方剛博士集三十年青少年教育一線培訓(xùn)、咨詢的實(shí)踐,提出父母類型的新劃分、中式家庭教育的新理念和獨(dú)特的育兒技術(shù),即簡便、好用、高效的賦權(quán)型家庭教育指南,有效化解養(yǎng)育困境、親子沖突,增進(jìn)親子關(guān)系。詳細(xì)講解每個(gè)孩子與生俱來的八大寶藏(好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造力、進(jìn)取心、抗挫力、專注力、生命力),手把手教會(huì)父母應(yīng)用八
作為父母,我們要了解孩子在不同年齡段的關(guān)系需要,社交的特點(diǎn),同時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的社交困擾,并給予回應(yīng)與幫助。不評判、不指責(zé)、不講道理,而是采用同理、共情、分享的方式幫助孩子學(xué)習(xí)"社會(huì)性”這一課,讓孩子擁有獨(dú)立思考能力、社會(huì)交往能力、關(guān)系處理能力、情緒管理能力,這是我們陪伴孩子成長的最終目標(biāo),本套叢書旨在指導(dǎo)家長在家庭生
對于那些正處于成長期的孩子來說,培養(yǎng)他們的自信心,是很關(guān)鍵的一環(huán)。當(dāng)一個(gè)孩子擁有了自信,他在面對挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候,會(huì)變得更加勇敢,也更容易獲得成功。自信的好處固然很多,但它是不能憑空得來的,孩子的自信很大程度上來自于父母的鼓勵(lì)和肯定。當(dāng)然,培養(yǎng)孩子的自信心,并非一朝一夕的事情,很多時(shí)候,家長的引導(dǎo)對于孩子來說,是至關(guān)重
幾乎每一對父母都會(huì)遭遇這樣那樣的育兒困境。每一個(gè)孩子又都是那么特殊、那么與眾不同。在解決孩子問題的時(shí)候,幾乎很難找到一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的方法。即便如此,在面對孩子的問題時(shí),依然有一些最底層的認(rèn)知可以幫助到父母。這些認(rèn)知就像燈塔,可以給父母帶來戰(zhàn)勝困境的信念,讓更多的父母可以積極應(yīng)對,勇敢面對養(yǎng)育問題,從而戰(zhàn)勝困境。本書分
雙減政策之下,沒有了課后作業(yè)、考試、校外補(bǔ)習(xí)班,家長應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃孩子的時(shí)間,每天的學(xué)習(xí)到底應(yīng)該如何來安排,對于將要進(jìn)入和剛剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子來說什么才是最重要的。一年級(jí)是規(guī)范學(xué)習(xí)的起跑點(diǎn)。學(xué)習(xí)是孩子終生的樂趣,還是苦惱的負(fù)擔(dān)?在這一年里,可以初見端倪。這一年里,孩子們需要做些什么?老師們會(huì)為我們的孩子們做什么?家長
這是一本親子家教書。不管父親還是母親,都是女孩的生命中最重要的角色,其陪伴、關(guān)心、引導(dǎo)以及教養(yǎng)與女孩的童年及將來擁有的品質(zhì)、心靈與力量之間有著密切的關(guān)聯(lián)。女孩長大后,父母的影響還可能持續(xù)左右她的生活,甚至讓她把這一切傳給下一代。很多時(shí)候,一些父母由于存在著思想觀念、行為方式上的偏差,不僅沒給予她很好的保護(hù),反而讓自己從
這是一本親子家教書。教育男孩子難,難在摧毀他要比塑造他容易太多,所以,男孩的家長首先要避開可能摧毀男孩的那些“陷阱”,然后再去學(xué)習(xí)成就男孩的方法。作者結(jié)合親身育兒經(jīng)驗(yàn),配以有趣的插圖,采用平實(shí)的語言,對男孩教育中存在的問題,提出了行之有效的解決思路。作者從男孩特殊的大腦結(jié)構(gòu)談起,深入探尋男孩子的成長密碼,讓家長學(xué)會(huì)真正
做智慧父母
本書結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)和腦科學(xué)理論,提出人的無意識(shí)行為往往和所處的環(huán)境有關(guān),環(huán)境具有教育屬性的家庭教育新觀點(diǎn),即“室外境教”。書中強(qiáng)調(diào)運(yùn)用環(huán)境誘因,順應(yīng)人的本能做出無痕的教育;通過“還原地球”“人文境教”“時(shí)空歷史”等板塊,詳細(xì)討論如何根據(jù)孩子內(nèi)在成長的需要去匹配相應(yīng)的室外環(huán)境,如何利用周圍的環(huán)境來健全孩子的人格,如何在教
孩子的心理問題,已成為不容忽視的社會(huì)現(xiàn)象,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,有親子關(guān)系良好的正常家庭,才會(huì)有和諧溫暖的正常社會(huì)。本書正是基于這一洞察,不僅關(guān)注了孩子的心理健康,更深刻地揭示了家長在親子關(guān)系中的重要作用!队H子莊園》分別為“【春之歌】學(xué)做父親”“【夏之曲】常常去傾聽”“【秋之色】有時(shí)去幫助”“【冬之韻】總是去鼓勵(lì)”四大篇