“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，生動(dòng)有趣，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！毒G野》是一本以小學(xué)中高段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔

“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！短酱河崱肥且槐疽孕�學(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文

為了幫助考生順利通過(guò)新漢語(yǔ)水平考試(HSK)，提高漢語(yǔ)詞匯水平，我們根據(jù)2021版《新漢語(yǔ)水平考試大綱》《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(以前簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)和歷次新漢語(yǔ)水平考試真題，有針對(duì)性地策劃了“新HSK分級(jí)分頻詞匯”系列叢書。該叢書依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三等九級(jí)的要求，包含初等(1-3級(jí))、中等(4級(jí))、中等(5級(jí))、中等

本書屬于池州方言可視化設(shè)計(jì)研究方面的專著，由六部分構(gòu)成：包括中國(guó)傳統(tǒng)文化概述、池州方言歷史沿革、池州方言保護(hù)歷程、池州方言保護(hù)現(xiàn)狀、方言可視化設(shè)計(jì)的發(fā)展、傳統(tǒng)文化保護(hù)下的池州方言可視化保護(hù)。全書以池州方言可視化設(shè)計(jì)為研究對(duì)象，圍繞傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷史、池州方言保護(hù)的歷史與現(xiàn)狀以及池州方言可視化保護(hù)等方面進(jìn)行了深入的分析和

本書內(nèi)容包含：燭之武退秦師；賽叔哭師；齊國(guó)佐不辱命；楚歸晉知?；呂相絕秦；祁奚請(qǐng)免叔向；晏子不死君難；季札觀周樂(lè)；子產(chǎn)壞晉館垣。

本書為普通話水平測(cè)試考前輔導(dǎo)材料。全書分為四個(gè)部分：普通話語(yǔ)音知識(shí)、短文朗讀訓(xùn)練、命題說(shuō)話訓(xùn)練、練習(xí)冊(cè)(副冊(cè))。普通話語(yǔ)音知識(shí)包括普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、音變等內(nèi)容，提供發(fā)音技巧和相關(guān)練習(xí)；短文朗讀訓(xùn)練提供50篇朗讀作品發(fā)音重難點(diǎn)的逐句講解、斷句練習(xí)、“拼音+斷句”練習(xí)；命題說(shuō)話訓(xùn)練提供評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)試技巧、題目分類剖

本書以存在句與領(lǐng)有句為基底，以類型學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)類型學(xué)視野下的領(lǐng)有句與存在句展開論述，介紹了存在句和領(lǐng)有句的概念、作用、性質(zhì)和特點(diǎn)，引導(dǎo)讀者對(duì)存在句和領(lǐng)有句的基本概念進(jìn)行大致了解；詳細(xì)介紹了存在句和領(lǐng)有句的研究背景、研究方式與研究成果，并試圖厘清存在句和領(lǐng)有句在不同語(yǔ)言中的關(guān)系；具體闡述了類型學(xué)視野下的存在句與領(lǐng)有句的句

1.本書共分為1冊(cè)：《寫作賦能手冊(cè)》，本書注重理論知識(shí)及實(shí)用方法和技巧的講解。2.一線師資精心制作，反復(fù)打磨，更加貼切考點(diǎn)，進(jìn)而全面鞏固考點(diǎn)，幫助考生舉一反三，掌握寫作方法。3.本書包括高分金句、熱點(diǎn)話題、典型人物/事跡等素材積累，旨在幫助考生更好地理解和掌握考試科目中的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，提高考生應(yīng)試能力。4.通過(guò)理論講解

全書從普通話的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)到聲音的修煉，朗讀、命題說(shuō)話到朗誦，從講故事、演講到職場(chǎng)口語(yǔ)溝通，努力做到由淺入深、從低到高，形成一種科學(xué)的、行之有效的普通話學(xué)習(xí)訓(xùn)練與職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練的體系。本書內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇和提高篇兩大部分：基礎(chǔ)篇四章，包括普通話語(yǔ)音、作品朗讀、命題說(shuō)話、測(cè)試用詞語(yǔ)表。提高篇五章：包括聲音的修煉、朗誦、講故事

語(yǔ)言文字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，承載著歷史脈絡(luò)和文明遞嬗，推進(jìn)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展的任務(wù)。語(yǔ)言對(duì)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的必要性和迫切性要求我們?cè)谛聲r(shí)代背景下處理好語(yǔ)言與各項(xiàng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略之間的關(guān)系。因此，全書從語(yǔ)言與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、漢語(yǔ)和中華民族的團(tuán)結(jié)、語(yǔ)言與中國(guó)的統(tǒng)一、漢語(yǔ)方言與社會(huì)和諧、語(yǔ)言與國(guó)家軟實(shí)力、語(yǔ)言和諧與人類