“人生百年,立千幼學(xué)”,孩子的成長(zhǎng),猶如一顆種子的萌發(fā)。在幼兒的世界,什么是最重要的,什么是可稱之為根基的教育,長(zhǎng)久以來(lái),都是廣大幼兒教師們不斷求索的。全書從幼兒階段的愛商教育出發(fā),內(nèi)容由四大部分組成,包括幼兒教育淺論、幼兒教育案例分析、幼兒教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒教育隨筆。全書既注重對(duì)基本理論的詳細(xì)闡述,又結(jié)合具體的幼兒教
根據(jù)火爆的動(dòng)畫IP《迷你特工隊(duì)超級(jí)恐龍力量》改編的幼小銜接描紅書。針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課本的內(nèi)容,結(jié)合迷你特工隊(duì)ip,進(jìn)行趣味描紅,樂趣+知識(shí),更好得為小朋友幼小銜接做好準(zhǔn)備。《迷你特工隊(duì)超級(jí)恐龍力量學(xué)前基礎(chǔ)入門:漢字描紅》是該系列中的一本,涵蓋筆順、偏旁、基本漢字和組詞拓展等描紅內(nèi)容,配合精美卡通形象
根據(jù)火爆的動(dòng)畫IP《迷你特工隊(duì)超級(jí)恐龍力量》改編的幼小銜接描紅書。針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課本的內(nèi)容,結(jié)合迷你特工隊(duì)ip,進(jìn)行趣味描紅,樂趣+知識(shí),更好得為小朋友幼小銜接做好準(zhǔn)備!睹阅闾毓り(duì)超級(jí)恐龍力量學(xué)前基礎(chǔ)入門:數(shù)字描紅》是該系列其中一本,涵蓋1-100數(shù)字、100以內(nèi)基本運(yùn)算等內(nèi)容,配合趣味練習(xí),讓
根據(jù)火爆的動(dòng)畫IP《迷你特工隊(duì)超級(jí)恐龍力量》改編的幼小銜接描紅書。針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課本的內(nèi)容,結(jié)合迷你特工隊(duì)ip,進(jìn)行趣味描紅,樂趣+知識(shí),更好得為小朋友幼小銜接做好準(zhǔn)備!睹阅闾毓り(duì)超級(jí)恐龍力量學(xué)前基礎(chǔ)入門:拼音描紅》是該系列中的一本,涵蓋聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),發(fā)音,拼讀等內(nèi)容,配合趣味練習(xí),
根據(jù)火爆的動(dòng)畫IP《迷你特工隊(duì)超級(jí)恐龍力量》改編的幼小銜接描紅書。針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課本的內(nèi)容,結(jié)合迷你特工隊(duì)ip,進(jìn)行趣味描紅,樂趣+知識(shí),更好得為小朋友幼小銜接做好準(zhǔn)備。《迷你特工隊(duì)超級(jí)恐龍力量學(xué)前基礎(chǔ)入門:英語(yǔ)描紅》是該系列中的一本,涵蓋基本英文字母、基本單詞的書寫,配合趣味練習(xí),讓孩子學(xué)習(xí)更有
本書總體框架,依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的5個(gè)領(lǐng)域11個(gè)方面32個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行解讀。每個(gè)目標(biāo)下有四個(gè)欄目:視野拓展,案例、評(píng)析及建議,教育偏差,名著啟示,能幫助一線幼兒園園長(zhǎng)、教師以及幼兒家長(zhǎng)對(duì)《指南》進(jìn)行科學(xué)的解讀。
本教材旨在幫助學(xué)生了解有關(guān)學(xué)前兒童的健康與健康教育的一般理論,建立科學(xué)的健康教育理念,掌握學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及其評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)幼兒園的健康教育活動(dòng),培養(yǎng)以滲透的、整合的觀念開展幼兒園健康教育活動(dòng)的能力。掌握學(xué)前兒童健康教育的特點(diǎn);理解學(xué)前兒童健康教育的意義;了解健康概念的演變發(fā)展過(guò)程及影響人類健康
本書基于青海省委機(jī)關(guān)幼兒園整體性教研模式,以傳統(tǒng)文化課程為載體,結(jié)合對(duì)園本教研模式的理性思考、教研模式的歷史演變與創(chuàng)新,從整體教研模式下的課程構(gòu)建與實(shí)踐、教育活動(dòng)評(píng)價(jià)案例、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐案例、教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)四個(gè)方面,回歸教師教研一線,還原教研現(xiàn)場(chǎng),以生動(dòng)鮮活的案例展示傳統(tǒng)文化課程背景下整體教研模式的組織與實(shí)施
很久很久以前,巨人用羽毛變出了一棵魔法樹。樹上開著美麗的七色花。文文拿著米,心里好歡喜。文文拿著羽毛,就像拿著一個(gè)寶。文文有西瓜,心里樂開花。文文有絲巾,真的好開心……
很久很久以前,巨人用羽毛變出了一棵魔法樹。樹上長(zhǎng)了大大的八角葉。葉子有魔法。跟著蟲子爬,處處有變化。蟲子爬啊爬,爬到了哪兒?長(zhǎng)了角的蟲子爬啊爬,爬到了哪兒?毛毛蟲爬啊爬,爬到了哪兒……