?兒童青少年臨床心理評估與輔導(dǎo)20年專業(yè)經(jīng)驗總結(jié)；?游戲治療的基本原理+個案評估的具體方法；?兒童青少年心理咨詢師、學校心理老師推薦參考書。在本書中，作者以游戲玩法為切入點，詳細介紹了如何通過游戲來開展兒童青少年心理咨詢工作，如何借助游戲來進行療愈。全書分為五個部分。第一部分為兒童青少年心理咨詢概述，作者將帶你走進兒童

強迫觀念和強迫行為是人們生活中的常客，比如懷疑和害怕自己犯下不可挽回的大錯、總是擔心自己要為誘發(fā)某件可怕的事而負責，或者持續(xù)感受到那種要做到完美的強烈渴求，從而影響著我們的工作、學習、人際關(guān)系及精神生活等重要領(lǐng)域。在和強迫癥患者共同開展的醫(yī)療或科研工作中，本書作者認為克服強迫癥最好的辦法是由認知行為療法（CBT）演變而

心理治療常常會遇到踟躕不前的困頓局面，尋求督導(dǎo)、參加培訓(xùn)、閱讀圖書，似乎效果都不理想。治療師會被迷茫、無助、絕望的情緒籠罩，這種僵局如何突破？ 《心理治療中的陷阱》對心理治療難以發(fā)揮效力的情況進行了分類整理，區(qū)分了來訪者陷阱和治療師陷阱，深入剖析了每種陷阱中的行為模式（來訪者或治療師）、治療關(guān)系、成長背景（來訪者或治療

本書作者、心理學教授吳熙琄以心理學中的敘事學為理論源流，幫助大眾通過科學講述和傾聽，建立高品質(zhì)的人際關(guān)系，尤其是親密關(guān)系，進行自我療愈。本主要闡述敘事治療的思維與基本精神，讓讀者以多元視角重新去思考我們看似平常的生活議題并整合了敘事理論相關(guān)的關(guān)鍵字，對每個關(guān)鍵字通過案例、理論基礎(chǔ)、實踐、技術(shù)運用、生活練習等環(huán)節(jié)進行講解

《積極藝術(shù)治療：理論與實踐》是一本介紹積極藝術(shù)治療理論與實踐的心理學著作。全書概述了一種清晰、系統(tǒng)的方法，將積極心理學與藝術(shù)治療結(jié)合起來，調(diào)動來訪者力量、誘導(dǎo)參與、識別流動和積極的情緒、建立治愈關(guān)系和增加敘事能力、闡明生活目的和意義。全書集臨床分析、最前沿的藝術(shù)研究、問題討論于一體，幫助治療師將藝術(shù)治療更好地運用到自己

癲癇是世界性腦神經(jīng)疾病，我國癲癇已經(jīng)成為神經(jīng)科第二大常見病，其發(fā)病機理尚不完全清楚，是醫(yī)學界公認的一大難題。最新研究表明，神經(jīng)元異常癲樣放電與星形膠質(zhì)細胞形狀改變和功能失調(diào)有密切關(guān)系，為探索癲癇發(fā)病機理和治療方法提供了新的思路。本書擬從神經(jīng)動力學層面介紹神經(jīng)癲癇研究現(xiàn)狀，從微觀角度探討疾病產(chǎn)生的機制。主要內(nèi)容包括：膠質(zhì)

本書介紹了臨床心理學基本理論與方法，然后對心理學中常用的心理評估方法、心理干預(yù)技術(shù)、精神分析與動力性心理治療方法、支持性心理治療方法、認知行為治療方法等臨床知識進行講解，最后重點介紹了臨床常見心理性疾病的發(fā)病病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷方法、心理治療手段與康復(fù)方法等方面的內(nèi)容。

本書共分十章，編寫上以突出中西醫(yī)學的特色和優(yōu)勢為主，內(nèi)容包括神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療等，同時，補充了民間部分偏方、驗方。為方便臨床查閱，疾病名稱按照現(xiàn)代醫(yī)學分類方式編排，更加貼近臨床，全書內(nèi)容力求新穎，實用和簡練，希望通過這本書幫助讀者提高神經(jīng)疾病診斷，治療和護理水平。同時對開展臨床教學，科學研究具

本書參考國家電子病歷及信息化行業(yè)標準，以及精神科領(lǐng)域診療指南，以上海市精神衛(wèi)生中心醫(yī)療信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，與各級專家共同建立。全數(shù)據(jù)集以標準模塊的形式呈現(xiàn)，涵蓋了“精神分裂癥、雙相情感障礙、抑郁障礙”三種疾病。其中標準模塊由模塊名稱、子模塊名稱、字段名稱、值域及數(shù)據(jù)組成，結(jié)構(gòu)清晰，重點突出。若能在全國推廣使用標準化統(tǒng)一數(shù)據(jù)

本書共六章，內(nèi)容包括：鋼琴教學的理論探究、鋼琴教學中的“教”與“學”、鋼琴教學的形式分析、鋼琴教學的創(chuàng)新性實踐、多維度視角下的鋼琴人才培養(yǎng)、鋼琴藝術(shù)教育的發(fā)展策略。