2001-2010年，上海外語教育出版社推出國外翻譯研究叢書，引進(jìn)出版了四十余部國外翻譯研究名著，極大推動了我國翻譯研究事業(yè)的發(fā)展。2020年起，上海外語教育出版社將陸續(xù)推出翻譯研究經(jīng)典述著漢譯叢書，從國外翻譯研究叢書中精選已然在我國譯學(xué)界產(chǎn)生廣泛影響的經(jīng)典著作并陸續(xù)納入更多富有學(xué)術(shù)價值的新作。本譯叢將為國內(nèi)翻譯研究帶

“文檔即系統(tǒng)”（documentassystem，DAS）是作者提出的一種新型地理計算模式，地理計算語言（GeoComputationLanguage，G語言）是DAS的核心內(nèi)容，該語言借鑒了最終用戶編程和低代碼編程思想，是一種面向業(yè)務(wù)人員的、描述地理分析過程的表格化編程語言�！禕R》本書由三篇組成：第一篇首先簡要介紹

本書詳細(xì)介紹了演講的整體理論體系與系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，并分析了古今中外的優(yōu)秀演講案例，力求讀者可以提升演講能力，掌握演講的方法。 本書分為12章，第1章主要講解成功的演講是什么；第2章主要講解演講前的準(zhǔn)備；第3章主要講解開場；第4章主要講解主體部分；第5章主要講解精彩結(jié)尾；第6章主要講解如何讓聲音動聽；第7章主要講解準(zhǔn)備演

構(gòu)式語法理論是國外語言學(xué)界對語法研究不斷創(chuàng)新的產(chǎn)物。一方面，構(gòu)式語法是從Fillmore的“格語法”和Lakoff的“框架語義學(xué)”逐步演化而來的，因此注重語義結(jié)構(gòu)的研究；另一方面，構(gòu)式語法作為認(rèn)知語言學(xué)派的一個分支，必然把語法視作是一種包括認(rèn)知結(jié)構(gòu)、完形感知和運(yùn)用語言的綜合能力。事實(shí)表明，構(gòu)式語法理論是對傳統(tǒng)句式研究的

本書基于漢語國際教育本科專業(yè)“語言學(xué)概論”課程，全面地介紹了語言學(xué)的基本理論。全書從總論出發(fā)，突出介紹漢語國際教育本科專業(yè)的特點(diǎn)，從語言、語義、詞匯、語法幾個方面，詳細(xì)闡述了語言習(xí)得的方法；進(jìn)而從文字學(xué)、綜合性語言學(xué)入手，為構(gòu)建學(xué)生系統(tǒng)的語言學(xué)理論框架和今后可能從事的語言教學(xué)奠定基礎(chǔ)，同時認(rèn)識到語言學(xué)研究工作是一個需要

本書為播音與主持藝術(shù)系列教材�！秾�(shí)用演講》使用中國化的解讀方式、本土化的演講實(shí)例，全方位介紹西方公共演講理論體系與實(shí)操原理，幫助讀者掌握構(gòu)思、組織、展示演講的基本規(guī)范。本書以理論為指導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，兼顧知識教育、素質(zhì)教育和能力教育。通過演講知識、方法與技巧的教學(xué)，提高學(xué)生在公眾場合面對多數(shù)受眾時語言表達(dá)，特別是即興、

本書收錄了2021年在吉林大學(xué)舉行的東北亞國際語言文化研究基地年會——跨界與交叉：新文科語言文化研究國際學(xué)術(shù)研討會上發(fā)表的部分論文，包括《海明威短篇小說中的動物隱喻研究》《社會轉(zhuǎn)型背景下外語教育與家庭環(huán)境因素關(guān)系研究》《論英國浪漫主義詩人的自然觀》《大連英語學(xué)習(xí)者疑問句邊界調(diào)特征研究》等50篇學(xué)術(shù)論文。論文作者均為來自

超語(translanguaging)是近年來國際應(yīng)用語言學(xué)界和外語教育界新興且發(fā)展迅猛的跨學(xué)科研究主題，是語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的前沿交叉研究。目前，國際超語實(shí)踐已發(fā)展為具有特定本體論和認(rèn)識論基礎(chǔ)的語言研究理論。在全球語言接觸背景下，國際超語的理論和實(shí)證研究都取得了豐碩成果。作為新興的跨學(xué)科研究領(lǐng)域，超

本教材共十二章。第一章為語言研究方法簡介，介紹語言研究的基本要素、學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范等。第二章為定性方法與定量方法，進(jìn)行概念界定、兩者對比、兩種方法的連續(xù)體等。第三章為定性方法的詳細(xì)介紹與案例分析，包括定性研究設(shè)計、方法選定等。第四章為描述性研究，介紹個案研究、小組研究、勘查法等。第五章為實(shí)驗研究，結(jié)合案例，介紹因子設(shè)

本教程共有12個單元，難度適用于英語專業(yè)本科三、四年級學(xué)生及研究生。教程以探究團(tuán)體(communityofinquiry)為指導(dǎo)理念，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)，知識分享。每一單元配有相關(guān)練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容生動有趣，真正做到講練結(jié)合。除了對語料庫的基本概念，如：頻率、索引、搭配、類聯(lián)接、主題詞分析等進(jìn)行深入淺出的講解和具體的操作演示之外