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當前分類數(shù)量:14739  點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【G62 初等教育】 分類索引
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  • 人工智能拔尖創(chuàng)新思維啟蒙——走進開源鴻蒙
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    • 方海光/2024-12-1/ 電子工業(yè)出版社/定價:¥39.8
    • 本書匠心獨運,以七個精心設計的單元為框架,每一單元都如同一顆璀璨的明珠,串聯(lián)起青少年探索人工智能世界的奇妙旅程。從核心素養(yǎng)的深刻剖析,到實際案例的生動展示,到課堂活動的實踐操作,再到學生拔尖創(chuàng)新思維啟蒙,每一個環(huán)節(jié)都緊密相連,構成了一個完整而系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。在這里,核心素養(yǎng)不僅是理論的基石,更是實踐的指南,它引導學生深

    • ISBN:9787121491726
  • 奇妙的小學數(shù)學(一二年級)
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    • 蔣守成/2024-12-1/ 電子工業(yè)出版社/定價:¥36.8
    • 本書嚴格遵循現(xiàn)行小學數(shù)學課程標準精心編纂,巧妙運用引人入勝的故事情節(jié)作為知識載體,將抽象的小學數(shù)學概念與原理生動展現(xiàn)。通過細致入微的知識點講解,結合精心設計的動腦思考題與動手實踐環(huán)節(jié),不僅激發(fā)了學生的學習興趣,更培養(yǎng)了他們的主動探索精神。書中穿插典型例題及其變形題目,輔以深入淺出的解析,鼓勵學生觸類旁通,深化對數(shù)學知識

    • ISBN:9787121490644
  • 教思考:師生互動促進小學生數(shù)學深度學習探究
    • 教思考:師生互動促進小學生數(shù)學深度學習探究
    • 王懷鑫,駱春梅,崔永超/2024-11-27/ 華東師范大學出版社/定價:¥98
    • 數(shù)學教學,重在教思考、培養(yǎng)學生的思辨能力。本書重點呈現(xiàn)在小學數(shù)學教與學的過程中,通過師生互動與生生互動的教學課例和學習體驗,展示以下方面:學生濃厚的學習興趣;自主、探究式的學習方式;在學習情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題;深入思考理解學習內容的核心;在表達、交流中促進所學知識的遷移、應用。主要內容包括小學數(shù)

    • ISBN:9787576053302
  • 閱讀,豐盈孩子的童年——小學閱讀教育的探索與實踐
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    • 陳龍/2024-11-25/ 四川大學出版社/定價:¥78
    • 本書為武侯區(qū)教育局2021年度教育科研課題《小學校本閱讀課程開發(fā)與實施研究》(課題編號:2021GH075)。本書深入探討了小學閱讀教育的探索與實踐,全面闡述了如何通過閱讀提高學生核心素養(yǎng);系統(tǒng)呈現(xiàn)了如何將閱讀融入學校文化與教育實踐中,形成獨特的教育品牌。本書不僅為教育工作者提供了一個成功的校本實踐案例,也為家長和社會

    • ISBN:9787569072945
  • 大夏書系·不發(fā)火、不說教,也能帶好班:小學班主任工作智慧
    • 大夏書系·不發(fā)火、不說教,也能帶好班:小學班主任工作智慧
    • 郝曉青/2024-11-21/ 華東師范大學出版社/定價:¥55
    • 本書從尊重學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律出發(fā),結合典型案例,詳細分析了小學班主任工作的性質和特點、職責范圍、帶班策略、育人方法、家校協(xié)同教育、溝通技巧等。作者結合自身20多年班主任經(jīng)歷,以及家長學校、知心熱線接線員經(jīng)歷,針對信息多元、認知多元、需求多元的新語境下的教育困境,將典型案例與帶班經(jīng)驗相結合,為讀者提供了一套相對

    • ISBN:9787576055467