本書為情感作家張靜安所創(chuàng)作的女性主題的心理治愈類作品，全文分為“他們”“旅人”“劇場(chǎng)”“照見”“如面”“隨遇”“深情錄”七大部分，共七十余篇短文。作者從身邊人的故事入手，記述了親友、老師、同學(xué)甚至陌生人的種種日常、生活點(diǎn)滴，分享了自己在旅行中的所見所感所思，以及錄短視頻介紹過的至情至性的人物，從這些故事中感受冷暖人生，

本書系統(tǒng)地論述了嬰幼兒心理發(fā)展的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)。本書既注重理論體系的完整，又強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在確保科學(xué)性的前提下，突出本書內(nèi)容的針對(duì)性、可讀性、先進(jìn)性與實(shí)用性。本書共八個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)介紹了嬰幼兒心理發(fā)展概述、嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展、嬰幼兒認(rèn)知的發(fā)展、嬰幼兒言語的發(fā)展、嬰幼兒智力的發(fā)展、嬰幼兒情緒情感與意志的發(fā)展、嬰幼

孩子沒有說出口的話，往往是最需要我們?nèi)�傾聽的，而這些看似沒有說出口，其實(shí)已經(jīng)由他們的行為表達(dá)了。 如何透過孩子表面的行為，看見他們的內(nèi)心？謝依婷醫(yī)生通過溫柔的筆觸，將20余個(gè)傷痕累累的孩子的生命碎片寫成這本書，帶著我們一起傾聽孩子們無聲的吶喊，逐漸明了：大人眼中無關(guān)緊要的小事，可能是令孩子窒息的壓力；大人不理解的情緒

本書為學(xué)前教育專業(yè)系列叢書之一。本書在整體框架上，注重闡述一般的理論及觀點(diǎn)，在對(duì)不同年齡階段兒童心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致描述和深入解析的基礎(chǔ)上，提出了促進(jìn)兒童發(fā)展的教育原理及建議，體現(xiàn)了實(shí)踐性；在內(nèi)容編排上，力圖從心理學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，以兒童心理發(fā)展不同方面的核心問題為導(dǎo)引，引用經(jīng)典實(shí)驗(yàn)并提供閱讀資料，有利于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)

《嬰幼兒行為觀察與引導(dǎo)》是幼兒保育專業(yè)的核心課程，本教材立足于理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，教材內(nèi)容緊扣時(shí)代要求，以社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能力為本位，為課證融合教材在幼兒照護(hù)服務(wù)領(lǐng)域更好的推進(jìn)發(fā)揮引領(lǐng)作用，本書全面介紹了嬰幼兒行為觀察理論知識(shí)和實(shí)際操作方法。共五個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括嬰幼兒行為觀察的基本知

在本書中，哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授保羅·L.哈里斯選取兒童心理發(fā)展過程中的12個(gè)重要問題，介紹了心理學(xué)家們對(duì)這些問題的研究歷史和研究結(jié)論，特別關(guān)注了因研究不斷深入而逐漸出現(xiàn)的新發(fā)現(xiàn)，幫助讀者由淺入深地了解每個(gè)問題。

自我價(jià)值感匱乏是導(dǎo)致心理問題的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。在孩子小的時(shí)候，幫助他建立和提升自我價(jià)值感，意義重大。作為經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童與青少年心理咨詢師，作者從孩子健康成長(zhǎng)的角度，在書中幫助家長(zhǎng)樹立起鞏固和增強(qiáng)孩子自我價(jià)值感的意識(shí)，并分享了一系列有針對(duì)性的教育方法。為了使得本書更加簡(jiǎn)明有趣，作者還單獨(dú)提供了6則提升孩子自我價(jià)值感的小故事

嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)是0～3歲嬰幼兒照護(hù)者和教育者的重要任務(wù)。本書致力于提供一份全面而實(shí)用的指南，幫助照護(hù)者和教育者更好地了解和應(yīng)對(duì)嬰幼兒的行為，為嬰幼兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)其全面發(fā)展和幸福成長(zhǎng)。利用本書，照護(hù)者和教育者可以更有信心地應(yīng)對(duì)嬰幼兒教育過程中的挑戰(zhàn)，為嬰幼兒的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 本書共8章，具體內(nèi)容主要

本書作者分享了如何面對(duì)現(xiàn)代女性生活的八大困境：自我成長(zhǎng)、方向把控、獨(dú)立覺醒、原生家庭、挫折兔疫、容貌焦慮、愛情陷阱以及人生大愛的綻放。作為當(dāng)下青年女性穿越成長(zhǎng)諸多困惑的實(shí)踐指南，這些源自自身體己體驗(yàn)與中西文化碰撞后的交流，為中國(guó)年輕一代在成長(zhǎng)路上的種種困惑，提供了非常務(wù)實(shí)且接地氣的回答：女生為何受困于容貌焦慮？世界上的

本書重點(diǎn)闡釋了有關(guān)學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論與實(shí)踐的基本觀點(diǎn)、原則、方法等，幫助學(xué)生初步形成運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析和解決教育過程中遇到的實(shí)際問題的能力，為學(xué)生從事學(xué)前教育工作和繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。全書共十一個(gè)項(xiàng)目，主要從心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面，講述3-6歲兒童的感覺、注意、記憶、情緒、社會(huì)性和個(gè)性等。以《幼兒園教