本教程是中國樂派“8+1、思政+X”課程體系《音樂理論基礎(chǔ)教程》的第四級。在中國樂派音樂理論基礎(chǔ)課程體系的基礎(chǔ)上，深入融合中國傳統(tǒng)文化精神和中國優(yōu)秀音樂文化。本級內(nèi)容主要分為基礎(chǔ)元素訓(xùn)練和實際音樂作品綜合訓(xùn)練�；�礎(chǔ)元素訓(xùn)練依舊遵循樂音的屬性，依托成熟的教學(xué)體系，沿襲科學(xué)的教學(xué)方法，分為音程-和弦、節(jié)拍-節(jié)奏、旋律-調(diào)式

本書是中國樂派“8+1、思政+X”課程體系《音樂理論基礎(chǔ)教程》的第二級。在中國樂派音樂理論基礎(chǔ)課程體系的基礎(chǔ)上，深入融合中國傳統(tǒng)文化精神和中國優(yōu)秀音樂文化。每一部分均遵循“理論提示—技能訓(xùn)練—音樂實踐”三個板塊的設(shè)計，來詳述音樂諸要素的表現(xiàn)功能，從理論到實踐將全部知識點貫穿于十六課內(nèi)容之中。在譜例選材、實踐操作等方面進(jìn)

《易簡集》共選取文論21篇，是筆者在相關(guān)音樂期刊和著作中所發(fā)表學(xué)術(shù)論文的一部分。文集在內(nèi)容上分設(shè)中國古代音樂史研究、中國傳統(tǒng)音樂研究、音樂評論與研究綜述三個欄目，其中中國古代音樂史研究收錄論文8篇，關(guān)注中國古代音樂史學(xué)的觀念、古代軍樂、中外音樂文化交流等話題；中國傳統(tǒng)音樂研究收錄論文6篇，不僅著重于對傳統(tǒng)音樂歷史演化和

這是一本關(guān)于江西傳統(tǒng)音樂文化的學(xué)術(shù)研究著作。本書立足于新時代發(fā)展背景，對江西傳統(tǒng)音樂文化的生態(tài)環(huán)境、傳統(tǒng)民間歌曲、民間器樂、戲曲音樂、宗教音樂的類目分布進(jìn)行了羅列。而后以傳統(tǒng)音樂文化生態(tài)考察的角度，分析了江西傳統(tǒng)音樂文化的基本情況、傳承價值、保護(hù)成效、面臨的挑戰(zhàn)和影響原因。最后提出了保護(hù)江西傳統(tǒng)音樂文化的傳承策略，包括

本書首先介紹了普通高校音樂教育的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，分析了普通高校音樂教育創(chuàng)新的內(nèi)涵、原則及價值，然后闡述了普通高校音樂課程的設(shè)置原則、內(nèi)容安排及教學(xué)方法創(chuàng)新，討論了普通高校音樂教材的選擇標(biāo)準(zhǔn)、使用方法及創(chuàng)新途徑，講述了普通高校音樂教學(xué)實踐活動的組織與實施，構(gòu)建了普通高校音樂教育評價體系，最后探討了普通高校

本書是一本研究高校音樂教育的專著。本書在闡述音樂、美育、音樂審美等相關(guān)理論基礎(chǔ)上，論述了高校音樂教育的美育價值、歷史源流、特點、任務(wù)、原則以及存在的不足，探索了培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的方法以及美育教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新路徑，以期助力高校音樂美育的高質(zhì)量發(fā)展。本書深入剖析了高校音樂教育的全貌，不僅對音樂教育的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了全面梳理

《新時期以來中國專業(yè)音樂創(chuàng)作經(jīng)典作品音樂分析》考察了中國現(xiàn)當(dāng)代的專業(yè)音樂創(chuàng)作和作品。其中這本“管弦樂卷”關(guān)注樂隊作品方面。這一選題從兩個方面具有重要的意義。首先，它涵蓋了中國這一歷史時期重要的、有影響力的音樂作品，在史學(xué)上是一次對中國現(xiàn)當(dāng)代音樂創(chuàng)作的梳理，反映了中國在吸收西方，乃至全世界的音樂創(chuàng)作風(fēng)格技法方面的發(fā)展歷程

《音樂鑒賞》課程是重慶科技學(xué)院目前在建的一門在線課程，已初步完成絕大部分主體建設(shè)任務(wù)，并作為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)資源成功運行一年。作為線課程的主講教材，將教材、課程在線資源、微課講授、課堂活動及知識拓展結(jié)合在一起，著力將其打造成一本實用、直觀、可聽可學(xué)可看的信息化智慧教材。教材內(nèi)容上將理論、實踐與拓展相結(jié)合分為理論篇、實踐篇和

聽懂一首樂曲的基本步驟是什么？如何辨別藝術(shù)家對音樂作品演繹的好與壞？古典音樂經(jīng)長期發(fā)展，已經(jīng)形成了許多既定法則，這些法則同時也成為了大眾欣賞古典音樂的“壁壘”。在很多時候，我們無法對古典音樂做更多言語上的講述，造成這種情況除了專業(yè)知識的缺乏外，更多是聽覺經(jīng)驗的貧乏。本書將通過對18位著名音樂家及作品的全方位介紹，以及多

本書稿系一部探討如何利用地方音樂資源推動大學(xué)生美育的學(xué)術(shù)著作。書稿在對大學(xué)生美育現(xiàn)狀和廣西地方音樂資源進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，深入研究廣西民族音樂的歷史、特點和審美價值，結(jié)合大學(xué)生美育的現(xiàn)狀和需求，提出了一系列理論觀點和實踐經(jīng)驗，總結(jié)了將二者融合的若干實施路徑，涉及課程改革、師資力量、校園藝術(shù)節(jié)、暑期社會實踐、文化社團(tuán)等多個