大部分內(nèi)容：第一部分對當(dāng)代科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會基礎(chǔ)及研究狀況進(jìn)行了綜述(第1章)；第二部分闡述了科普產(chǎn)業(yè)的基本理論和主要業(yè)態(tài)(第2、3章)；第三部分介紹了我國科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實踐和相關(guān)案例研究(第4章)；第四部分分析了我國發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和條件、我國科

科技文化現(xiàn)在比以往任何時候都更加成為社會項目的核心，所有國家都在不同程度上參與其中：提高科學(xué)素養(yǎng)，改善科學(xué)形象，讓公眾參與辯論并鼓勵年輕人從事科學(xué)事業(yè)。本書以“了解、分享、關(guān)懷：對多元化世界的新見解”為主題，源于以下觀察：全球化依賴于多樣性——環(huán)境、公眾、研究、戰(zhàn)略和新的創(chuàng)新實踐的多樣性——和目標(biāo)為了激發(fā)交流、討論和辯

育網(wǎng)聚智：北京房山蘇莊三里黨建引領(lǐng)社區(qū)社會治理探索與實踐

本書分上下兩篇。上篇聚焦科技創(chuàng)新和科技體制改革，下篇關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)。

本書是歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安的大歷史作品,是《起源:萬物大歷史》的姊妹篇。我們將詳細(xì)探討為了理解未來,我們做了哪些努力;我們和其他生命體如何管理不同的未來;如何為最可能發(fā)生的未來做好準(zhǔn)備;最后,在人類的想象中,我們自身的未來、地球的未來乃至整個宇宙的未來又都是什么樣子的。本書作者歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安是暢銷書《起源

本書從歷史和現(xiàn)狀對科學(xué)現(xiàn)代性進(jìn)行譜系學(xué)的考察,主要涵蓋其概念闡釋、起源發(fā)展、歷史建構(gòu)、圖景展現(xiàn)及反思展望五個分支,側(cè)重于對現(xiàn)代科學(xué)的形而上學(xué)基礎(chǔ)、價值功效和方法論原則的哲學(xué)反思。它將科學(xué)與現(xiàn)代性緊密聯(lián)系加以考察,從科學(xué)的視角審視現(xiàn)代性,同時從現(xiàn)代性的視角解析現(xiàn)代科學(xué)。古希臘文化遺產(chǎn)為科學(xué)現(xiàn)代性的起源奠定了深刻的形上基礎(chǔ)

本書是作者對大眾進(jìn)行科普教育而寫作的一本通俗讀物,作者諾曼·坎貝爾旨在解釋什么是科學(xué)的目的和對象,以及怎樣做科學(xué)研究,以此激發(fā)大眾對科學(xué)的興趣。本書第一章講述科學(xué)的兩個方面,第二章講述科學(xué)和自然,第三章講述科學(xué)定律,第四章講述定律的發(fā)現(xiàn),第五章講述定律的解釋,第六章講述數(shù)學(xué)法則和數(shù)字在科學(xué)中的應(yīng)用。書中作者討論的主題易

本書在理論指導(dǎo)上以認(rèn)知科學(xué)作為研究標(biāo)準(zhǔn)的指南，就像進(jìn)化論與生物學(xué)。利用認(rèn)知科學(xué)對標(biāo)準(zhǔn)的歷史、理論以及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究。使得標(biāo)準(zhǔn)研究突破了標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)研究的陳舊范式；在標(biāo)準(zhǔn)歷史研究中，利用認(rèn)知科學(xué)的基本特點和社會學(xué)等性質(zhì)，將標(biāo)準(zhǔn)歷史劃分為四個歷史時期：認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)時期、符號標(biāo)準(zhǔn)時期、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時期和數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)時期；在標(biāo)準(zhǔn)理