本書主要探討了高等院校籃球課程教學沖突相關問題。研究背景上，受國家政策、教育理念轉(zhuǎn)變、科技發(fā)展推動及高質(zhì)量發(fā)展理念影響，籃球教學面臨新挑戰(zhàn)。全書旨在剖析教學沖突，探尋根源與治理策略，提升籃球教學質(zhì)量。通過理論基礎對沖突理論、教學沖突概念(含與其他概念區(qū)分)、籃球教學沖突類型及相關理論進行闡釋。研究對象為高�；@球課程教學

《氣排球競賽規(guī)則(2022-2025)》是為引導我國氣排球運動健康發(fā)展，促進對外交流，在2017-2021版的基礎上進行了修訂。在修訂過程中，中國排球協(xié)會吸納近年來我國氣排球運動發(fā)展的最新成果，統(tǒng)籌考慮氣排球運動的推廣需要，同時，保持2017-2020版規(guī)則的延續(xù)性與連貫性；2022-2025版規(guī)則力求內(nèi)容與條款的時代

本書共五章。第一章為網(wǎng)球運動基本理論，主要介紹了網(wǎng)球運動及其發(fā)展演變等。第二章為網(wǎng)球運動身體素質(zhì)科學訓練，主要介紹了網(wǎng)球運動員的體能訓練等。第三章為網(wǎng)球運動技術科學訓練，主要介紹了網(wǎng)球握拍技術、網(wǎng)球運動站姿及步法等。第四章為網(wǎng)球運動戰(zhàn)術科學訓練主要介紹了網(wǎng)球戰(zhàn)術的定義及分類、網(wǎng)球基本戰(zhàn)術等。第五章為網(wǎng)球運動心理素質(zhì)科學

本書是專門針對籃球這項運動編著的，書稿在對多年來籃球課程教學實踐和不同時期使用的各類籃球教材總結(jié)的基礎上，根據(jù)籃球運動的發(fā)展及社會的需求，汲取當前籃球運動的新理念、新觀點、新方法編寫而成。書稿共分為九個章節(jié)，分別講述了認識籃球運動、基本的身體控制、球性訓練、運球訓練、傳接球訓練、投籃訓練和身體素質(zhì)訓練等內(nèi)容。每個章節(jié)均

本書屬于體育教學方面的著作。首先對大學體育與運動訓練的相關理論基礎進行了系統(tǒng)闡述，并在此基礎上重點研究了足球運動的技術要點與訓練方法。足球，作為一項廣受歡迎的體育運動項目，具有獨特的魅力和社會價值，對于促進青少年身心健康發(fā)展大有裨益。因此，本書從全新的視角出發(fā)，圍繞高校體育人才的培養(yǎng)目標，提出了多種提升足球運動員運動技

本書講述了乒乓球運動的發(fā)展概況、乒乓球運動的價值分析、乒乓球運動學的基本理論等內(nèi)容。

本書共八章。第一章籃球運動技能系統(tǒng)訓練與創(chuàng)新的理論基礎；第二章籃球運動技能訓練的基本原理與科學指導。第三章至第六章分別對籃球體能、技術、戰(zhàn)術、心理以及智能訓練與創(chuàng)新展開研究。第七章和第八章分別研究籃球教練員的專業(yè)技能培養(yǎng)和籃球運動技能訓練管理。

本書詳細講解了身體控制、傳接球、投籃、突破、運球、籃板球、專項防守、組合技術及團隊進攻與防守等籃球技術要領，并提供了方便籃球教練教學使用的動作練習。

全書從籃球運動教學理論、籃球運動的教學現(xiàn)狀以及改革要素分析，展開了詳實的研究與調(diào)查，并且對籃球運動技戰(zhàn)術的教學與創(chuàng)新也提出不同見解。此外，對籃球游戲教學也做了重點分析，從不同角度對目前主流的多維視角下的籃球教學進行了全面的改革與創(chuàng)新的研究。

本書以青少年籃球為基底，以教學與訓練實踐為導向，對青少年籃球教學與訓練實踐相關內(nèi)容展開了論述。詳細介紹了籃球的起源與發(fā)展歷程、籃球的運動特性與價值；闡述了籃球文化的特點與價值、學校體育的功能、青少年的身體發(fā)育特點、籃球?qū)η嗌倌甑挠绊�、青少年籃球賽事以及青少年籃球文化的構建；介紹了籃球技術與戰(zhàn)術的概念，對青少年籃球技術、