本書共分為五章，即新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的宏觀環(huán)境與趨勢(shì)、干部教育培訓(xùn)理念與目標(biāo)的創(chuàng)新重構(gòu)、干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新與體系構(gòu)建、干部教育培訓(xùn)方法與模式的創(chuàng)新實(shí)踐、干部教育培訓(xùn)資源配置與信息化建設(shè)的優(yōu)化策略，深入研究了干部教育的一般理論，包括動(dòng)因、對(duì)象與特點(diǎn)。分析了新時(shí)代干部教育成長(zhǎng)的現(xiàn)狀、成就及存在問題與原因。闡述了干部教育

本書從情景型預(yù)案體系、賦能型指揮體制、敏捷型力量體系、權(quán)威型法規(guī)體制、聯(lián)合指揮平臺(tái)、聯(lián)合情報(bào)體系、融合通信網(wǎng)絡(luò)體系、協(xié)同型訓(xùn)練體系、評(píng)估體系9個(gè)維度構(gòu)建了軍地聯(lián)動(dòng)應(yīng)急指揮體系。本書同時(shí)面向社會(huì)安全、事故災(zāi)難、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生4類突發(fā)事件，構(gòu)建了應(yīng)急指揮能力成熟度模型和軍地聯(lián)動(dòng)應(yīng)急指揮故障模型，并對(duì)典型案例進(jìn)行了分析。

本書以競(jìng)爭(zhēng)性選拔為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，對(duì)其概念、理論基礎(chǔ)、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致梳理，在系統(tǒng)回顧干部選拔的發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，將競(jìng)爭(zhēng)性選拔的發(fā)展階段劃分為萌芽探索、集中開展、逐步規(guī)范、整體推進(jìn)和調(diào)整完善五個(gè)階段，并總結(jié)歸納了競(jìng)爭(zhēng)性選拔在拓寬選拔視野、提高選人用人公信度、遏制不正之風(fēng)、激發(fā)隊(duì)伍活力以及

本書以干部選拔監(jiān)督為核心，從多維視域構(gòu)建了干部選拔監(jiān)督機(jī)制，并運(yùn)用六維度框架深入剖析了當(dāng)前干部選拔監(jiān)督中存在的問題，在系統(tǒng)梳理我國(guó)古代官員選拔和建黨以來干部選拔監(jiān)督的歷史發(fā)展脈絡(luò)、借鑒其他國(guó)家和地區(qū)公務(wù)員晉升監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了完善干部選拔監(jiān)督機(jī)制的對(duì)策建議。同時(shí)，為了更好地評(píng)價(jià)干部選拔監(jiān)督工作的實(shí)效，本書還構(gòu)建了

讓人民生活幸福是國(guó)之大者，增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，在把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的時(shí)代背景下，需要不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。從國(guó)際視角來看，中國(guó)的住房產(chǎn)權(quán)對(duì)居民主觀福祉的影響更具有基礎(chǔ)性、根本性和全局性，因而研

本書基于社會(huì)支持理論，以工具性支持和情感性支持為分析框架，通過調(diào)查研究深入了解心智障礙青少年家庭的生活狀況，從經(jīng)濟(jì)支持、康復(fù)服務(wù)支持，心理健康支持，社會(huì)環(huán)境支持四個(gè)方面了解他們的社會(huì)支持體系，并分析目前支持體系存在的不足和缺陷，并針對(duì)現(xiàn)有面向心智障礙青少年家庭的社區(qū)康復(fù)服務(wù)進(jìn)行效果評(píng)估，對(duì)心智障礙青少年家庭開展個(gè)案工作

二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)健全基層群眾自治機(jī)制，社區(qū)作為基層自治單位，亟需創(chuàng)新和完善共治共享的社區(qū)治理體系。當(dāng)前對(duì)于社區(qū)自治的研究多集中在治理模式和治理機(jī)制等宏觀層面，本文聚焦于社區(qū)居民行使決策權(quán)時(shí)的共識(shí)達(dá)成過程，從微觀層面為社區(qū)自治中的居民群決策問題提供理論支持及實(shí)施路徑。在社區(qū)治理過程中，很多問題如社區(qū)改造、社區(qū)治安管理、公共

本書是《中國(guó)社會(huì)治理報(bào)告》的第二本，邀請(qǐng)了知名學(xué)者和優(yōu)秀實(shí)務(wù)工作者，系統(tǒng)回顧2023年度社會(huì)治理核心議題，包括“數(shù)字治理”“基層治理”“社會(huì)健康治理”“社會(huì)心理服務(wù)”“社會(huì)工作”“教育治理”“社會(huì)法制”等在理論、實(shí)踐和政策上的進(jìn)展，從宏觀、中觀和微觀多層面深入開展中國(guó)社會(huì)治理理論和實(shí)踐研究，深度參與中國(guó)社會(huì)治理知識(shí)體系

本書是一部學(xué)術(shù)論文集，約13.5萬字，主要收錄了作者近年來發(fā)表在核心期刊的學(xué)術(shù)論文，如《黨的文獻(xiàn)》《毛澤東鄧小平理論研究》《甘肅社會(huì)科學(xué)》等。上述論文以新中國(guó)成立初期為時(shí)間視域，以中國(guó)共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)國(guó)家治理的理論和實(shí)踐探索為研究?jī)?nèi)容，包括新中國(guó)成立初期國(guó)家建設(shè)的理論、路徑、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)等，共計(jì)8篇，另有其他相

本書聚焦國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化這一重大議題，從政策工具選擇視角出發(fā)，遵循理論基礎(chǔ)--案例比較--核心機(jī)制--能級(jí)強(qiáng)化的邏輯框架，從理論與實(shí)證兩個(gè)層面，系統(tǒng)分析了群體行動(dòng)中政府工具選擇的內(nèi)在機(jī)理。黨的二十大以來，黨和政府科學(xué)把握國(guó)家治理前沿、在治理工具選擇上嚴(yán)格踐行以人民為中心的治理理念，對(duì)社會(huì)治理能力和治理水平產(chǎn)