本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書第一個主要特點是力爭跳出數(shù)學理論體系的束縛，通過案例驅動，努力實現(xiàn)“模塊案例一體化”的思想，即實現(xiàn)數(shù)學模塊與經(jīng)濟案例的融合，縮短數(shù)學課與專業(yè)知識間的距離。另一個主要特點是在弱化甚至是刪除了復雜數(shù)學定理、性質(zhì)的證明的同時，對內(nèi)容復雜、技巧性強的計算內(nèi)容也較大地進行了簡化。但

本書是為高等學校經(jīng)濟管理類各專業(yè)本科計量經(jīng)濟學課程編寫的教材。其教學目的是使學生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學研究和經(jīng)濟分析的基本理論與方法，理解和掌握計量經(jīng)濟學的基本思想和基本方法，能夠建立和應用實用的計量經(jīng)濟學模型分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題。

《21世紀高等職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·數(shù)學平臺課：高等數(shù)學》根據(jù)教育部最新制定的《高等職業(yè)教育高等數(shù)學和經(jīng)濟數(shù)學課程教學基本要求》而編寫。內(nèi)容包括：函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分、多元函數(shù)的微分學、線性代數(shù)初步、概率論與數(shù)理統(tǒng)計初步、Matlab軟件與數(shù)學建模簡介。書后附有部分常用公式表和數(shù)表

計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學科類各專業(yè)的八門核心課程之一，是一門實踐性很強的學科�！�21世紀全國應用型本科財經(jīng)管理系列實用規(guī)劃教材：計量經(jīng)濟學》的特色是面向中國實際，將經(jīng)濟管理學理論、計量經(jīng)濟方法和計算機應用相結合，對實際的經(jīng)濟問題進行建模、預測、模擬與分析。《21世紀全國應用型本科財經(jīng)管理系列實用規(guī)劃教材：計量經(jīng)濟學》共分11

本書基于國內(nèi)、外項目風險管理研究現(xiàn)狀和項目風險管理實踐案例，分析了風險和項目風險的基本內(nèi)涵、項目風險管理理論框架體系及項目風險管理的客觀規(guī)律，提出并建立了項目風險管理的系統(tǒng)模型。

本書是在中國社會科學院研究生院碩士及博士研究生《高級經(jīng)濟計量學》課程講義的基礎上編輯而成的，較為系統(tǒng)地介紹了高級經(jīng)濟計量學的知識體系及相關*進展。全書共分為十二章，其中章至第五章為高級經(jīng)濟計量學的核心方法，內(nèi)容包括*似然估計、廣義矩方法、半?yún)��?shù)方法、貝葉斯分析以及分位數(shù)回歸；第六章至第九章為時間序列分析，內(nèi)容包括ARM

本書用數(shù)學案例，引導學生學習新的數(shù)學方法，對經(jīng)濟管理中的問題進行分析，從而提高學生的數(shù)學思維能力和解決實際問題的能力。

面板數(shù)據(jù)模型的眾多優(yōu)勢使它備受理論界和實務界的廣泛重視。就我國而言，由于社會主義市場經(jīng)濟的歷史較短，利用面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟學研究我國的經(jīng)濟規(guī)律顯得尤為重要和迫切。因此，面板數(shù)據(jù)的計量經(jīng)濟分析的研究具有重要的理論意義和應用價值。本書分為五部分。第一部分較系統(tǒng)地討論了靜態(tài)面板數(shù)據(jù)線性回歸模型和面板數(shù)據(jù)離散選擇模型的模型設定、

《數(shù)學軟件應用系列教材?非參數(shù)統(tǒng)計和SPSS軟件應用》基本包括了管理學研究中常用的非參數(shù)統(tǒng)計分析方法，并將各種非參數(shù)統(tǒng)計方法的原理和管理實踐緊密結合。根據(jù)管理學的學科特點，《數(shù)學軟件應用系列教材?非參數(shù)統(tǒng)計和SPSS軟件應用》著重從管理學應用的角度出發(fā)，對各種統(tǒng)計方法進行詳盡的闡述。通過簡單易懂的管理學案例和數(shù)據(jù)分析過

《21世紀經(jīng)濟管理系列教材：項目管理學》以《國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認證標準》（C—NCB）和《中國項目管理知識體系》（C-PMBOK）的核心內(nèi)容為主題，以項目生命周期結合項目管理職能為主線，全面系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代項目管理的基本理論、原則、方法和技術，并重點闡述了項目從啟動、開發(fā)、實施至結束整個過程所涉及的項目論證與評估、項