本書是江蘇省玄武中等專業(yè)學校十三五期間辦學歷程和辦學成效的一次集中梳理和總結(jié)。主要分為三個部分：第一篇大雅之校，其中教學成果部分，介紹了學校十三五期間教科研成果，管理特色部分介紹了各個條線的校務(wù)管理方面的內(nèi)容；第二篇博雅之師，集中展示十三五期間學校教師專業(yè)成長的教學論文；第三篇爾雅之生，指向?qū)W生成長的教育教學案例。全書

本書是教育管理方向的專著，主要研究當代教育教學工作創(chuàng)新。本書從教育基礎(chǔ)理論介紹入手，針對理論課程教學、實踐課程教學以及一體化課程教學的組織進行了分析；另外對學生管理工作與德育創(chuàng)新、學生教育管理的法治化創(chuàng)新以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和協(xié)同創(chuàng)新建設(shè)提出了一些建議；并且探討了教師的當代轉(zhuǎn)型與導師制模式的構(gòu)建，闡述了不同環(huán)境下和諧師生關(guān)

隨著社會的不斷進步發(fā)展，人才的需求不斷增加，對人才的要求也逐漸提升，傳統(tǒng)的高職院校學生管理工作思想和模式也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變和完善。本書分析了目前高職院校學生管理工作中存在的問題和學生的特點，立足于高職院校學生管理工作的實際情況和重點難點，通過對理論闡述與實踐應(yīng)用分析相結(jié)合的方法，對高職院校學生管理工作進行了全方位的論述，探索

本書作為研究高職院校育人工作內(nèi)容的圖書，主要介紹了高職院校學生特點分析、新時代中國特色高等職業(yè)教育體系、高職院校學生思想政治教育、高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高職院校校企合作育人的理論與理念、高職院校校企合作育人的體制與機制、高職院校校企合作的模式、高職院校學生自我管理、高職院校朋輩互助育人以及我國高職教育育人模式的趨勢

本書基于工科、文科、藝術(shù)設(shè)計類課程，以教學內(nèi)容為抓手，從課程定位、實施過程、案例反思等方面突出學校課程思政改革的特點與特色，指導教師循序漸進地挖掘課程中的思政元素。本書梳理了高等職業(yè)院校開展課程思政教學設(shè)計的相關(guān)素材以及學校在課程思政改革工作方面的特色與亮點，圍繞“課程思政教學設(shè)計如何做”的關(guān)鍵問題，從課程設(shè)計總體思路

本書涵蓋了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識，結(jié)合當前創(chuàng)業(yè)時代變化和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)特點，以及中職生的學習特性，深入淺出地對青年創(chuàng)業(yè)給予了切實可行的啟蒙輔導，給中職生指出了一條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。全書共分十個項目，包括認識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力、開拓創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng)新方法、組建創(chuàng)業(yè)團隊、捕捉創(chuàng)業(yè)機會、進行市場調(diào)研、制訂創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)辦

本書以校史文化的相關(guān)概述為基底，以高職院校校史文化建設(shè)及發(fā)展路徑研究為導向，介紹了校史文化的相關(guān)知識。對校史文化的構(gòu)成進行了分析，將校史文化劃分為三個部分，分別是校史精神文化、校史物質(zhì)文化、校史制度文化。論述了校史文化與校園文化的關(guān)系，并著重說明了校史文化在校園文化建設(shè)過程中發(fā)揮的重要作用。在論述完校史文化之后，也需要

本書依據(jù)高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試第十大類考綱編寫，分為計算機基礎(chǔ)理論、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、文字處理、電子表格、演示文稿等六個專題。本書的試題是從各種參考資料中精心篩選出來的，知識點覆蓋全面，基礎(chǔ)題目和提高題目相結(jié)合，有利于夯實基礎(chǔ)的同時提升能力。每個專題附有參考答案及詳細解析，使考生在整個學習過程中能夠做到學練結(jié)合

高等職業(yè)教育作為我國教育體系不可或缺的一部分，其在應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)上占據(jù)重要地位。本書主要從高等職業(yè)院校及畢業(yè)生的屬性、發(fā)展定位和發(fā)展路徑出發(fā)，追索職業(yè)教育教學的目標與要求，繼而追溯高等職業(yè)教育教學模式的演進軌跡，比較不同國家職業(yè)教育發(fā)展模式及教育實踐形態(tài)，并從高等職業(yè)教育教學方法體系的完善，教學模式的創(chuàng)新(如現(xiàn)代學

本教材主要內(nèi)容分創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩大部分：創(chuàng)新內(nèi)容包括什么是創(chuàng)新、什么是創(chuàng)新思維、如何產(chǎn)生更多的好點子、如何用創(chuàng)新方法產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意、如何用創(chuàng)新方法進行活動設(shè)計、如何用創(chuàng)新工具分析并解決問題、如何讓你的好點子有商業(yè)價值、如何讓別人認同你的創(chuàng)新點子；創(chuàng)業(yè)內(nèi)容包括什么是創(chuàng)業(yè)、如何做創(chuàng)業(yè)調(diào)研、如何形成創(chuàng)業(yè)項目、提供什么樣的產(chǎn)品、如何