深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。為貫徹落實《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》等文件要求，高等學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，面向在校大學(xué)生開始大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)普適教育，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入人才培養(yǎng)方案，

本書圍繞“一主線”進(jìn)行中國宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)層進(jìn)化專題建構(gòu)。從政策目標(biāo)、宏觀經(jīng)濟(jì)模型、宏觀政策工具、長期經(jīng)濟(jì)增長、設(shè)計新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局、中國基本經(jīng)濟(jì)制度、創(chuàng)新驅(qū)動增長動力、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、有效市場和有為政府、中國式現(xiàn)代化等專題，全面融入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程有關(guān)“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程的三大政策目標(biāo)、四大宏

考研是一個系統(tǒng)的、需要投入較多精力與時間的工程，其內(nèi)容涉及時間的分配與管理、對考研通用知識的掌握、對知識點的復(fù)習(xí)、對各科目的全面了解等。為幫助廣大讀者更好地完成考研，本書針對考生常見問題，總結(jié)了對應(yīng)的知識點，形成一本全面的考研指南。作者深知考研之路并非易事，盡其所能地為學(xué)生們提供最全面、最實用的考研復(fù)習(xí)規(guī)劃和時間管理方

本書基于創(chuàng)新教育理念，深入研究了高校教育管理的理論與實踐。首先分析了當(dāng)前高校教育管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新教育理念在提升教育質(zhì)量、推動教學(xué)改革中的重要作用。接著，探討了創(chuàng)新教育理念在高校教育管理中的具體應(yīng)用，包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資隊伍建設(shè)等方面的創(chuàng)新實踐。通過案例分析，本書總結(jié)了創(chuàng)新教育理念下高校教育管理的

三全育人理念為高校開展教育工作提供了指導(dǎo)思想和基本遵循�；�于三全育人理念對高校管理育人模式進(jìn)行探究，提出轉(zhuǎn)變管理育人理念、提升高校育人主體的育人能力，優(yōu)化高校管理育人方案、及時為學(xué)生提供科學(xué)指導(dǎo)，以活動促進(jìn)管理育人、引領(lǐng)學(xué)生踐行積極的價值理念等策略，以提升高校管理育人的實效性。本書從三全育人綜述基礎(chǔ)介紹入手，針對高校三

高校檔案是高校在招生、教學(xué)、科研和管理等活動中形成的歷史記錄，是國家檔案的重要組成部分。因此，國家和高校都特別重視高校檔案的管理工作。檔案管理是一項繁瑣而復(fù)雜的工作，高校作為一個具有開放性環(huán)境的組織系統(tǒng)，要對其檔案進(jìn)行科學(xué)化管理，離不開現(xiàn)代信息化的建設(shè)。本書從高校檔案管理基本理論出發(fā)，進(jìn)一步延伸到信息化體系下對高校檔案

本書概述了醫(yī)患溝通學(xué)的基本內(nèi)涵、人文要求及其對醫(yī)療的作用，提出了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略，并通過具體的教學(xué)單元設(shè)計介紹了如何在不同情景下開展教學(xué)；最后，還介紹了臨床醫(yī)患溝通技能的前期策劃和評估。希望本書既有助于進(jìn)一步強(qiáng)化教師和教學(xué)管理者在高校開展思政教育的使命感和擔(dān)當(dāng)意識，也有助于進(jìn)一步交流和推廣醫(yī)患溝通學(xué)的策略、方法和技術(shù)

本書深入分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校教育管理的新模式、新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，同時探討了有效的應(yīng)對策略，不但為“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代提升高校教育管理的質(zhì)量和效益提供了多角度的思路，還為高校教育管理的改革與發(fā)展提供了理論支持與實證參考。本書研究具有一定的現(xiàn)實意義和前瞻性，希望通過本書的出版，能為高校管理者、教師以及政策制定者提供有價值

本書是關(guān)于新時期下高校財務(wù)管理的一部學(xué)術(shù)著作，是作者深入貫徹落實黨的二十大精神，結(jié)合財務(wù)工作實際，對高校財務(wù)管理理論及實踐活動開展的積極探討而形成的理論成果，既包括對日常工作的積極思考和經(jīng)驗總結(jié)，又有對完善高校財務(wù)管理的獨特見解。全書主要包括新時期下高校預(yù)算績效管理研究、高校財務(wù)風(fēng)險管理研究、高校成本管理研究、高校戰(zhàn)略

在內(nèi)容編排上以《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》通識教育大綱為編寫基礎(chǔ)，針對醫(yī)學(xué)專業(yè)特殊性，打破原來傳統(tǒng)的課程體系，根據(jù)醫(yī)學(xué)教育改革和醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)要求，針對醫(yī)學(xué)生成長規(guī)律和特點，明確醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)教育需求，同時打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科教材編寫模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥栴}為中心組織課程內(nèi)容，提高了醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的專業(yè)性