本書在廣泛的資料收集、文獻(xiàn)研究以及實(shí)證調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合發(fā)達(dá)國家在政府信息資源集成研究領(lǐng)域中的實(shí)踐進(jìn)展,吸收消化信息資源管理、網(wǎng)格化理論、公共管理等眾多學(xué)科已有的研究成果,認(rèn)為網(wǎng)格化管理是由傳統(tǒng)的“綜合管理”向“綜合服務(wù)”轉(zhuǎn)變的模式;而信息資源集成則是破解我國行政體制條塊分割頑癥的治理工具。并據(jù)此提出了政府網(wǎng)格化管
《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)學(xué)員用書/南開人權(quán)培訓(xùn)系列叢書》與《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)教師用書》配合使用。《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)學(xué)員用書/南開人權(quán)培訓(xùn)系列叢書》偏重于簡單清晰地介紹權(quán)利的定義與基本內(nèi)容、權(quán)利的實(shí)現(xiàn)方式、政府及公務(wù)員的義務(wù)、權(quán)利受到的限制、權(quán)利保障的難點(diǎn)等內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上提供若干與該項(xiàng)權(quán)利相關(guān)的案例供學(xué)員思考討論。
《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)教師用書/南開人權(quán)培訓(xùn)系列叢書》與《公務(wù)員人權(quán)培訓(xùn)學(xué)員用書》配合使用,其主要目的在于為培訓(xùn)過程提供輔助,較為具體詳實(shí)地介紹了權(quán)利的來源與依據(jù)、分析了權(quán)利保障在中國面臨的挑戰(zhàn),對學(xué)員用書的案例進(jìn)行了提示性解讀,針對各項(xiàng)權(quán)利設(shè)計了特定的教學(xué)方法,在最后還對各項(xiàng)權(quán)利提供了一些延伸性閱讀或參考文獻(xiàn)。
《房山政協(xié)志》以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論為指導(dǎo),堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、客觀地反映房山區(qū)政協(xié)的發(fā)展歷程,力求思想性、科學(xué)性和資料性的統(tǒng)一。 全書以志體為主,兼用記、述、圖、錄等諸體。志,敘事;記,大事記;述,總概述,分述;圖,照片
本書以大規(guī)模問卷調(diào)查的方式對大眾人權(quán)觀念進(jìn)行了系統(tǒng)的實(shí)證考察,分析了中國大眾人權(quán)觀念的價值轉(zhuǎn)換,中國大眾公民權(quán)利和政治權(quán)利觀念的模糊地帶,中國大眾在經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利上的積極主張和明確訴求,中國大眾人權(quán)觀念的空缺結(jié)構(gòu),中國大眾人權(quán)觀念的影響因素,從而描繪出了中國大眾人權(quán)觀念的整體圖景和當(dāng)下樣態(tài)。
張春燕*的《旅游與城市軟實(shí)力--以武漢市為例》遵循提出問題分析問題解決問題的研究思路,以構(gòu)建旅游協(xié)同促進(jìn)城市軟實(shí)力提升的理論框架和實(shí)證研究為目標(biāo),在大量文獻(xiàn)閱讀和分析的基礎(chǔ)上系統(tǒng)研究了城市旅游業(yè)發(fā)展與城市軟實(shí)力提升之間的內(nèi)在契合性,以及旅游對城市軟實(shí)力提升的協(xié)同作用機(jī)理。在理論研究的基礎(chǔ)上,以軟實(shí)力資源要素條件優(yōu)越而現(xiàn)
總主編:王周戶,博士生導(dǎo)師、教授,西北政法大學(xué)行政法學(xué)院院長,中國行政法學(xué)研究會副會長,國家行政學(xué)院兼職教授。陜西省法學(xué)會常務(wù)理事,陜西省行政法學(xué)研究會會長,國家行政學(xué)院、韓國濟(jì)州大學(xué)兼職教授,陜西省人民政府、陜西省教育廳、陜西省勞動與社會保障廳和西安市、寶雞市、榆林市、咸陽市人民政府等單位法律顧問,咸陽市中級人民法院
本書分八章,內(nèi)容包括:人大代表履職依據(jù)的憲法和有關(guān)主要法律介紹;人大代表履職需要熟悉的人民代表大會制度基本知識;人大代表的職務(wù)、作用和權(quán)利與義務(wù);人大代表在本級人大會議期間審議等工作;人大代表的議案和建議工作;人大代表在本級人大閉會期間的有關(guān)活動;人大代表執(zhí)行代表職務(wù)的保障;人大代表履職要自覺接受監(jiān)督。
本書是“憲法知識叢書”中的一本,通過大量考證歷史文獻(xiàn)資料,以國旗為主要研究對象,簡略梳理了國旗、國徽、國歌三者的歷史及制度、發(fā)展脈絡(luò)等,旨在找出國旗、國歌、國徽的憲法意義、審定的機(jī)構(gòu)與程序以及有關(guān)使用的規(guī)范。