本書作為新聞專業(yè)的教材，由法治報(bào)道、財(cái)經(jīng)報(bào)道、文化報(bào)道、科技報(bào)道、體育報(bào)道、交通報(bào)道、鄉(xiāng)村報(bào)道、教育報(bào)道、就業(yè)報(bào)道等21個(gè)專業(yè)報(bào)道領(lǐng)域組成，每章開頭設(shè)置導(dǎo)語(yǔ)，由導(dǎo)師用簡(jiǎn)短、富有個(gè)性化的語(yǔ)言引出此報(bào)道主題，結(jié)尾設(shè)置課后思考題，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的同時(shí)開拓學(xué)生思路。書稿在理論講解的基礎(chǔ)上，配以豐富、生動(dòng)的案例講解，使報(bào)道的專

本書收入艾紅紅教授公開發(fā)表的32篇中國(guó)傳媒史研究論文，內(nèi)容涵蓋三大部分：第一部分包含三篇總論性文字，分別探討了20世紀(jì)以來的廣播電視研究歷程、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣播電視史研究的新視野以及新聞史課程的轉(zhuǎn)向；第二部分以廣播電視史研究論文為主，采取的是倒敘結(jié)構(gòu)，即按照先近后遠(yuǎn)的時(shí)間排序，涉及當(dāng)下議題的排前，發(fā)生時(shí)間較早的排后；第三部分

本書以構(gòu)建中國(guó)特色新聞學(xué)為核心目標(biāo)，以中國(guó)新聞?shì)浾摻ㄔO(shè)發(fā)展路徑為主要脈絡(luò)，立足中國(guó)實(shí)踐，開拓中國(guó)理論，解決中國(guó)問題。全書分為三個(gè)部分：第一部分為全媒體傳播體系與中國(guó)式現(xiàn)代化，聚焦我國(guó)系統(tǒng)推進(jìn)媒體融合，構(gòu)建全媒體傳播體系，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的發(fā)展路徑，對(duì)媒體深度融合發(fā)展中的關(guān)鍵問題、實(shí)踐邏輯、創(chuàng)新路徑進(jìn)行調(diào)研與分析，具有創(chuàng)新性

《傳播的現(xiàn)實(shí)與超越》是胡正榮教授的第二部自選集。本自選集聚焦媒體融合全媒體傳播體系建設(shè)、傳播制度變遷、國(guó)際傳播與全球化以及中國(guó)自主新聞傳播學(xué)知識(shí)體系構(gòu)建等傳播學(xué)關(guān)鍵議題，系統(tǒng)地展示了作者對(duì)當(dāng)代中國(guó)新聞傳播理論與實(shí)踐的深入分析和前瞻性思考。 本自選集對(duì)媒體融合的理論和實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和思考，分析了全媒體傳播體系的構(gòu)建

本書收錄了曾慶香教授多年來在CSSCI期刊發(fā)表的18篇論文，分為符號(hào)篇、故事篇、話語(yǔ)篇、敘事篇四個(gè)部分。符號(hào)篇是作者對(duì)符號(hào)判斷、符號(hào)崇拜、儀式符號(hào)、圖像符號(hào)的深入闡述。關(guān)于新聞講述什么故事，故事與文化基因如何相勾連，什么故事能引爆輿論等問題，作者在故事篇進(jìn)行了獨(dú)特思考。對(duì)于誰(shuí)講故事，怎么講故事，為什么講故事等問題，作者

本書匯聚了黃升民教授近二十年來的代表性論文。全書根據(jù)論文的主題分為三個(gè)部分:廣告與品牌、融合與發(fā)展、數(shù)字與智能。其中，廣告與品牌部分探討廣告營(yíng)銷、品牌傳播等相關(guān)話題;融合與發(fā)展部分探討傳媒產(chǎn)業(yè)不同階段的轉(zhuǎn)型升級(jí)問題;數(shù)字與智能部分側(cè)重于數(shù)字化、數(shù)據(jù)化與智能化的發(fā)展趨勢(shì)。二十篇論文展現(xiàn)了近二十年來中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與變革

本自選集輯錄了李舒教授十余年來公開發(fā)表的34篇文章。全書以慎思、明辨、篤行為邏輯脈絡(luò)，記錄了作者對(duì)新聞傳播學(xué)理論、實(shí)踐與教育的思考和探索。上編論道：理論之思，既有立足國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系的整體思考；又有聚焦黨報(bào)理論，對(duì)文風(fēng)建設(shè)、引導(dǎo)力提升、理論傳播創(chuàng)新等重要議題的專題思考。中編踐律：實(shí)踐之辨，聚焦新聞評(píng)論

本書收錄了高曉虹教授植根中國(guó)大地、立足學(xué)校雙一流學(xué)科建設(shè)，潛心教研、刻苦攻關(guān)的學(xué)術(shù)成果。作者從構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)出發(fā)，努力建設(shè)中國(guó)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系；順應(yīng)國(guó)際化、信息化趨勢(shì)，思考如何用融合手段講好中國(guó)故事；立足新聞傳播學(xué)科，開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究、無障礙信息傳播研究；從培養(yǎng)心懷國(guó)之大者的新聞傳播人才入

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步為媒體行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供了良好的技術(shù)條件，催生了許多新興媒體形式，促進(jìn)了融媒體時(shí)代的到來。媒介融合逐漸成為業(yè)界發(fā)展主流趨勢(shì)。媒介融合背景下，加強(qiáng)對(duì)新聞傳播發(fā)展的分析，不僅有利于新聞傳播行業(yè)發(fā)展，也促進(jìn)我國(guó)新聞媒體行業(yè)不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。本書主要從媒介融合的相關(guān)概述、媒介融合下的新聞傳播、融媒體時(shí)

本書以哈貝馬斯“公共領(lǐng)域”理論的視角審視龐雜的《電影�？�》史料《申報(bào)》，帶領(lǐng)讀者走近20世紀(jì)30年代大眾傳媒中的電影圖景與電影批評(píng)電影理論的生成機(jī)制，重新認(rèn)識(shí)這一時(shí)期左翼影評(píng)與左翼電影的關(guān)系，以及通過對(duì)電影批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的討論和“大眾語(yǔ)電影”論戰(zhàn)的梳理與分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)左翼電影理論與觀念的歷史性困境，這些研究對(duì)于“重寫電影