本書借鑒人口空間分布的經(jīng)典理論構(gòu)建了人力資本空間分布理論，并結(jié)合空間經(jīng)濟學(xué)方法論，把它們應(yīng)用到中國人力資本空間分布重心的移動規(guī)律以及人力資本空間集聚性的變動趨勢的理論解釋中，在中國經(jīng)濟下行壓力加大、傳統(tǒng)人口紅利減少、潛在增長率下降預(yù)期與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上，?

在一篇2017年管理心理學(xué)領(lǐng)域的國際頂級期刊JournalofAppliedPsychology上的研究表明，自戀型領(lǐng)導(dǎo)者也可能過度自信，拒絕從過去的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。因此，如果他們抱有不切實際的幻想，忽視忠告又缺乏約束的話，他們就很可能會把公司引入歧途。此外，自戀型領(lǐng)導(dǎo)會有從事

本書是人力資源系列叢書中的一本。全書分為十五章，介紹了人力資源服務(wù)的屬性、特征和相關(guān)主體，分析了人力資源服務(wù)的核心內(nèi)容和發(fā)展模式，人力資源服務(wù)的業(yè)務(wù)制度和流程設(shè)計，以及人才招聘服務(wù)商業(yè)模式創(chuàng)新，介紹了高級人才尋訪服務(wù)的業(yè)務(wù)類型、人力資源培訓(xùn)和咨詢服務(wù)、勞動派遣服務(wù)的概念、類型、業(yè)務(wù)制度、流程等，并對人力資源外包服務(wù)，流

知識經(jīng)濟時代的到來使得人才成為各企業(yè)爭奪的焦點，少數(shù)優(yōu)秀人才便可給企業(yè)帶來巨大的收益，并在企業(yè)經(jīng)營過程中發(fā)揮著重要作用，因此，企業(yè)對優(yōu)秀人才的開發(fā)與管理必將與傳統(tǒng)的人力資源管理存在差別。然而企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何在全國乃至全球范圍招聘、錄用所需要人才，并對其進行有效管理，這是企業(yè)需要思考的問題。 如何既學(xué)好人力資源管理理論，又

本書定位教材的開發(fā)區(qū)別于目前的同類產(chǎn)品，定位于實務(wù)，打造從理論走向?qū)崉?wù)的教材品牌，實踐“好用”的教材理念。第一，展現(xiàn)行業(yè)發(fā)展趨勢。切中目前人力資源管理行業(yè)從HRM走向HRD的趨勢，并更具行業(yè)發(fā)展補充新的內(nèi)容。第二，契合專業(yè)學(xué)習(xí)需求。對教材結(jié)構(gòu)按實際工作要求進行調(diào)整，對知識點進行精選。2.選題特色第一，內(nèi)容使用。

北京勞動社會保障職業(yè)學(xué)院參與教育部特高校建設(shè)項目，其中一項內(nèi)容為人力社保專業(yè)群教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，項目包括數(shù)字化課程教學(xué)精品微課資源、職業(yè)證書學(xué)習(xí)電子手冊、職業(yè)證書考試培訓(xùn)課件、職業(yè)證書考試在線數(shù)字課程、職業(yè)證書考試題庫系統(tǒng)、新形態(tài)教材知識素材制作、新形態(tài)教材編寫與出版、角色扮演面試技巧四全景體驗系統(tǒng)�，F(xiàn)階段本項目已基本

本書將欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)活動持續(xù)活躍的大背景與當(dāng)?shù)氐拿撠毘尚ъ柟碳班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施相結(jié)合，以欠發(fā)達地區(qū)制度環(huán)境為切入點，以企業(yè)成長理論、制度理論、創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論為理論依據(jù)，基于多案例調(diào)查獲得的第一手資料，運用定性分析和定量分析相結(jié)合的研究方法，深入分析欠發(fā)達地區(qū)的區(qū)域特征，考察貧困地區(qū)情境下制度環(huán)境對農(nóng)民工新創(chuàng)企業(yè)

人力資源是第一資源，實現(xiàn)科技進步，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會發(fā)展，關(guān)鍵都在人。未來企業(yè)將面臨越來越多的機會與挑戰(zhàn)，人力資源特別是具備核心競爭力的人才資源的作用越來越突顯，那么企業(yè)應(yīng)該如何吸引人才、選拔人才、培養(yǎng)人才、使用人才和留住人才呢？本教材基于“根據(jù)取崗位需要來設(shè)置項目，將IR工作流程提煉為典型工作任務(wù)”的設(shè)計理念，按照人力資

本書是高等職業(yè)教育創(chuàng)新示范教材。本書是結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)”與“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的教材，通過對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)模式的分析，結(jié)合生動的案例，講述互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的過程方法論，并將創(chuàng)新思維和企業(yè)家精神貫穿其中，強調(diào)創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)造價值，創(chuàng)業(yè)不僅可以給人帶來成就感，還可以帶來快樂。在教學(xué)上引導(dǎo)教師采用CDIO工程教育思想，采用階段式成就感的激勵

本書以人力資源管理為主題，系統(tǒng)地介紹了人力資源和人力資源管理的基本概念和基本原理、人力資源管理的歷史和發(fā)展以及人力資源管理的實踐應(yīng)用。本書從理論基礎(chǔ)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前時代發(fā)展背景，對人力資源的發(fā)展現(xiàn)狀進行了詳細分析，并深入探討了人力資源面臨的諸多重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題以及管理中遇到問題的解決方法。本書語言簡潔精煉，內(nèi)容豐富，以