“中國民族語言語法標注文本”叢書第二批共計12本，涉及藏語、哈尼語、佤語、朝鮮語、彝語、納西語、德昂語、黎語、獨龍語，按照統(tǒng)一體例編撰，每部書稿都是三章。多續(xù)語是川西南藏族多續(xù)人使用的語言，主要分布在冕寧縣東部安寧河流域。多續(xù)語目前只有不到10位老人能夠使用，是極高度瀕危語言，也是研究程度和公布材料都很少的語言�！抖嗬m(xù)

《新絲路外語101:泰語》的編寫遵照由易到難、交際、實用的原則，分為語音與主題課程兩大部分。語音部分講授泰語字母的發(fā)音方法和拼讀規(guī)則；主題課程包括20課：打招呼，問國籍，談論時間、日期、天氣、季節(jié)，問路、出行、做客、找工作等，每個主題課下分為核心句、對話、拓展詞匯、注釋和小知識等板塊。為更好地幫助讀者學習，本書配有母語

本書是系統(tǒng)研究漢語敘實謂詞的第一部專著。敘實謂詞以自身語義內(nèi)涵內(nèi)在引出一種指現(xiàn)實態(tài)事件的賓語從句，主要有三種:直接感知動詞、情感動詞、評價動詞。不同敘實謂詞敘實性的強弱體現(xiàn)為其所引賓句指事實的典型性,后者體現(xiàn)為賓句謂語動詞情狀特征的強階段性、時一空特征的強當下性。 通過敘實謂詞的研究,不僅可以認識其自身的功能原理,還

《國際組織概況》是目前國內(nèi)首本有關國際組織內(nèi)容的法語教材。本教材共分五章：第一章，概述了國際組織的起源、發(fā)展、功能以及機構設置與運行機制；第二章，介紹了聯(lián)合國及其專門機構的歷史背景、宗旨與原則、機構設置與運行機制以及職能與影響；第三章，介紹了其他主要國際組織，包括政府間國際組織和非政府間國際組織，其中，政府間國際組織又

本書是為緬甸語初學者編寫的一套系列情景口語教程。本書利用情景會話視頻，由淺入深地向讀者展示在特定語境下，如何準確運用地道的緬甸語進行表達和溝通。通過本書的學習，讀者能較快地掌握緬甸語，了解緬甸的風土人情和社會文化。本教材主要供緬甸語專業(yè)本科一年級新生使用，適用于語音剛?cè)腴T的學生，讓學生在情景中，模仿和演練最常用最地道的

本書是為泰語初學者編寫的一套系列情景口語教程。本書利用情景會話視頻，由淺入深地向讀者展示在特定語境下，如何準確運用地道的泰語進行表達和溝通。通過本書的學習，讀者能較快地掌泰語，了解泰國的風土人情和社會文化。本教材主要供泰語專業(yè)本科一年級新生使用，適用于語音剛?cè)腴T的學生，讓學生情景中，模仿和演練最常用最地道的日常用語，以

為探索解決越南語信息處理中“語義屏障”問題的有效思路，本書在擴展意義單位模型的指導下，以越南語動詞為切入點，對傳統(tǒng)語義分析的三項任務（語義發(fā)現(xiàn)、多義分立、近義辨析）進行新的研究與探索，運用語料庫驅(qū)動的實證研究方法分析并描寫了越南語動詞“kêug?i”在實際使用中的共選特征，多義動詞“ti?pxúc”在詞匯、語法、語義、

《越南語聽力教程1》主要用于越南語專業(yè)大一學生的聽力教學，也可以作為越南語愛好者自學的初級教材。教材根據(jù)本階段學生的認知特點編寫而成，1-9課增加了語音的聽力練習，幫助學生強化記憶所學發(fā)音。聽力以對話為主，練習形式多樣。每課設立一個主題，內(nèi)容與日常生活相關，旨在強化學生對基礎對話的學習。

《漢藏語名詞性結構的對比研究》一書在生成語法的理論框架下，主要討論了漢藏語名詞性結構的形式和意義。本書所涉及的語料主要來自漢語普通話、粵方言、吳方言、景頗語、涼山彝語、臘羅彝語、湘西苗語、乳源勉語等。漢藏語系語言中，名詞性結構具有多種不同的句法形式，這些句法形式在不同語境下表達各類不同的指涉意義。對名詞性結構進行跨語言

本書是研究德國國家制度和社會形態(tài)的著作，從經(jīng)濟、社會與外交三個方面對德國國家治理模式進行研究。所選取的研究問題不局限于傳統(tǒng)的國家發(fā)展與治理的議題，也聚焦德國有成功經(jīng)驗且對中國有一定啟示意義的議題。作者將對象國語言和第一手原文文獻作為內(nèi)部視角的研究基礎，通過“田野調(diào)查”和兼顧對象國國情、民情、社情的跨領域研究方法，來界定