本書稿是為認知癥患者及其家庭編寫的自助工具手冊。手冊用彩虹的7種顏色來編排關(guān)于認知癥照護的7大部分內(nèi)容,藍色:幫助認知癥家庭了解認知癥的診斷和治療方法。青色:幫助讀者了解在親人確診后需要做的重要事情。綠色:為照護者提供“好好生活”的七大策略。黃色:講解維護患者獨立與尊嚴的日常生活支持。橙色:普及蒙臺梭利認知癥照護理念。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，護理學也逐步向微細、快速、精細和高效能發(fā)展。本書從臨床護理的實際出發(fā)，首先對臨床護理管理進行了論述，包括護理安全管理、護理質(zhì)量管理以及護理服務程序管理；在此基礎(chǔ)上，對臨床靜脈治療護理、臨床影像護理、臨床放療護理、臨床兒科護理等進行了全面的研究。本書旨在提高護理工作的科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化，不僅對促進

《現(xiàn)代護理英語教學探索與實踐》主要就現(xiàn)代護理英語教學進行詳細論述，首先，對護理英語教學進行基本概述，包括護理英語教學概念、特點、原則及現(xiàn)有條件與發(fā)展，并介紹了現(xiàn)代護理英語常見教學模式；其次，分析了現(xiàn)代護理英語產(chǎn)出導向法教學實踐，包括產(chǎn)出導向法概念、產(chǎn)出導向法理論框架及產(chǎn)出導向法應用于護理英語的設(shè)計案例，并對現(xiàn)代護理英語

本套教材為第二輪高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理(助產(chǎn))專業(yè)“十四五”創(chuàng)新教材修訂教材，在編寫過程中堅持立德樹人，適應人才需求，遵循“三基五性”，注重傳承與創(chuàng)新，在傳承前一輪教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)研意見，進一步修訂和完善，緊隨學科發(fā)展，及時更新新知識和實踐發(fā)展成果，使教材更加貼近實際教學需求。本套教材為融合教材，通過掃描二維碼獲

本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學習目標、重點和難點、護考知識點及解析、護考訓練題、參考答案和部分解析�！锻饪谱o理學習指導》基本結(jié)構(gòu)由知識清單、難點解析、護考(課后)訓練三部分組成。知識清單是將《外科護理》教材中每一個必須記憶的知識點總結(jié)提煉成一句話，讓學習者有重點地復習；重點的詞、句用黑體字加粗標出。難點解

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書分為上、中、下三部分內(nèi)容：上篇介紹了對老化的理解，諸如老年、老年病的概念，老年心理、生理的改變及老年人患病特征和治療原則。中篇重點介紹了老年護理技能，如與老人心理溝通時的態(tài)度和方法、老年人常見意外的預防及急救、老年人日常生活的護理：休息護理、飲食護理、運動護理、用藥護理、排泄

本教材吸收了上一版和其他版本護理學導論教材的精華，增加及更新了當前護理學中先進的理念、技術(shù)及方法等內(nèi)容，注重理論知識和臨床實踐的雙向滋養(yǎng)、整合，體現(xiàn)多學科交叉，啟發(fā)創(chuàng)新思維。同時將課程思政元素有機、無形地融入教材，并融入預防、康養(yǎng)理念，注重“生命全周期、健康全過程”，體現(xiàn)“以人為中心”的整體護理觀，力求編寫出更貼近臨床

本書首先簡單敘述了護理學緒論與常用護理操作，然后圍繞呼吸、消化、神經(jīng)、循環(huán)、泌尿等臨床常見病的護理進行了介紹，另外，還添加了婦產(chǎn)科常見疾病的護理。針對各疾病的病因、發(fā)病機制、輔助檢查、鑒別診斷、治療、護理措施和護理評估等內(nèi)容進行了詳細敘述。

護理工作在我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，廣大護理工作者在協(xié)助臨床診療、救治生命、康復減輕疼痛及醫(yī)患和諧方面肩負著大量工作。本書介紹了內(nèi)外科、婦科、兒科等各科常見疾病護理內(nèi)容。本著科學、嚴謹、創(chuàng)新的態(tài)度，融入了長期臨床實踐的驗積累及研究成果，闡述了的以人為本的護理理念。在引用各系統(tǒng)疾病診斷、等現(xiàn)代理論的基礎(chǔ)

本書是一部研究護理學理論與實踐應用的學術(shù)用書，主要針對護理學及其基本理論等內(nèi)容展開論述。全書內(nèi)容包括手術(shù)室護理、內(nèi)科常見疾病的護理、外科常見疾病的護理、婦產(chǎn)科常用護理技術(shù)及治療護理等。本書內(nèi)容翔實、邏輯合理，在撰寫的過程中遵循理論與實踐相結(jié)合的原則，旨在為讀者理解與踐行手術(shù)室護理、內(nèi)科及外科各種常見疾病的護理以及婦產(chǎn)科