本書共六章，主要內(nèi)容包括：時(shí)代與救亡：安吳青訓(xùn)班的創(chuàng)建背景、短訓(xùn)到正規(guī)：安吳青訓(xùn)班的發(fā)展歷程、雛形與完善：安吳青訓(xùn)班的組織管理、軍事兼政治：安吳青訓(xùn)班的教育工作、第五章傳承與鑄魂：安吳青訓(xùn)班黨的工作、第六章成就與展望：安吳青訓(xùn)班的辦學(xué)成就與經(jīng)驗(yàn)啟示。

本書一共有三大章節(jié)，分別是“一、理論探索”、“二、浙江實(shí)踐”、“三、重點(diǎn)關(guān)注”。章節(jié)一“理論探索”從宏觀的視角出發(fā)，主要探討青年發(fā)展型城市建設(shè)、青年發(fā)展型省份建設(shè)的理論內(nèi)涵。章節(jié)二“浙江實(shí)踐”立足浙江省情，主要探討浙江省青年發(fā)展型省份建設(shè)的探索與實(shí)踐。章節(jié)三“重點(diǎn)關(guān)注”圍繞浙江青年發(fā)展的具體領(lǐng)域，涵蓋青年生育、青年就業(yè)

本書以共青團(tuán)在廣東的成立為起點(diǎn),記述百年來廣東青年圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的歷史主線,生動(dòng)展現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,廣東青年為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福前赴后繼的奮斗歷程。本書共十章,聚焦1922年至2022年百年來黨領(lǐng)導(dǎo)下廣東青年運(yùn)動(dòng)的歷史背景、重要事件、特色工作、品牌項(xiàng)目和先進(jìn)典型等,梳理

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織給予少先隊(duì)員的榮譽(yù)和激勵(lì)。《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章手冊(cè)》根據(jù)愛國(guó)章、學(xué)習(xí)章、禮儀章、火炬章、紅星章等獎(jiǎng)?wù)绿N(yùn)含的不同的含義，按照少先隊(duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻激勵(lì)少先隊(duì)員向善向上生長(zhǎng)�！都t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章手冊(cè)》鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章

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本書以中宣部、中組部等部門組織評(píng)選的“最美奮斗者”人物為創(chuàng)作藍(lán)本，這其中包括耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋�，又有為科研事業(yè)貢獻(xiàn)一生的科學(xué)巨匠，更有勇于實(shí)踐的改革先鋒、扎根基層致富百姓的“領(lǐng)頭羊”，等等。本系列書深度挖掘“最美奮斗者”的奮斗事跡，配以精美插畫，旨在向孩子傳達(dá)國(guó)之英雄、楷模等英勇、堅(jiān)韌、奮進(jìn)等美好品質(zhì)。這既是向“最美奮