全書從臨床護理的實際出發(fā),內(nèi)容涵蓋各個學科,充分吸收近幾年的護理新知識、新理論和新技術(shù),結(jié)合臨床護理實踐行之有效的經(jīng)驗,對各科疾病的一般護理、專科護理、特殊護理等進行了總結(jié)提煉。同時,對公共衛(wèi)生在臨床中的應用也做了相應的介紹。本書內(nèi)容豐富,文字翔實,層次分明,實用性強,是一本不可多得的臨床護理實踐參考書籍。
本次修訂緊扣高職高專護理教育培養(yǎng)目標和技能要求,內(nèi)容的取舍及知識點和教學要求始終貫徹與護士執(zhí)業(yè)、護師資格考試接軌,保證教材的科學性、先進性和實用性;與臨床實踐緊密結(jié)合,注重學生動手能力的培養(yǎng);突出整體護理觀念,注意人文素質(zhì)培養(yǎng);強調(diào)職業(yè)素質(zhì)要求,重視建立良好護患關(guān)系和接觸患者的技巧;注重教材的科學觀,新知識,增加了一些
本書主要包括冠心病、糖尿病、慢阻肺、骨質(zhì)疏松、腦卒中、惡性腫瘤及失智癥老年人的護理,每個護理項目中設計了2-4個學習任務,每個學習任務是若干個護理操作的綜合,涵蓋了護理專業(yè)所必需的護理技能,同時又注重各項護理技能之間的統(tǒng)籌和綜合,注重護理操作過程中的人文關(guān)懷、職業(yè)素養(yǎng)的融入;注重結(jié)合啟發(fā)式、小組式、情景模擬式教學方法,
本教材為人民衛(wèi)生出版社《康復護理學》(第5版)的配套教材。全書嚴格參照專業(yè)培養(yǎng)目標、教學大綱及主干教材內(nèi)容,描述各章的教學要點、重點難點,編寫習題及參考答案,并提供臨床見習和實驗教學指導,為教師開展教學輔導活動和學習者隨時檢測、自評學習效果提供必要的參考。
本教材分為三大模塊,共13個項目、37個任務。三大模塊分別為產(chǎn)科孕產(chǎn)婦的護理、婦科常見疾病患者的護理及計劃生育的指導與護理,婦女保健貫穿于各個相應的教學內(nèi)容中。在編寫過程中,根據(jù)醫(yī)學生的學習特點,特別注重相關(guān)知識的拓展和趣味性知識的鏈接,力求增強可讀性,同時培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,加強學生實踐能力和職業(yè)行為規(guī)范的
本稿詳細敘述了婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常生理過程及其護理活動內(nèi)容,介紹了異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內(nèi)容。教材中列入的婦產(chǎn)科常用護理技術(shù)和診療手術(shù)病人的護理內(nèi)容是為避免編寫章節(jié)內(nèi)容過程中的重復,同時便于師生教學活動的準備。為使學生學會在臨床實踐中正確運用護理程序的科學方法管理病人,促進整體化護理工作
《婦產(chǎn)科護理學》是護理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強的主干專業(yè)課程。主要研究婦女在非妊娠、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期,胎兒、新生兒、及計劃生育中的生理、心理、社會等方面的反應、預期結(jié)果、護理措施,監(jiān)測并處理并發(fā)癥。本課程包括了女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、生理產(chǎn)科護理、病理產(chǎn)科護理、婦科相關(guān)疾病護理、計劃生育幾部分內(nèi)容。以《解
《護理技術(shù)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門核心課程,其主要目的是培養(yǎng)學生有良好的職業(yè)素養(yǎng)和掌握護理服務的基本技能,重點以門診、急診、住院為切入口,培養(yǎng)學生能夠獨立、正確地完成基本的護理操作技術(shù)。本課程的任務是:初步了解護理學的基本理論與知識,掌握基本的護理實踐操作技能,利用護理程序的工作方法為護理對象服務,并在學習和
本教材共包括6個模塊、23個項目、76個任務。每個任務均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成,編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術(shù)標準、操作指南,以確保每個任務的先進性、規(guī)范性、科學性。教材中臨床基礎護理技術(shù)納入了護理技術(shù)操作用語及規(guī)范流程考核表等內(nèi)容,有利于引導和啟發(fā)學生在護患溝通時的主動性,強化學生的人文關(guān)懷意識。教材結(jié)構(gòu)
康復護理是一門?谱o理技術(shù),是圍繞全面康復的目標,由護理人員緊密配合其他康復專業(yè)人員,對傷病殘等伴有功能障礙的患者進行符合康復醫(yī)學要求的專門護理和各種專門的功能訓練,以最大限度地幫助患者恢復功能,重返社會。在“健康中國”國家戰(zhàn)略背景下,隨著康復醫(yī)學的快速發(fā)展,康復護理工作越來越得到重視。本教材基于對康復護理崗位職業(yè)能力