介入醫(yī)學(xué)已逐步成為與內(nèi)外科相并列的第三大學(xué)科。介入護理學(xué)是介入醫(yī)學(xué)的一個重要分支，是介入醫(yī)學(xué)不可或缺的重要組成部分。隨著介入醫(yī)學(xué)的發(fā)展并成為一門獨立的學(xué)科，介入護理學(xué)的地位和作用彰顯�！督槿胱o理操作實訓(xùn)手冊》通過操作流程的形式，詳盡介紹介入護理操作的物品準(zhǔn)備、護理評估、操作要點及注意事項，給從業(yè)人員直觀和直接的指導(dǎo)。

實用老年心理照護（上、下冊）

本書像時針一樣記錄準(zhǔn)媽媽從懷孕到寶寶出生三個月的完整過程。書中根據(jù)新手爸媽的不同需求以及寶寶出生后各個不同階段身心發(fā)育的特點，提供切實有效的建議，例如家庭備品，母乳喂養(yǎng)方式，靈活的喂養(yǎng)時間表，以及照顧多胞胎和早產(chǎn)兒的護理技巧。從寶媽的備品選擇到寶寶的日常護理、營養(yǎng)飲食、早期教育、疾病處理等多個領(lǐng)域給予撫養(yǎng)者全面、科學(xué)的

本書將護理基礎(chǔ)理論知識與臨床實際應(yīng)用相結(jié)合，旨在指導(dǎo)、規(guī)范臨床護理操作，幫助護理工作者更好地同醫(yī)師合作，有效地執(zhí)行治療計劃，搶救患者的生命，并對患者進行專業(yè)的生活照顧、人文關(guān)懷和心理支持。本書以規(guī)范化護理為主題，對臨床各科室的護理技術(shù)和規(guī)范做出了詳細地闡述，并針對各類常見病護理的重點、難點問題進行了講解，內(nèi)容豐富，語言

本書共3個部分。第一部分為生活性護理技術(shù)，包含舒適護理、搬運護理、活動護理三章8個類別的操作技術(shù)。第二部分為治療性護理技術(shù)，包含醫(yī)院感染預(yù)防與控制、生命體征觀察與護理、冷熱護理、飲食與營養(yǎng)護理、排泄護理、給藥護理、靜脈輸液與輸血護理、標(biāo)本采集、引流護理九章30個類別的操作技術(shù)。第三部分為急救及尸體護理技術(shù)，包含急救護理

本書共分5部分11章，介紹了高級護理員需掌握的疾病觀察與評估、應(yīng)急救護、婦幼照護、康復(fù)照護及安寧療護等方面的內(nèi)容，重點闡述了常見傷口、造口照護，被照護者心理觀察與評估，常用應(yīng)急救護知識，臨床醫(yī)療儀器設(shè)備識別，嬰幼兒、孕產(chǎn)婦照護，心肺重癥、吞咽功能障礙、語言功能障礙等康復(fù)照護相關(guān)知識和技能。本書采用情景模擬式，內(nèi)容新穎，

本書突出以人為本的介護理念，幫助讀者認(rèn)識老化、理解老年人、掌握介護技術(shù)。全書共分九章：第一章為概述；第二章為老化帶來的變化及對死亡的理解；第三章到第八章詳細闡述介護的理念、特點、分類、職責(zé)、介護技術(shù)和人體力學(xué)、老年人常見疾病介護、老年人營養(yǎng)問題、癡呆癥患者的介護等；第九章介紹了高齡者虐待的定義及種類，梳理了介護現(xiàn)場的防

本教材緊密結(jié)合了護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位需求，落實立德樹人根本任務(wù)。教材內(nèi)容分為理論知識和實訓(xùn)指導(dǎo)兩部分，理論知識部分包括17章，涵蓋了全國護士職業(yè)資格考試的疾病。實訓(xùn)指導(dǎo)部分包括兒科常見的護理操作。教材強調(diào)思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性以及實用性，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，注重對學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本教材內(nèi)容分為緒論、老年人健康保健、老年人健康評估、老年人日常生活照護、老年人心理問題照護、老年人安全防護、老年人常見疾病的護理、安寧療護等8章，體現(xiàn)老年護理�？铺厣�，注重數(shù)字化教學(xué)，減少內(nèi)科護理、基礎(chǔ)護理技術(shù)等重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，融入老年照護、失智老年人照護等1+X證書內(nèi)容，增加常用老年護理技術(shù)、老年人安全風(fēng)險防范等知識，

市民健康普及教育系列教材是面向健康中國2030推出的一套具有健康科普功能的社會教材，全套教材按照學(xué)科、科室分冊，向市民朋友們介紹常見慢性病的醫(yī)學(xué)機理以及預(yù)防與治療知識。本書作者采用通俗易懂的語言，從普通人群的角度出發(fā)去認(rèn)知、解析專業(yè)的居家護理知識，內(nèi)容涵蓋各類管路（如PICC、引流管、導(dǎo)尿管等）的觀察與護理；常見慢性病