《體育院校成人教育教材：體育科研方法概論》全面地總結(jié)和廣泛吸收國內(nèi)外體育科研方法更新、擴(kuò)展的新成果，在總結(jié)前人成就的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地介紹國內(nèi)外體育科研理論與方法的最新成果：力求體現(xiàn)教材的先進(jìn)性、新穎性和科學(xué)性，體現(xiàn)體育科研方法的前沿信息。 《體育院校成人教育教材：體育科研方法概論》系統(tǒng)是“相互作用的諸要素的復(fù)合

本書介紹了古代奧運(yùn)會、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)一百多年來的發(fā)展歷程，其中包括歷屆奧運(yùn)賽場上精彩激烈的毫米和分秒的爭奪、奧運(yùn)英雄為理想和榮譽(yù)而拼搏的不凡經(jīng)歷、賽場上正直公平的比賽、發(fā)生在賽場內(nèi)外的逸聞趣事。此外，本書還介紹了每一屆奧運(yùn)會申請、會中及會后的歷史背景及重要人物、事件。

本書共包括四大部分，即參賽倫敦、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、心理調(diào)控、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與康復(fù)。其中，參賽倫敦部分包括倫敦奧運(yùn)會的參賽環(huán)境、場地與器材、觀眾與媒體、食宿與服務(wù)、交通與通訊等5個(gè)主題；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練部分涵蓋了6個(gè)主題，心理調(diào)控部分涵蓋了13個(gè)主題，運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與健康部分涵蓋了9個(gè)主題。

本書在講述從各具特色的球類運(yùn)動(dòng)到東方武學(xué)，再到充滿速度力量的西方拳擊、摔跤等賽場小故事的同時(shí)，折射出體育大舞臺的真諦。

本書以奧林匹克源起、發(fā)展為主線，其間貫穿各個(gè)時(shí)期、各個(gè)國家舉辦的各具特色的奧運(yùn)盛會，由此來體現(xiàn)奧林匹克精神。

本書選取湖北省為樣本，從體育傳播這一角度來對我國農(nóng)村體育發(fā)展進(jìn)行全面考查。在充分了解目前農(nóng)村不同形態(tài)的體育傳播現(xiàn)狀和體育發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過大量實(shí)證的調(diào)查研究，分析不同形態(tài)的體育傳播在農(nóng)村體育發(fā)展中的地位和作用、各種傳播形態(tài)在農(nóng)村體育中產(chǎn)生的影響，重點(diǎn)考察農(nóng)村大眾媒介體育傳播與農(nóng)村體育發(fā)展的關(guān)聯(lián)度，以及存在的問題及其

殘疾人體育兼有群眾性體育和競技性體育的特點(diǎn)。群眾性體育以幫助殘疾人融入社會，增強(qiáng)體質(zhì)、康復(fù)健身為目的；競技體育以挖掘殘疾人體能潛力，表現(xiàn)其特殊體育才華，創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)閲鵂幑鉃槟康�。本選題從殘疾人體育的群眾性和競技性展開。殘疾人的群眾性體育主要從殘疾人的康復(fù)、體閑娛樂、適應(yīng)社會、社會關(guān)愛及對健全人的激勵(lì)方面撰寫；競技性主

敦煌體育，是指在敦煌莫高窟壁畫、雕塑及藏經(jīng)洞文獻(xiàn)和敦煌及其周邊地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)的體育遺物和遺跡，它包括角斗、射術(shù)、劍術(shù)、徒手格斗、相撲、武舞、圍棋、氣功、體育器械、場地、規(guī)則等方面的內(nèi)容，兼及敦煌史地中的體育內(nèi)容。敦煌體育研究無論從敦煌學(xué)、考古學(xué)，還是體育史學(xué)上來看，都是一個(gè)新型的研究領(lǐng)域，屬于交叉學(xué)科，它廣泛涉及體育史學(xué)

《人文奧運(yùn)研究報(bào)告2008·人文之光：人文奧運(yùn)理念的深入詮釋與偉大實(shí)踐》不僅收錄了研究中心在北京奧運(yùn)舉辦前后的有關(guān)人文奧運(yùn)的研究成果，以及2008年“北京2008奧運(yùn)國際論壇”的學(xué)者言論，還盤點(diǎn)了研究中心8年來的主要研究歷程，簡要介紹了本中心研究人員承擔(dān)的20余項(xiàng)重要研究課題的學(xué)術(shù)精華，以及奧運(yùn)結(jié)束后的部分研究成果，附

《公民常識讀本：社區(qū)體育鍛煉常識》從實(shí)用的角度為社區(qū)居民提供健身常識，其中包括對現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)理念的闡釋、適合各類人群的運(yùn)動(dòng)健身法、小區(qū)健身器材使用方法及注意事項(xiàng)、傳統(tǒng)健身運(yùn)動(dòng)等，這些方法都簡單實(shí)用，非常適合社區(qū)健身使用。