本書是一部講述樓蘭古國歷史的通俗普及讀物。全書從樓蘭初次出現(xiàn)于漢文帝時(shí)期匈奴寫給漢朝的書信開始著筆，以時(shí)間為順序，結(jié)合古今中外歷史文獻(xiàn)以及各類出土文物，講述樓蘭在不同朝代的生存情況，力圖解決關(guān)于樓蘭的諸多疑問：樓蘭人是何人種？樓蘭人操何種語言？樓蘭建國于何時(shí)？樓蘭建都何處？樓蘭如何在漢朝和匈奴的夾縫中求得生存？樓蘭在絲

本書注重“長時(shí)段”“全域性”理論在歷史研究中的運(yùn)用，從政區(qū)建置、自然地理環(huán)境、人口構(gòu)成等多方面因素分析湘鄂山區(qū)作為兩湖地域中特殊區(qū)域的形成與特征。同時(shí)，探索分析為湘鄂山區(qū)治理而建置的以宋代寨堡、明代衛(wèi)所、清代汛塘為核心的基層軍事體系（“三大軍事體系”）在區(qū)域內(nèi)的發(fā)展演變及分布。以“三大軍事體系”建置的具體分布變化，反映

主要收錄了北京的著名公園、休閑娛樂方式。金壁輝煌的故宮，藍(lán)天映照下的天壇，水光與綠色交織的頤和園，繁華的王府井與前門，載著老百姓喜怒哀樂的胡同，承載兒時(shí)記憶的石景山游樂園和被瘋狂打卡的環(huán)球影城......跟隨本書踏上充滿驚奇與喜悅的發(fā)現(xiàn)之旅。

該書為一本大學(xué)本科生歷史地理信息化方向的教材，全書共包括歷史地理信息化的基本概念、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、應(yīng)用軟件與工具、分析方法與模型、應(yīng)用GIS處理古舊地圖方法以及實(shí)踐案例。

山海尋遠(yuǎn)

陳磊（混子哥）領(lǐng)銜的半小時(shí)漫畫團(tuán)隊(duì)通過詼諧的語言和手繪漫畫的形式，輕輕松松地就把中國三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的地理知識(shí)講得清清楚楚、明明白白。如果我們把全中國看成一個(gè)“班級(jí)”，那這事兒就好理解了！ 江西是班里很低調(diào)的同學(xué)：默默守護(hù)綠水青山，發(fā)展農(nóng)業(yè)共筑糧食安全。 安徽是很有包容心的同學(xué)：以一己之力裝下淮河、長江兩

本書是一部詳盡記述泰安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面的資料工具書。該志書旨在全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地記錄泰安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)在第十個(gè)五年規(guī)劃綱要和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施期間歷史發(fā)展和進(jìn)程，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)，為社會(huì)各界人士了解、研究泰安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況提供基本資料，也為編纂各類志書積累豐厚史料。

本書是對(duì)《山海經(jīng)》的校注�！渡胶＝�(jīng)》是先秦古籍，是一部富于神話傳說的最古老的地理書。內(nèi)容包羅萬象，主要記述古代神話、地理、動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)、巫術(shù)、宗教等，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。

我們的祖國地大物博，自然景觀瑰麗多姿，人文特色豐富多彩、濃烈厚重。自古以來，我們都強(qiáng)調(diào)，孩子不僅要讀萬卷書，還要行萬里路。通過行走，可以讓孩子對(duì)各地的自然景觀、風(fēng)土人情、人文歷史、飲食文化等有直觀的了解，讓孩子在現(xiàn)實(shí)中印證書本里學(xué)到的知識(shí)。城市是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，在孩子的世界里，每個(gè)城市都是一個(gè)待探索的謎。這套大中華城市

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