本書是一本機械類圖書，主要圍繞機械制造自動化及先進制造技術(shù)展開論述，本書首先對自動化技術(shù)的發(fā)展、機械制造自動化以及機械制造的自動化進程進行了詳細的闡述；另外對先進設(shè)計技術(shù)、先進制造工藝技術(shù)、先進制造模式與智能制造以及先進機器人技術(shù)作了全面的分析研究；本書突出結(jié)構(gòu)性與實踐性，可使讀者系統(tǒng)地了解機械制造自動化及先進制造技術(shù)

本書致力于探索智能制造技術(shù)的核心概念、最新發(fā)展和實際應用，深入淺出地介紹了智能制造的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)和典型案例，涵蓋了傳統(tǒng)制造到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全過程。讀者將通過本書全面了解智能制造的前沿動態(tài)，掌握相關(guān)技術(shù)的實踐應用，從而在實際工作中更加高效地運用智能制造技術(shù)。本書適合廣大工程技術(shù)從業(yè)人員及對智能制造技術(shù)感興趣的讀者閱讀

《智能制造裝備應用技術(shù)》以典型的工作任務為主線，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本目標，按照項目導向、任務驅(qū)動的模式編寫。全書共7個項目，包括智能化加工生產(chǎn)線認知、智能化加工生產(chǎn)線機械要素及控制技術(shù)應用、智能化加工生產(chǎn)線傳感檢測技術(shù)應用、智能化加工生產(chǎn)線電機與控制技術(shù)應用、智能化加工生產(chǎn)線液壓與氣動技術(shù)應用、智能化加工生產(chǎn)線可編程

本書共七章，第一章介紹了機械加工的基本概念，第二章講述了切削加工的理論基礎(chǔ)，第三章講解金屬切削基本條件的合理選擇，第四章闡述常見金屬切削機床，第五章教授機床夾具設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，第六章講授了工藝規(guī)程設(shè)計的一些知識點，第七章分析機械加工質(zhì)量講授了相關(guān)知識點。該書每章都設(shè)置有思考與練習題并列舉了相關(guān)參考文獻，并適當融入思政元

本書主要介紹了智能制造的基本概念和基本理論、智能制造系統(tǒng)、智能制造支撐技術(shù)、智能制造裝備、智能工廠、互聯(lián)網(wǎng)智能制造服務、下一代智能制造等相關(guān)知識。希望幫助讀者初步了解智能制造相關(guān)理念和關(guān)鍵技術(shù)，進一步普及推廣智能制造相關(guān)知識，培養(yǎng)智能制造應用型人才。為了使學生更好地掌握各章內(nèi)容體系，在每一章開始以思維導圖的方式給出了該

本書是根據(jù)教育部工程材料及機械制造基礎(chǔ)課程指導組制定的“工程訓練教學基本要求”和教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的基本要求編寫而成。全書共15章,包括機械制造過程基礎(chǔ)知識，工程材料及鋼的熱處理與項目實訓，鑄造技術(shù)與項目實訓，鍛壓技術(shù)與項目實訓等。本書是根據(jù)教育部工程材料及機械制造基礎(chǔ)課程指導組制

本書以國產(chǎn)CAD/CAM軟件SurfMill9.5為操作平臺，通過項目化案例設(shè)計，從工程應用的視角，對機床能力測試件、高端工藝品、精工DIY創(chuàng)意作品、精密模具零件、復雜多軸結(jié)構(gòu)件、葉輪類產(chǎn)品、復雜形態(tài)復合加工類零件共七個實際典型案例的數(shù)字化加工過程進行了剖析與講解。

本書較系統(tǒng)、全面地介紹了智能建造的基本理論和相關(guān)技術(shù)，包括智能建造的特點及相關(guān)要求、計算機輔助制造、仿真技術(shù)與數(shù)字孿生技術(shù)、人工智能、機器人、大數(shù)據(jù)、云計算、自動化技術(shù)、流水線、物聯(lián)網(wǎng)、傳感器、建筑信息建模技術(shù)(BIM技術(shù))、全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GNSS)、測量機器人與激光三維掃描儀、區(qū)塊鏈與元宇宙、智慧工地、管理信息系

本書共分8章。第1章介紹了機械制造基本概念和常見加工方法；第2章介紹了金屬機械加工的基本理論；第3章介紹了機械加工的常見加工方法；第4章介紹了機械加工質(zhì)量分析；第5章介紹了現(xiàn)代先進制造技術(shù)；第6章介紹了機械加工工藝規(guī)程編制基本知識和典型零件的工藝設(shè)計的步驟和內(nèi)容；第7章介紹了零件定位的原則、常見定位元件和典型零件定位與

本教材以工程訓練指導為核心，不僅全面介紹了普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、加工中心的操作流程，還詳細講解了鉗工、刨削、磨削、鑄造、焊接、鈑金的操作工藝，以及特種加工技術(shù)中的線切割加工、電火花成型、激光加工技術(shù)、3D打印技術(shù)和電氣控制。再版過程中第一是修改、完善教材內(nèi)容，使其符合應用型本科學校使用，第二改正教材中存在的錯誤