本書以第一人稱展開，“我”是一位“社交”黑客大師，也是防范“社交工程”陷阱的先驅者。社交工程是一種影響人類心理的技術。書中從心理學和社交工程學的角度出發(fā)，告訴讀者可以更好地妥善運用社交工程的技巧。

本書是兩位作者關于女性在社會中的各種關系的討論。關系不一定會給人帶來幸福,很多時候它也會帶來無盡的煩惱。在這個新舊交替的時代里,傳統(tǒng)的觀念還沒有革新,新的生活方式又已經來臨,一場沖突也就在所難免。很多時候,人們在堅持傳統(tǒng)與尋求變革中無所適從。對于女性來說,這種矛盾感更為強烈。是要做一個別人眼里的好媽媽、好妻子、好女兒?

本書分為上下兩卷。上卷的主要內容包括：人文城市基礎理論的建設與探索，主要研究了城市發(fā)展方式、新型城鎮(zhèn)化、特色文化城市、資源型城市、人文型智慧城市、都市文化、馬克思都市文化、都市美學、城市音樂文化等基礎理論；人文城市應用理論的場景與形態(tài)主要研究城市興衰文化機制、草原文化復興、文化與產城融合、藝術與城市文明、消費城市與文旅

本書聚焦小學生在交友過程中因別人的行為對自己產生的困擾,作者壹父母聯(lián)合創(chuàng)始人、資深媒體人周潔,運用心理學專業(yè)方法,用漫畫的形式還原小學生真實的生活場景,并用善解人意的小周老師的口吻,告訴小讀者應該如何處理這些問題,讓孩子學會一定的社交技巧,懂得維護自己的權益,從容、自信地與人相處。

本書基于阿德勒心理學的觀點，結合輕松易懂的漫畫、工作與生活中的大量對話示例，講解提高傾聽能力、改善人際關系的實用技巧。當人們想要提高溝通能力、與他人拉近關系時，往往把注意力放在表達能力的提高上，希望自己成為一個能說會道的人，而溝通真正的關鍵在于傾聽。善于傾聽，就能贏得他人的好感，讓他人愿意和我們聊天。

本書基于鄉(xiāng)村振興的時代背景,深入剖析了鄉(xiāng)域治理理論的發(fā)展與變遷,深刻闡釋了鄉(xiāng)域治理中目標、主體、資源、保障的更迭與擴充,生動描繪了鄉(xiāng)域治理實踐中新鄉(xiāng)賢參與、“村改居”執(zhí)行、村規(guī)民約實施、農民合作社嵌入等新情況和新圖景。

本書從心理學視角闡述神秘和智慧的心理反應，從識人識面、微表情、微反應、微動作、興趣愛好、生活習慣等各方面闡述了讀懂人心的技巧。

為了幫助那些想在工作中提升自己的人，作者通過自己多年的工作經歷，不斷尋找工作背后的邏輯，以及提高工作效率的方法，以邏輯維度為主框架，從愿（目標）、心（心態(tài)）、思（思維）、行（行為）四個方面，為讀者提供了具體的問題解決方法、解決工具并進行了說明。該書內容通俗易懂，便于員工理解；標題場景化，便于員工找到對應點；文字簡潔，便

本書立足于生活實際，力求活潑、新穎，共設計20個項目，涵蓋溝通與禮儀相關內容，每個項目按照課前自測、學習目標、知識框架、引例、知識構建、思政園地、拓展練習來編排，穿插安排豐富的溝通故事、技能訓練、小資料等，并輔以動畫（二維碼觀看），幫助讀者饒有興趣地學習溝通與禮儀知識。本書重視技能運用，并將溝通、禮儀與課程思政密切關聯(lián)

本書屬于“21世紀實用禮儀系列教材”之一，基本內容包括個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、通聯(lián)禮儀、餐飲禮儀等五大方面。此次新版的《社交禮儀教程》具體明確了一名重交際、勤溝通、講教養(yǎng)、樹形象的當代人應當如何“有所為”與“有所不為”。它不僅有助于讀者了解社交禮儀的主要環(huán)節(jié)與基本規(guī)范，而且也有助于其內強個人素質、外塑組織形象。主