美國漢學(xué)家詹姆斯·羅伯特·海陶瑋(JamesRobertHightower，1915-2006)，曾長期擔(dān)任美國哈佛大學(xué)教授，是美國漢學(xué)特別是美國中國文學(xué)研究的先驅(qū)者和奠基人。本書以海陶瑋中國古典文學(xué)研究的代表性漢學(xué)成果為研究對象，基于原始檔案和文獻，在比較文學(xué)視野下對海陶瑋漢學(xué)做一個基礎(chǔ)性、全面性和系統(tǒng)性的研究，揭示

本書是上海財經(jīng)大學(xué)本科通識課經(jīng)典閱讀與歷史文化傳承模塊課程使用教材。本教材通過梳理百年文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，精選有代表性作家若干經(jīng)典名篇，如魯迅、沈從文、余華、莫言等作家的小說，五四以來的詩歌、散文名篇，當(dāng)代詩歌、散文和小說等，使學(xué)生通過本教材的學(xué)習(xí)，在宏觀上把握百年文學(xué)的脈絡(luò)、特征、成就，掌握經(jīng)典文學(xué)作品的要義與藝術(shù)特色

本書稿匯編了南京大學(xué)文學(xué)院葛飛教授近幾年在中國現(xiàn)代文學(xué)研究方面重要的學(xué)術(shù)成果。收錄的文章主要內(nèi)容涉及中國現(xiàn)代文學(xué)作家作品研究、20世紀(jì)30年代文學(xué)活動研究、文藝思潮研究等，集中反映了該學(xué)者的學(xué)術(shù)風(fēng)貌。按照研究主題分為三個部分：周氏兄弟研究，涉及對魯迅左翼身份的分析、1938年版《魯迅全集》的編印研究、魯迅書簡研究、周作

李漁是中國戲曲理論的集大成者，他的戲曲理論主要集中在其著作《閑情偶寄》的詞曲、演習(xí)二部，涉及編劇、導(dǎo)演、表演、舞臺美術(shù)、演員訓(xùn)練等舞臺藝術(shù)的方方面面，其中，又以他在編劇理論方面的貢獻更為引人矚目。以往，戲劇理論界對李漁結(jié)構(gòu)第一編劇理論的研究，往往是就理論談理論，缺乏與李漁創(chuàng)作實踐的結(jié)合。本文從李漁的《笠翁十種曲》中，重

《黑龍江文學(xué)發(fā)展報告（2022）》對2021年的黑龍江文學(xué)發(fā)展動態(tài)，對黑龍江作家在中國共產(chǎn)黨建黨百年歷史背景下，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上重要講話精神的文學(xué)實踐中，所進行的與時代同呼吸共命運、奮力書寫地域文學(xué)新篇章的突出成就，對黑龍江文學(xué)大事件、文學(xué)批評與研討、公共文化服務(wù)體系建設(shè)

韓愈文集自宋代以來即成為了各文學(xué)大家輯校、注釋、評點的重點對象，但相對于輯校、注釋方面的整理與研究成果，對其評點的整理與研究則因?qū)W界的長期忽視而成果不彰。本書從搜集、整理韓愈文集原始文獻資料出發(fā)，以歷代對韓愈古文評點作為研究對象，將韓愈古文評點的發(fā)展過程分為發(fā)軔和奠基期（宋代篇）、興盛和拓深期（明代篇）、繁榮和巔峰期（

《元代文學(xué)散論》為元代文學(xué)研究的著名專家查洪德教授寫就,由反映查先生對學(xué)術(shù)真知灼見的40余篇學(xué)術(shù)論文、序文和專訪合集而成,文字內(nèi)容涵蓋了元代文學(xué)(詩歌、戲曲、文論、文集)、文人精神、民族關(guān)系、文學(xué)思潮、文化現(xiàn)象、具體作家作品,深入論述了元代文風(fēng)、世風(fēng)、文學(xué)觀念變遷發(fā)展及對元代文學(xué)研究的思辨,尤其“附錄”發(fā)論深刻,廓清了

本書內(nèi)容皆圍繞現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典相關(guān)問題展開，上下兩輯上輯主要為文學(xué)理論、觀念等問題的辨析，收錄第五屆王瑤學(xué)術(shù)獎一等獎獲獎作品《五四作家對中國傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典的重構(gòu)》等6篇文章。下輯是對諸如《阿Q正傳》《秋夜》《故鄉(xiāng)的野菜》《再別康橋》等具體文學(xué)作品的賞析細讀，收錄8篇文章。

本輯從主要對明代文學(xué)各類典型主題展開論述，可分為“身份認同與詩學(xué)觀念變遷”“古文與八股文文體”“文學(xué)人物”“文獻考析”“戲曲與詞曲”五部分，內(nèi)容涵蓋對詩、文、曲、詞、小說體裁以及文本、文獻等研究。既論及宋元明時期的“詩儒分合”觀念，又關(guān)注明清時期江南文人的身份認同；既呈現(xiàn)弘治中后期長安文會的唱和情況，又闡釋古文與八股文

本書系溫儒敏教授在北京大學(xué)、山東大學(xué)講授中國現(xiàn)代文學(xué)課程的講稿節(jié)錄，側(cè)重對現(xiàn)代文學(xué)史上名家名作的藝術(shù)分析，示范多種解讀作品的方法，引導(dǎo)對經(jīng)典的閱讀鑒賞。全書講析26位作家的代表作，保留課堂現(xiàn)場感，新見迭出，有趣有料。可作為大學(xué)生選修現(xiàn)代文學(xué)課程的學(xué)習(xí)用書。選篇基本覆蓋了語文教材中現(xiàn)代詩文選目，亦可供中小學(xué)語文教學(xué)參考。