本書依據(jù)自己多年進(jìn)行模塊教學(xué)的形式來進(jìn)行內(nèi)容的框架設(shè)計(jì)，主要分為三大模塊，分別為基本制圖模塊、實(shí)例抄圖模塊、透視空間模塊、綜合訓(xùn)練模塊。這四大模塊內(nèi)容連貫性強(qiáng)，節(jié)奏緊湊，讓讀者從不同的模塊上得到知識(shí)點(diǎn)或制圖方法表現(xiàn)上收獲。

本書以大量的圖例與繪畫步驟供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、使學(xué)生直觀進(jìn)行學(xué)習(xí)。本書共分四大部分：概論、建筑寫生的基礎(chǔ)知識(shí)、建筑寫生實(shí)踐的表現(xiàn)、建筑寫生分類及表現(xiàn)步驟。本書參與編著的老師們都是工作在教學(xué)一線的資深教師，以培養(yǎng)技術(shù)型、技能型、應(yīng)用型人才的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與技巧。本書可作為教材使用

本書針對建筑設(shè)計(jì)手繪線稿表現(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)而翔實(shí)的講解。從手繪坐姿、線條、透視、配景、材質(zhì)、構(gòu)圖等內(nèi)容講起，漸進(jìn)至“根據(jù)建筑平面圖起建筑平透視圖和鳥瞰圖”的方法，最后從手繪用途和表達(dá)內(nèi)容的角度出發(fā)，對建筑手繪線稿的分類做了系統(tǒng)總結(jié)，包括草圖型建筑線稿手繪、表現(xiàn)型建筑線稿手繪和精細(xì)型建筑線稿手繪。同時(shí)，本書采用手繪過程實(shí)景拍

本書是十二樓建筑工作室的作品集，收錄了近十年來該工作室扎根在浙江省安吉縣耶吳鎮(zhèn)完成的十余項(xiàng)建筑作品，通過對每個(gè)建筑的分析、解讀以及其背后故事的講述，探討場地、生活以及空間之間的關(guān)系，闡述了其面向土地與日常生活的設(shè)計(jì)理念與工作方式。

本書結(jié)合福州大學(xué)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)項(xiàng)目，以土木工程學(xué)院BIM實(shí)驗(yàn)室作為載體，結(jié)合土木工程學(xué)院教師及國際（海外）教師團(tuán)隊(duì)大量的科研與工程案例編寫而成。本書共5章內(nèi)容。包括土木工程BIM技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域、BIM技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、BIM技術(shù)的建筑生命周期應(yīng)用、BIM技術(shù)在土木工程專業(yè)其他領(lǐng)域中的應(yīng)用、BIM技術(shù)的外延與整合

園林素描風(fēng)景畫(高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)美術(shù)系列規(guī)劃教材)

本書為全筑獎(jiǎng)學(xué)金資助的2019年同濟(jì)CAUP海外藝術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目成果，成果包括由師生10人創(chuàng)作的96幅意大利寫生繪畫作品。這些作品不僅是對意大利歷史古城的描繪，還有對城市意象的藝術(shù)表達(dá)。全書裝幀富有創(chuàng)意，采用單頁散裝形式，加畫框式函套，讀者不僅可以欣賞到繪畫作品還擁有一個(gè)獨(dú)具特色的畫框。

上海市建筑學(xué)會(huì)自2006年起設(shè)立“建筑創(chuàng)作獎(jiǎng)”，每兩年評選一次，對繁榮上海地區(qū)的建筑創(chuàng)作發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。截至第八屆，申報(bào)累計(jì)已達(dá)2878項(xiàng)，有236項(xiàng)被評為優(yōu)秀獎(jiǎng)、593項(xiàng)評為佳作獎(jiǎng)，為社會(huì)又發(fā)掘和推薦了一批優(yōu)秀的建筑作品。

本書介紹了建筑方案設(shè)計(jì)(作圖)系統(tǒng)邏輯思維設(shè)計(jì)方法，收錄了電影院、公交樞紐站、旅館改擴(kuò)建、老年養(yǎng)護(hù)院、超級市場、博物館、圖書館等真題解析。

本書對BIM正向設(shè)計(jì)的管理及流程進(jìn)行研究總結(jié)，為管理人員提供了BIM設(shè)計(jì)管理體系的實(shí)踐引導(dǎo)，為設(shè)計(jì)人員提供了設(shè)計(jì)過程中的操作方法和理論指導(dǎo)。主要內(nèi)容包括：BIM正向設(shè)計(jì)背景；BIM標(biāo)準(zhǔn)及管理；BIM資源庫；正向設(shè)計(jì)過程；BIM出圖研究；正向設(shè)計(jì)實(shí)例。