本書以晚期浪漫主義音樂時期代表作曲家安東布魯克納的九部交響曲為研究對象，對作品中呈現(xiàn)的主要復調(diào)音樂織體形態(tài)及其所涉及的對位技法進行了較為全面、系統(tǒng)的分析；并根據(jù)布魯克納交響曲中對位技法運用的一般特點，著重對作品主題的呈示、展開，以及再現(xiàn)過程中的不同變化形態(tài)進行研究；同時也據(jù)此來探討復調(diào)思維在作曲家進行交響曲創(chuàng)作中的運用

本書共分為八個章節(jié)，第一章為聲樂演唱基礎，主要介紹在正式學習聲樂演唱前需要了解的一些基本常識及理論概念；第二章、第三章為發(fā)聲練習，主要介紹聲樂演唱前所必須要掌握的一些基本練習，也是為聲樂演唱打下良好基礎的前提，只有將聲樂演唱的發(fā)聲練習融會貫通，才能夠輕松駕馭之后所要演唱的所有歌曲；第四章為聲樂作品分析與處理，主要針對聲

樂理是?樂理論的簡稱。是眾多?樂理論課程之?。本書是作者結(jié)合多年教學經(jīng)驗專門為初學者編寫的一本音樂理論書籍。本書的內(nèi)容特點，淺顯易懂，運用通俗易懂的語言來結(jié)合作者多年來的教學經(jīng)驗，專門為初學者編寫的一本音樂理論書籍。同時為每一個章節(jié)附二維碼視頻講解，讀者通過手機掃描二維碼即可觀看樂理教學講解，更方便讀者學習。也可供專門

本書分為兩部分：“兒童聲樂基礎知識”內(nèi)容包括聲樂基礎知識、歌唱的發(fā)聲練習、兒童歌唱常見問題及指導；“優(yōu)秀兒童歌曲選編”包括獨唱歌曲和合唱歌曲。

本書針對學前教育專業(yè)樂理與視唱練耳教學的實際特點，在教學和實踐相結(jié)合的基礎上編寫而成。本書內(nèi)容分為九個項目，分別是音及音高、記譜法、節(jié)奏與節(jié)拍、音程、調(diào)式、和弦、民族調(diào)式、調(diào)的關(guān)系與變化、旋律。本書樂理部分內(nèi)容的編排在遵循傳統(tǒng)的編寫邏輯基礎上，突破了傳統(tǒng)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)中知識點滯后性的局限性，把實用的理論知識與實踐密切聯(lián)系

本書對聲樂各類具體技巧訓練以及舞臺藝術(shù)實踐進行詳細分析與闡述，具體內(nèi)容包括聲樂發(fā)聲技巧、呼吸技巧、語言技巧、共鳴技巧等，聲樂舞臺表演中的心理訓練與不良心理調(diào)控，舞臺藝術(shù)的基本功實踐與聲樂藝術(shù)舞臺美的內(nèi)涵及其展示等內(nèi)容。本書立足于聲樂技巧與舞臺實踐的相互作用，首先闡釋了聲樂藝術(shù)的語言表達、聲樂歌唱的基本原理及聲樂技巧訓練

本書依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《國家職業(yè)教育改革實施方案》及教育部相關(guān)重要文件，緊密結(jié)合我國當前學前教育指導綱領(lǐng)，以“理論結(jié)合實際，突出技能，加強實訓”作為指導思想。全書包括歌唱的入門、歌唱的技巧、歌唱的方法、歌唱的藝術(shù)及重唱的技巧五大模塊，在每個模塊和單元中穿插基礎理論知識與技能

本書為高等院校一流本科專業(yè)建設音樂基礎教材。本書為聲樂教材第3冊。在第1冊、第2冊的基礎上，以五線譜及簡譜兩種記譜形式，以循序漸進的原則，精選較第1冊更具演唱難度的，不同歷史時期、不同地域、不同民族，健康向上、廣為流傳、臉炙人口，經(jīng)典性與時代性兼具的60余首優(yōu)秀聲樂作品。作品后附演唱提示，分別對作品背景、曲式構(gòu)架，以及

本書為高等院校一流本科專業(yè)建設音樂基礎教材。本書為聲樂教材第2冊。在第1冊的基礎上，以五線譜及簡譜兩種記譜形式，以循序漸進的原則，精選較第1冊更具演唱難度的，不同歷史時期、不同地域、不同民族，健康向上、廣為流傳、臉炙人口，經(jīng)典性與時代性兼具的60余首優(yōu)秀聲樂作品。作品后附演唱提示，分別對作品背景、曲式構(gòu)架，以及氣息、吐

本書為高等院校一流本科專業(yè)建設音樂基礎教材。本冊為本套教材第1冊。首先對聲樂基礎理論與技能訓練進行詳細闡述與講解；然后以五線譜及簡譜兩種記譜形式，以循序漸進的原則，精選60余首不同歷史時期、不同地域、不同民族，健康向上、廣為流傳、臉炙人口，經(jīng)典性與時代性兼具的60余首優(yōu)秀聲樂作品，作品后附演唱提示，分別對作品背景、曲式