該稿每年度組稿一次，自2007年迄今是第16次。內容除了把2023年度全國各地最具權威的小學數學競賽試題收集精選，給出每道試題的詳解外，新增了模擬試卷和奧數專題名師講堂。本書由全國資優(yōu)教育協(xié)作體聯(lián)合推出，匯集2023年國內外重要的小學數學競賽賽事的試題，并提供權威的詳解答案，具有資料性、即時性、實用性、權威性。它為廣大

課外名著基礎閱讀-四大名著全彩注音版（全四冊）

為更好地促進小學語文教學的改革，推動核心素養(yǎng)以及立德樹人的落地，江蘇名師管建剛在其實驗基地校開展了小學語文家常課教學實踐。其提出的剛需作業(yè)不出課堂，跟雙減通知的書面作業(yè)基本不出校門的要求完全吻合；同時，不留家庭作業(yè)，70%的課堂時間留給學生等做法引起包括《人民教育》《中國教育報》《中國教師報》《教師教育論壇》等多家權威

本書是高玉老師活力語文教學主張實踐研究的成果。活力語文以培植言語生命為價值追求，從2012年至今，探索語文教學的靈活性、互動性、實踐性，培養(yǎng)學生的感知力、想象力、創(chuàng)造力，呈現(xiàn)了學理性底蘊和實踐性能量，彰顯了理論價值和應用價值�；盍φZ文建構了活學·活教·活用的課程體系，沿循442教學路徑，培養(yǎng)

作者基于思維型教學理論，以典型課型及教學設計案例作支撐，對小學數學教學各環(huán)節(jié)加以設計與創(chuàng)新。全書涵蓋思維型教學理論概述、其引領下的教學設計、小學數學典型課型的思維培育及教學案例，助力一線小學數學教師提升教學設計質量，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)與學科思維能力。

以任務驅動單元教學的整體性、結構化，促學生學科核心素養(yǎng)的發(fā)展。本書是張海芳名師工作室在前期為思維生長而教：小學語文單元整體教學研究與實驗成果的基礎上，進一步對發(fā)展型語文學習任務群的深入思考與教學實踐的系統(tǒng)實施成果。

數學畫出來叢書是中小學數學教師信息化教學能力顯著提升的研究與實踐課題研究成果之一，由我國計算機專家、數學科普作家張景中院士領銜研發(fā)。叢書以故事為載體，是基于網絡畫板這一互聯(lián)網新技術的創(chuàng)新、幫助孩子學習小學數學重難點知識的繪本。??本分冊創(chuàng)設了一個奇幻游樂園的閱讀情境，共有16個故事，每個故事包含若干游戲關卡，孩子們不僅

“數學畫出來”叢書是“中小學數學教師信息化教學能力顯著提升的研究與實踐”課題研究成果之一，由我國計算機專家、數學科普作家張景中院士領銜研發(fā)。叢書以故事為載體，是基于網絡畫板這一互聯(lián)網新技術的創(chuàng)新、幫助孩子學習小學數學重難點知識的繪本。??絲綢之路，概括地講，是聯(lián)結亞洲、歐洲及北非的東西方交通線路的總稱。本分冊創(chuàng)設了一個

本書稿為中國近代史學文獻叢刊之一種。包含二十世紀四十年代四大解放區(qū)小學歷史課本四種，其中涉及晉察冀邊區(qū)、晉冀魯豫邊區(qū)、晉綏邊區(qū)和山東邊區(qū)，均適用于小學高級階段。課本內容根據馬克思主義史學編寫，對中國歷史進行貫通性敘述，目的在于使學生養(yǎng)成唯物主義史觀和無產階級革命史觀，反映了當時各大解放區(qū)的教育水平情況，對研究馬克思主義

語文學習從基礎開始，但是應該不斷提升。除了基礎知識的掌握，還需要對文章進行分析和理解，這樣才能提高語文能力。有效的閱讀分析，是讀與練的結合。六年級的閱讀分析重在閱讀基本方法的掌握和文章的分析以及一定程度的續(xù)寫、補寫，練習的難度較低年級提升較大，適合學生進一步學習和向初中語文學習過渡。