本書是一本給家長的書,手把手教他們如何讓自己的孩子愛上閱讀。書中按照孩子的成長階段,分為讀給嬰兒聽、與幼兒共讀、小學段獨立閱讀、青少年終身閱讀幾大章節(jié)。在每一章當中,針對本年齡階段的孩子所遇到的問題,給出閱讀建議和選書指南,幫助家長和老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,對于不知道如何陪伴孩子進行閱讀的家長來說,本書提供了

本書是國家社科基金項目《智慧社會驅動的圖書館信息生態(tài)研究》(18BTQ030)的研究成果之一。本書從歷時態(tài)與共時態(tài)相交織的視角梳理圖書館信息生態(tài)的嬗變軌跡,探討圖書館在智慧社會驅動下所面臨的新挑戰(zhàn)與新問題,利用新的建模和計算手段對信息現(xiàn)象、組織特性和用戶信息行為等海量異構數(shù)據(jù)進行分析評估,重構圖書館信息生態(tài)框架結構模型

本書為中國古典文獻學術研討與文獻整理輯刊,本輯為創(chuàng)刊號,設“《尚書》學”、“經學與經學史”、“讀書札記與文獻輯補”、“寫本文獻整理與研究”、“藝術文獻整理與研究”等六個專欄,收録中日學者文章二十七篇,研究對象涉及中國傳統(tǒng)經、史、子、集四部文獻,包括古籍版本源流梳理、經典篇章字句經義考據(jù)、史部文獻辨證、文獻藝術文獻輯録整

本書聚焦學術文獻閱讀，以用戶需求為導向，針對學術文獻閱讀的需求痛點和常見的問題，系統(tǒng)介紹學術文獻閱讀的各種技巧與諸多注意事項，并輔以實戰(zhàn)任務，幫助讀者攻克學習重點。 全書共8章，主要內容包括學術文獻的常識，閱讀學術文獻的原因，常用的四類學術文獻的結構與特點，學術文獻閱讀的四個基本原則，學術文獻檢索、分析與管理的方法和技

本書為北京大學中國古文獻研究中心老師、博士研究生，以及海內外相關領域研究者的論文集。內容涉及古文獻學理論研究、傳世文獻整理與研究、古文字與出土文獻研究、海外漢籍與漢學研究等中國古文獻研究等相關領域。全書根據(jù)經、史、子、集分為四個部分，在目錄中以空行體現(xiàn)。論文或為相關領域某個專門問題的最新研究，或為中國古代著名學者的生平

潘守永，教授，偉長學者，上海大學圖書館館長；王遠弟，副教授，上海大學圖書館博物館檔案館黨委書記；倪代川，上海大學圖書館副館長，副研究員；鄭維，上海大學圖書館副館長，管理學碩士。2022年是上海大學建校100周年，上海大學圖書館以“賡續(xù)紅色基因，深化內涵發(fā)展”為主題進行學術論文征集，汲取館員學術智慧，檢驗人才培養(yǎng)成果，探

區(qū)塊鏈是計算機科學領域近年來熱門的研究方向，數(shù)字中國是數(shù)字時代推進中國式現(xiàn)代化的重要引擎，數(shù)據(jù)共享則是數(shù)字中國建設的重要支撐。本書既有區(qū)塊鏈與數(shù)據(jù)共享方面的理論介紹，也有實驗方法、應用系統(tǒng)架構與實踐方面的經驗分享，在強調理論的同時，注重實踐與應用。第1～2章為概述，主要介紹數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)共享的相關背景；第3～4章側重基礎理

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本書共分為10章，在概述化學信息學、文獻信息相關知識的基礎上，詳細介紹了圖書、期刊、專利、其他文獻、文摘數(shù)據(jù)庫、引文數(shù)據(jù)庫相對應的檢索方法和資源，同時還介紹了Office軟件在化學化工中的應用，以及文獻檢索與管理軟件EndNote、化學繪圖軟件ChemOffice、科研繪圖及數(shù)據(jù)處理軟件Origin、圖像處理與圖形可視

本書為“移動數(shù)字時代高校圖書館閱讀及情報服務研究”的最終成果。書中內容以當前通訊及計算機技術飛速發(fā)展的社會現(xiàn)實為背景，調查、統(tǒng)計了當下讀者知識及信息獲取的特點及需求。同時，全面調研了國內42所“雙一流”建設高校圖書館在移動圖書館、微信圖書館、情報信息服務領域的服務現(xiàn)狀、取得成果及存在的問題，在汲取、學習公眾館及社會新媒