肖鳳明等編的《《中央空調(diào)器模塊機疑難故障維修筆記》》是從大量的維修筆記中精選出具有典型性的維修實例266例,供維修人員學習、參考!丁吨醒肟照{(diào)器模塊機疑難故障維修筆記》》對多個品牌不同型號新型綠色中央空調(diào)器模塊機故障的現(xiàn)象與檢修方法等做了較詳細的介紹和分析,全書涉及格力、美的、海爾、松下、大金、海信、日立、三菱、志高、
《制冷設備原理與維修/全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材》共分為7章,主要內(nèi)容包括制冷與空調(diào)技術基礎知識、家用電冰箱的結構與原理、家用電冰箱的故障與維修、房間空調(diào)器的結構與原理、房間空調(diào)器的安裝、房間空調(diào)器的故障與維修、制冷設備維修操作技術等。大部分章后附有實訓和習題,以供教學時選擇使用!吨评湓O備原理與維修/全國高等職業(yè)教育規(guī)
李援瑛編著的《制冷設備修理工》全面系統(tǒng)地介紹了制冷設備修理工應掌握的基本技能和操作要點。全書共分六章,分別介紹了基礎知識、電冰箱的結構與控制、空調(diào)器的結構與控制、制冷設備維修工具與設備、制冷設備的維修、小型冷藏庫的維修等內(nèi)容!吨评湓O備修理工》適合廣大制冷設備維修工初學者、愛好者入門自學,也適合在崗制冷設備修理工自學參
本書以蒸氣壓縮式小型空氣源熱泵裝置為主要對象,沿產(chǎn)品設計流程主線,探討空調(diào)熱泵裝置設計各階段的關鍵技術問題,系統(tǒng)闡述產(chǎn)品的設計流程、設計思想、循環(huán)設計、設計計算、運行特性、自動控制以及性能評價問題,為相關產(chǎn)品的研究開發(fā)提供理論指導和知識儲備。本書突出原理講述,引導讀者觸類旁通;注重系統(tǒng)特性分析,便于讀者靈活應用。書后增
《中央空調(diào)運行管理實務》是為高職、高專物業(yè)管理專業(yè)、制冷與空調(diào)專業(yè)、樓宇自動化專業(yè)及其他相關專業(yè)編寫的專業(yè)課教材,系統(tǒng)講述了中央空調(diào)運行管理基礎知識,詳盡闡述了目前最常用的中央空調(diào)系統(tǒng)的工作原理、結構,以及系統(tǒng)的運行、維護、操作方法!吨醒肟照{(diào)運行管理實務》主要內(nèi)容包括中央空調(diào)運行管理基礎知識、中央空調(diào)系統(tǒng)調(diào)試、中央空
本書以民用中央空調(diào)系統(tǒng)為例,系統(tǒng)地介紹了中央空調(diào)運行管理的主要工作內(nèi)容和相關運行管理知識。在系統(tǒng)地介紹了中央空調(diào)冷水機組、水系統(tǒng)、風系統(tǒng)、自動控制系統(tǒng)運行管理的基礎上,重點介紹了一次回風空調(diào)系統(tǒng)和風機盤管空調(diào)系統(tǒng)的運行管理知識技能。
本書以電冰箱、空調(diào)器原理與維修為基礎,專為掌握電冰箱、空調(diào)器原理與維修基礎與技能而設計的實訓項目。通過項目教學提高學生對電冰箱、空調(diào)器原理與維修技能基礎知識的實際應用能力(含制冷部件的識別、電冰箱和空調(diào)器電路讀圖能力;儀器儀表使用能力;電冰箱、空調(diào)器維修能力;電冰箱、空調(diào)器制冷維修工藝應用能力)。
《空調(diào)系統(tǒng)運行管理與維修/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》共設置6個學習情境,20個工作項目,每個項目通過“教、學、做”一體化的學習模式完成有序的任務,各項目之間是既相對獨立又相互聯(lián)系的理論實踐綜合單元!犊照{(diào)系統(tǒng)運行管理與維修/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容包括空調(diào)系統(tǒng)的運行維護與維修、冷水機組的運行維護與維修
周厚斌主編的《制冷設備維修工(中級)》是按照“以技能培養(yǎng)為主”的職業(yè)教育要求,在兼顧職業(yè)教育中學歷教育和技能培養(yǎng)的同時,依據(jù)制冷設備維修工(中級)職業(yè)技能鑒定的要求編寫的。全書按照以工作過程為導向的任務驅(qū)動式教學法設計和安排訓練內(nèi)容,以適應職業(yè)教育對崗位操作技能的培養(yǎng)要求。全書分為5個模塊,主要內(nèi)容包括制冷及制冷設備的
本書以冷庫制冷工藝設計過程為主線,重點介紹了冷庫工藝設計一般流程、制冷系統(tǒng)方案設計、制冷負荷計算、制冷機器設備選型計算與布置、機房和庫房設計、制冷系統(tǒng)管道設計等內(nèi)容。書中還有針對性地介紹了冷庫制冰與貯冰設計、氣調(diào)冷藏庫工藝設計等相關內(nèi)容。本書可作為高職高專制冷與空調(diào)、制冷與冷藏專業(yè)的“制冷工藝設計”課程教材,也可作為高