本書采用項目任務(wù)式編寫方式，循序漸進地介紹了幼兒園多媒體課件設(shè)計與制作的相關(guān)知識，并緊扣《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的教育目標，按照幼兒園五大領(lǐng)域目標及各年齡段目標，提供了豐富的案例，具有內(nèi)容安排合理、語言通俗易懂、案例豐富翔實等特點。全書共9個項目，內(nèi)容涵蓋多媒體課件概述、多媒體課件素材的獲取、多媒體課件設(shè)計與制作

本書依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校語文教學大綱》和《湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》，結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校語文教學的實際，以及近三年湖北省技能高考語文部分涉及的考點進行了知識歸類和梳理，在重視教學大綱中提出的培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)需求的語文基礎(chǔ)能力的同時，也注重考試大綱中提出的培養(yǎng)并

安全教育對中職生具有重要意義。中職生只有掌握一定的安全知識，才能在學習、生活和社會實踐中未雨綢繆，預(yù)先采取防范措施。本書從中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標和實際出發(fā)，根據(jù)中職生的特點和實際需要編寫而成。共設(shè)置八大主題，包括校園篇——維護學校穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園、防火篇——增強防火意識防止火災(zāi)發(fā)生、交通篇——遵守交通規(guī)則爭做文明標兵、

《卓實教育論》是一部教育專著。該書以湘潭縣第一中學的教育實踐為基礎(chǔ)，結(jié)合當前學校教育的基本學情，以“卓實”教育理念為核心，從卓實之師、卓實之課、卓實之品、卓實之境、卓實之生五個方面，闡述了學校教育如何通過強師、提質(zhì)、品牌、文化、樹人推動學校高質(zhì)量發(fā)展，建構(gòu)了清晰、精微和飽滿的管理體系和育人模式，反映出學校教育既要讓人有

本書內(nèi)容首先針對高中化學的相關(guān)概念、教學理論以及學科素養(yǎng)作出了相關(guān)論述，進而引出了對高中化學課堂的教學方法、教學設(shè)計、課堂引導(dǎo)等問題的詳細分析和探討，并且對高中生化學自主學習能力的培養(yǎng)和提升策略進行了深入研究。本書內(nèi)容詳實，將理論與實踐相結(jié)合，具備一定的學術(shù)價值，力求將和諧高效思維對話應(yīng)用于高中化學課堂教學，旨在給讀者

基礎(chǔ)教育科學發(fā)展，是指在尊重教育規(guī)律的前提下，在教育發(fā)展現(xiàn)實所確定的發(fā)展范圍內(nèi)，最大限度地滿足人們對教育的多元價值訴求。本書在回顧我國基礎(chǔ)教育發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，指出基礎(chǔ)教育實現(xiàn)進一步科學發(fā)展需要探索合理發(fā)展的新路徑。另外，本書還按照科學發(fā)展新路徑的要求，初步設(shè)計了基礎(chǔ)教育宏觀層面的學科發(fā)展、中觀層面學校布局調(diào)整以及微觀

本書主要圍繞幸福學校建設(shè)的諸多要素，從幸福學校的文化建設(shè)、幸福師生、課程開發(fā)、幸福課堂、幸福家庭等方面比較系統(tǒng)地闡述了作者的辦學思想、教育思考、管理理念和教育教學實踐。全書共分為七章，主要內(nèi)容為：從理論上闡述幸福學校建設(shè)是構(gòu)建現(xiàn)代學校制度的發(fā)展趨勢與必然要求，學校應(yīng)該營造積極向上的文化氛圍，開發(fā)幸福教育的課程，建設(shè)幸福

本書為“體育與健康教師用書”系列中的一種，內(nèi)容為配合《義務(wù)教育教科書體育與健康》中的中華傳統(tǒng)體育類運動分冊。全書分為五章，系統(tǒng)介紹了中華傳統(tǒng)體育的起源、發(fā)展與分類，中華傳統(tǒng)體育類運動中的武術(shù)、射藝、高腳馬等項目，并設(shè)計了這些項目教學的課程示例和評價方法，這對于開展中華傳統(tǒng)體育類運動教學工作具有積極的作用，對于更好地培養(yǎng)

本書根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2022年版)》編寫，是與《體育與健康》學生用書配套的教師教學用書“基本運動技能”分冊。全書共分七章，分別為基本運動技能的認識、基本運動技能的教學總體安排、身體姿勢的教學設(shè)計示例、移動性技能的教學設(shè)計示例、非移動性技能的教學設(shè)計示例、操控性技能的教學設(shè)計示例、跨學科主題學習的教學設(shè)

本教科書主要是幫助和指導(dǎo)體育教師明白為什么教、教什么、怎么教，具體包括“籃球運動的認識”“籃球運動的整體教學安排”“水平二、水平三、水平四籃球教學設(shè)計示例”“跨學科主題學習教學設(shè)計示例”等主要內(nèi)容，涉及籃球運動的起源與發(fā)展、教學思路、教學實施與建議、教學設(shè)計示例等問題。以上內(nèi)容的呈現(xiàn)僅作為參考，供教師使用；具體到實際教