本書介紹了二十一世紀前20年數(shù)字樂器的創(chuàng)新途徑，以期使科研人員和音樂家有興趣設計出有別于傳統(tǒng)樂器演奏體驗的新樂器。本書以靠前新音樂界面年會（NIME）以及靠前計算機音樂年會（ICMC）中持續(xù)16年演出的音樂作品以及發(fā)表的學術論文作為調查對象。對近16年內出現(xiàn)的技術理論、演出形式做了調查、分類、梳理與分析，并通過歸納法總

《初級鋼琴教程（上）》針對學前教育專業(yè)的學生與廣大鋼琴愛好者，特意精心編選的鋼琴初級階段教材。總體上遵循目標明確、思路清晰、銜接自然、逐步深入的理念，用精簡的課時練習，涵蓋由零基礎至初級鋼琴演奏水平的基本技術，使學習者在短時間內達到基本要求。教材從啟蒙入手，以練習曲為主線，把湯姆森、拜厄、車爾尼599、849等常規(guī)內容

《鋼琴基礎（1第3版）》主要以鋼琴的演奏技術來劃分。它包括非連音演奏法、連音演奏法、跳音演奏法、三種演奏法的綜合運用、常見較復雜的節(jié)奏、特殊指法、裝飾音及踏板八個單元，每個單元除樂曲部分外，還包括相應的手指練習和練習曲兩個部分。

本書是為高職院校學生編寫的教材，為一本應用型綜合類教材，強調在加強演奏技術的同時提倡音樂素養(yǎng)教育，鋼琴演奏水平與兒歌伴奏能力同步提升。本教材包含了兩部分內容，一是鋼琴基礎，一是幼兒歌曲伴奏。教材從鋼琴的起源引導學生入門，按照兒歌常用調式調性、伴奏音型進行整體布局，配合相應的鋼琴曲目，由易到難，循序漸進。教材中兒歌常用調

本書是以吉他與樂理知識零基礎的吉他愛好者為讀者對象，結合作者吉他彈唱中的教學經驗與體會，將吉他的學習分成入門及提高，同時，為了避免樂理知識的枯燥與難懂，獨具匠心地將樂理知識有機地融入到每天的吉他學習中，讓學者第一天就可以興致勃勃地拿起吉他練習了。每一課安排既簡單又易學，每一天都會有新的進步，學完本書，你就輕松地掌握了吉

本書共八章，內容包括：鋼琴彈奏基礎，節(jié)奏，大調五指位置和基本彈奏法，小調五指位置和基本彈奏法，五指訓練和基本奏法，大調音階、琶音、和弦，綜合訓練等。

本書共六章，內容包括：幼兒歌曲伴奏基礎知識、大小調正三和弦與屬七和弦在幼兒歌曲伴奏中的運用、大小調副三和弦在幼兒歌曲伴奏中的運用、幼兒歌曲伴奏音型的常用類型、移調、幼兒歌曲伴奏的綜合運用。

卡爾·菲利普·埃馬努埃爾·巴赫，德國作曲家,羽管鍵琴家。約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的第3子,也是J.S.巴赫的兒子里有名的。1714年3月8日生于魏瑪,1788年12月14日卒于漢堡。4歲起學管風琴,稍長,奉父命學法律,仍堅持學習音樂,24歲時即名噪柏林。1740年長笛家腓特烈大帝即位后,第1次長笛獨奏音樂會即請他伴奏,并

本書由跟隨大師多年的助教瑪爾溫布瑞夫人撰寫，后經美國音樂學家雅·貝克博士翻譯為英文，原書是萊氏是首肯并授權出版的系統(tǒng)詳實的介紹萊氏鋼琴教學體系的著作。涉及了從技巧到音樂從理論到實踐完整的鋼琴教學法演奏法，其對鋼琴教學和演奏具有極高的現(xiàn)實指導意義。

幼兒歌曲彈唱是幼兒教師職業(yè)崗位能力的一項基本功，也是國家幼兒園教師資格考試面試中的一項重要考核項目。本書內容涉及學前教育專業(yè)鋼琴伴奏、兒歌彈唱、樂理知識、曲式分析等。在趣味性和創(chuàng)新性等方面做了大膽而有益的嘗試。本教程收集的中外兒歌和幼兒歌曲庫為廣大學生的實戰(zhàn)訓練提供了很好的內容支撐和幫助。本教程為校本規(guī)劃教材，適合學前