本書(shū)將方宗珪先生不同時(shí)期的著作結(jié)合其人生閱歷，通過(guò)還原各專著出版前后的生動(dòng)故事、評(píng)析其學(xué)術(shù)價(jià)值與社會(huì)影響，理順?lè)阶讷晧凵绞�文化理論體系的形成與發(fā)展歷程，真實(shí)地記述這位耄耋老石人與壽山的緣分、對(duì)壽山石的情懷，以及六十余年來(lái)對(duì)壽山石文化發(fā)展的貢獻(xiàn)。

本書(shū)以在社會(huì)主義建設(shè)中具有重大貢獻(xiàn)的各民族科學(xué)家事跡為題材，講述不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的科學(xué)工作者共同的精神內(nèi)核——科學(xué)家精神。

本書(shū)分為“方榮欣生平”“方榮欣作品集”“紀(jì)念方榮欣”“方榮欣家系表”等幾個(gè)部分，旨在通過(guò)整理方榮欣先生相對(duì)完整的生平經(jīng)歷、革命活動(dòng)及主要作品，全景式地展現(xiàn)他的人生軌跡。

本書(shū)為紀(jì)念云南大學(xué)著名物理學(xué)教授顧建中先生誕辰110周年而編著。顧建中教授1937年到云大，此后為云大物理學(xué)的學(xué)科建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一生，教書(shū)育人，桃李滿天下。本書(shū)中收錄有顧先生回憶自己如何來(lái)云大、到校后的經(jīng)歷、隨著云大物理系逐步發(fā)展的教學(xué)生涯的錄音轉(zhuǎn)錄成的文稿，還補(bǔ)充了其四位子女撰寫(xiě)的回憶父親和家庭的文章，另外，顧建中學(xué)

在群星燦爛的唐代詩(shī)壇，有一顆耀眼的恒星，那就是“詩(shī)圣”杜甫。他的一生可謂歷盡坎坷，但無(wú)論身處何種境地，他都能以一顆赤誠(chéng)的心關(guān)切時(shí)事，關(guān)注民生，還寫(xiě)下了一首首千古傳誦的詩(shī)歌。本書(shū)探尋歷史生活足跡，對(duì)杜甫一生的四個(gè)重要階段(早年歲月、困居長(zhǎng)安、戰(zhàn)亂零落、漂泊西南)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，引領(lǐng)孩子了解杜甫跌宕起伏的人生經(jīng)歷，走訪他

本書(shū)分為藝術(shù)成就篇；范揚(yáng)作品篇-1；專家論述篇；研討評(píng)述篇；范揚(yáng)作品篇-2；藝術(shù)訪談篇；范揚(yáng)作品篇-3；范揚(yáng)文論篇；范揚(yáng)作品篇-4；藝術(shù)掠影；范揚(yáng)大事記。

本書(shū)以諸葛孔明有所關(guān)涉的三國(guó)歷史人物、三國(guó)著名事件及三國(guó)遺跡遺存等為切入點(diǎn)，選取其中具有典范性、代表性且經(jīng)久不衰、流傳甚廣的故事，進(jìn)行深層次講述，配以生動(dòng)有趣的圖畫(huà)，以圖文并茂的形式向青少年科普三國(guó)歷史文化。本書(shū)共分為“青年孔明”“臥龍出山”“智慧孔明”“孔明治蜀”“南征傳奇”“北伐英風(fēng)”“孔明家風(fēng)”“街巷三國(guó)”八個(gè)章

本選題的主要內(nèi)容包含確定框架、搜集材料、分析材料、系統(tǒng)反思四個(gè)部分。首先，通過(guò)對(duì)“‘馬頭琴手’專業(yè)成長(zhǎng)”的相關(guān)概念辨析和文獻(xiàn)梳理，確定以“經(jīng)歷了什么”“成長(zhǎng)了什么”“怎么成長(zhǎng)的”為“問(wèn)題域”，并借助康奈利和克蘭迪寧“三維敘事空間”的“時(shí)間”“空間”“關(guān)系”三個(gè)維度，以及“生命歷程理論”的“時(shí)空背景”“關(guān)鍵事件”“重要他

本書(shū)稿選取了克什克騰旗革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期以及改革開(kāi)放以來(lái)的復(fù)員轉(zhuǎn)退軍人中涌現(xiàn)出的佼佼者和先進(jìn)事跡，從中領(lǐng)略到他們不忘初心、永葆本色的精神面貌。編者從英雄記憶、軍歌嘹亮和行進(jìn)草原等三個(gè)板塊，分別記述了三類群體的典型事跡，以報(bào)告文學(xué)的形式全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了克什克騰旗珍貴的雙擁事跡，大力宣傳了英雄烈士英勇獻(xiàn)身

本書(shū)以散文的筆觸，講述李明久的生活和藝術(shù)歷程，通過(guò)其在歷史背景下的生活和成長(zhǎng)故事，力求還原一位藝術(shù)家歷經(jīng)求索、淬煉以及蛻變，最終成長(zhǎng)為一位藝術(shù)大家的經(jīng)過(guò)。以求提供讀者美的享受和人生的啟迪。