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網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用在高職院校的課程教學(xué)中呈現(xiàn)出越來越普及的狀態(tài),這不僅意味著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展取得了顯著的進(jìn)步,也意味著課程教學(xué)的整體狀態(tài)和技術(shù)先進(jìn)性得到了提升,本文以信息技術(shù)為背景，探討基于互聯(lián)網(wǎng)教育要求下如何更好推動(dòng)高職教師思政教學(xué)工作的展開，通過對當(dāng)前思政教學(xué)現(xiàn)狀的分析，研究教學(xué)的創(chuàng)新思路，優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)理念，更新

本書從實(shí)用角度出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前最新就業(yè)政策和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的客觀需要，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)知識(shí)，旨在幫助大學(xué)生正確、科學(xué)地面對就業(yè)，掌握求職技巧，提升就業(yè)能力。全書分為六個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括就業(yè)形式與政策、就業(yè)流程與途徑、求職準(zhǔn)備、求職技巧、簽署就業(yè)文書與維權(quán)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等。

本書根據(jù)教師發(fā)展階段理論及培訓(xùn)工作實(shí)踐，將中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)分為適應(yīng)期、發(fā)展期和成熟期培訓(xùn)，分別對應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校新教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人等不同的專業(yè)發(fā)展階段，以電子信息技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、西餐烹飪專業(yè)為例，對不同發(fā)展階段教師應(yīng)該接受的培訓(xùn)課程體系進(jìn)行了系統(tǒng)的構(gòu)建。

《蘇州市職業(yè)大學(xué)年鑒(2022)》，由蘇州市職業(yè)大學(xué)年鑒編纂委員會(huì)編寫，是系統(tǒng)地記錄了蘇州市職業(yè)大學(xué)2021年發(fā)展和建設(shè)情況的資料性圖書。既是2021年工作的回顧和總結(jié)，也為新一年的發(fā)展提供了新思路。全書包括學(xué)校概況、會(huì)議文獻(xiàn)、要聞特輯、專題活動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)與人員、師資隊(duì)伍、院(部)簡介、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)科研、國際交流與合

本書是針對全國高職院校單招英語科目考試編寫的，用于考前復(fù)習(xí)使用，幫助學(xué)生在單招英語科目考試中奪取高分。本書分為總復(fù)習(xí)分冊和同步練分冊�？倧�(fù)習(xí)分冊分為“語音知識(shí)”“語法知識(shí)”“情景交際用語”和“題型精析”四個(gè)部分。第一部分“語音知識(shí)”介紹了和音標(biāo)相關(guān)的基本知識(shí)；第二部分“語法知識(shí)”共設(shè)置“名詞”“代詞”“數(shù)詞”等17個(gè)專

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班主任在學(xué)校教育管理、學(xué)生健康成長中扮演著極其重要的角色，如何對“班主任”這一角色準(zhǔn)確定位，關(guān)系到新時(shí)代班主任專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)構(gòu)建和路徑選擇。本書分五個(gè)部分，全面闡述了做卓越的職校班主任所需的內(nèi)外因素，并列舉案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

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