本書(shū)是一部講述樓蘭古國(guó)歷史的通俗普及讀物。全書(shū)從樓蘭初次出現(xiàn)于漢文帝時(shí)期匈奴寫(xiě)給漢朝的書(shū)信開(kāi)始著筆，以時(shí)間為順序，結(jié)合古今中外歷史文獻(xiàn)以及各類(lèi)出土文物，講述樓蘭在不同朝代的生存情況，力圖解決關(guān)于樓蘭的諸多疑問(wèn)：樓蘭人是何人種？樓蘭人操何種語(yǔ)言？樓蘭建國(guó)于何時(shí)？樓蘭建都何處？樓蘭如何在漢朝和匈奴的夾縫中求得生存？樓蘭在絲

本書(shū)注重“長(zhǎng)時(shí)段”“全域性”理論在歷史研究中的運(yùn)用，從政區(qū)建置、自然地理環(huán)境、人口構(gòu)成等多方面因素分析湘鄂山區(qū)作為兩湖地域中特殊區(qū)域的形成與特征。同時(shí)，探索分析為湘鄂山區(qū)治理而建置的以宋代寨堡、明代衛(wèi)所、清代汛塘為核心的基層軍事體系（“三大軍事體系”）在區(qū)域內(nèi)的發(fā)展演變及分布。以“三大軍事體系”建置的具體分布變化，反映

主要收錄了北京的著名公園、休閑娛樂(lè)方式。金壁輝煌的故宮，藍(lán)天映照下的天壇，水光與綠色交織的頤和園，繁華的王府井與前門(mén)，載著老百姓喜怒哀樂(lè)的胡同，承載兒時(shí)記憶的石景山游樂(lè)園和被瘋狂打卡的環(huán)球影城......跟隨本書(shū)踏上充滿驚奇與喜悅的發(fā)現(xiàn)之旅。

該書(shū)為一本大學(xué)本科生歷史地理信息化方向的教材，全書(shū)共包括歷史地理信息化的基本概念、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、應(yīng)用軟件與工具、分析方法與模型、應(yīng)用GIS處理古舊地圖方法以及實(shí)踐案例。

山海尋遠(yuǎn)

陳磊（混子哥）領(lǐng)銜的半小時(shí)漫畫(huà)團(tuán)隊(duì)通過(guò)詼諧的語(yǔ)言和手繪漫畫(huà)的形式，輕輕松松地就把中國(guó)三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的地理知識(shí)講得清清楚楚、明明白白。如果我們把全中國(guó)看成一個(gè)“班級(jí)”，那這事兒就好理解了！ 江西是班里很低調(diào)的同學(xué)：默默守護(hù)綠水青山，發(fā)展農(nóng)業(yè)共筑糧食安全。 安徽是很有包容心的同學(xué)：以一己之力裝下淮河、長(zhǎng)江兩

我們的祖國(guó)地大物博，自然景觀瑰麗多姿，人文特色豐富多彩、濃烈厚重。自古以來(lái)，我們都強(qiáng)調(diào)，孩子不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。通過(guò)行走，可以讓孩子對(duì)各地的自然景觀、風(fēng)土人情、人文歷史、飲食文化等有直觀的了解，讓孩子在現(xiàn)實(shí)中印證書(shū)本里學(xué)到的知識(shí)。城市是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，在孩子的世界里，每個(gè)城市都是一個(gè)待探索的謎。這套大中華城市

大英兒童漫畫(huà)百科是經(jīng)美國(guó)大英百科全書(shū)公司權(quán)威授權(quán)、大英百科研究部門(mén)審核內(nèi)容，采用最新的圖形和繪制技術(shù)精心打造，以孩子們的興趣點(diǎn)為中心，完整構(gòu)建十大知識(shí)領(lǐng)域，全方位滿足少年兒童的知識(shí)需求。該叢書(shū)以《大英百科全書(shū)》的內(nèi)容知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)色彩鮮明、形式活潑的漫畫(huà)和生動(dòng)有趣的故事，為孩子深入淺出地講述相關(guān)科學(xué)知識(shí)。本文稿的知識(shí)

《大中國(guó)古詩(shī)詞地圖》是一本針對(duì)少年兒童閱讀的知識(shí)性百科繪本，它不同于一般的地圖繪本，書(shū)中以古詩(shī)詞為脈絡(luò)，用繪本的方式呈現(xiàn)了各行政區(qū)的行政邊界、地形地貌、風(fēng)景名勝、交通、植被、動(dòng)物、人口組成、人文遺址、礦產(chǎn)資源、美食及民風(fēng)習(xí)俗、歷史名人等，內(nèi)容涉及34個(gè)地區(qū)劃分，包括23個(gè)省、4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)。本書(shū)

本書(shū)共五章內(nèi)容，從年畫(huà)與運(yùn)河兩條主線入手，以天津楊柳青為中心，向北追溯到北京通州，向南走向山東德州和江蘇的徐州、鎮(zhèn)江，浙江的杭州，再輻射海外——俄羅斯。年畫(huà)是使者，運(yùn)河為載體，從北到南，又從南而北，生動(dòng)刻畫(huà)大運(yùn)河上的丹青妙筆傳遞著的中國(guó)傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)，以及運(yùn)河文化在傳承至今的歷史過(guò)程中與時(shí)代的碰撞結(jié)合，大運(yùn)河畔的天津楊